Феномен наркомании с точки зрения теории интерперсонального поведения по А. Шутцу

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт международных  отношений и социально-политических наук

--------------------------------------------------------

Кафедра  социологии

 

 

 

Реферат по социальной психологии

 

 

 

Студентки учебной группы 3-5-1

Капинус Вероники Алексеевны

 

 

 

Тема:

Феномен наркомании с точки зрения трехмерной теории интерперсонального поведения У. Шутца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва – 2012

 

Содержание:

Введение…………………………………………………………  3 Глава 1. Общие положения  концепции У. Шутца………………4 Глава 2. Анализ отдельной  личности с помощью концепции У. Шутца………………………………………………7
Заключение……………………………………………………...…9 Список литературы ……………………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

  На сегодняшний день общество столкнулось со многими проблемами, касающимися жизни человека, его физического и психического здоровья. Зачастую психические болезни и отклонения порождают отклонения физические.

В данном реферате мы попытаемся на примере конкретного человека и при помощи концепции Уильяма  Шутца понять причину и природу  такого феномена, как наркомания.

Данная проблематика была выбрана с целью показать, насколько важно для индивида нормально протекающий период детства, что напрямую зависит от семьи. В современное время равенства полов и карьеризма и женщины, и мужчины хотят зарабатывать и подниматься вверх по карьерной лестнице. Однако как такое стремление влияет на ребенка? С повышением должности и заработной платы человек вынужден все больше времени проводить на рабочем месте и все меньше уделять времени своей семье. Но в природе все должно быть в меру, а значит, получая удовлетворение потребностей на службе, человек перестанет получать что-либо от своей семьи. Ребенок, оставшись без контроля и без внимания родителей, получает различные заболевания психического характера, что может привести к развитию наркомании, алкоголизма и других страшных болезней.

Однако не только проблема недостаточного внимания возникает  в связи с затрагиванием этой темы. Многие матери оставляют работу ради своей семьи, так как заработок  мужа позволяет это сделать. Они  уделяют все свое время ребенку. Однако и здесь нужна мера. Если мать проживает жизнь ребенка за него, то это также породит отклонения в психике ребенка.

Таким образом, в данном реферате мы попытаемся затронуть, а  может быть, и раскрыть лишь некоторые  проблемы возникновения наркомании и лишь с позиции одной трехмерной интерперсональной теории Уильяма Шутца, однако, возможно, даже этот небольшой анализ даст ответы на многие вопросы.

Глава 1. Общие  положения концепции У. Шутца

Трехмерная теория интерперсонального поведения Уильяма Шутца относится  к психоаналитической ориентации в социальной психологии. К тому времени социальная психология начинает задумываться над развитием и функционированием групп людей, над межличностным общением. Именно в этот период сложились теории Зигмунда Фрейда и неофрейдистов Карла Юнга, Анны Фрейд, Эриха Фромма. В тот же период и появилась концепция Уильяма Шутца. Она касается социального поведения человека и того, как он устанавливает отношения между людьми.

Говоря простым языком, исходя из теории Шутца у человека есть 3 меры – 3 межличностные потребности.

Первой потребностью является включение в систему  межличностных отношений. Это потребность  поддерживать приносящие удовольствие отношения с другими людьми, быть включенным в группу. Если родители общаются с ребенком достаточно и  в позитивном контексте, то человек включен в свою «семейную» группу. Однако, если родители сводят общение с ребенком к минимуму, у ребенка возникают тревожные состояния.

Наркомания – это  именно тот феномен, который мы анализируем с помощью данной теории. Наркомания – это аддикция, зависимость от лекарственных наркотических веществ. Аддикция не может просто так сформироваться у здорового человека, она формируется у людей с отклонениями в психике, в данном случае – может сформироваться у человека, изначально недостаточно включенного в межличностные отношения.

Исходя из включения  в детстве у взрослого человека формируются 3 формы поведения:

1. Недостаточное социальное поведение. Человек находится в состоянии тревоги, по его мнению, никто не заслуживает его заслуживающим внимания.
2. Сверхсоциальный тип социального поведения. Человек навязывается, показывает свои особые знания, пытается включится в группу.
3. Социальное поведение. Человек относит себя к тем, кто заслуживает внимания.

Как мы видим, именно третий тип наиболее нормален. Первый тип может повлечь наркоманию, так как человек чувствует одиночество, он хочет обратить на себя хоть какое-то внимание.

Второй потребностью человека является контроль. Ненормальные отношения в  сфере контроля могут приводить  к психопатическим состояниям ребенка. Во взрослой жизни человека многое зависит от контроля родителей в детстве.

Различная степень контроля влечет 3 типа поведения:

1. Отказывающееся поведение. Человек покорный, не хочет самостоятельно принимать решения. В детстве такого ребенка подчиняли родители.
2. Демократическое поведение. Этот тип идеальный. Человек строит успешные отношения в сфере контроля и не считает нужным его доказывать.
3. Автократическое поведение. Человек сам управляет своей жизнью, командует. Родители принимали решения за других, ребенок это видит и имитирует их поведение.

Что касается нашего рассматриваемого феномена, наркомания может возникнуть и в качестве отказывающегося  поведения, когда родители чересчур подчиняли ребенка в детстве, он выражает отказ от навязанных норм и следует другим нормам. Так же наркомания может быть результатом недостаточного контроля родителей, так как ребенка в раннем возрасте надо направлять, проявлять достаточный контроль, чтобы ребенок усвоил правильные ценности.

 

Третья потребность  – потребность в любви. Ребенка  должны любить родители, он должен это чувствовать. Различная степень проявления любви порождает различные типы социального поведения.

1. Недостаточное личностное поведение. Человек избегает тесных взаимосвязей, сохраняет эмоциональную дистанцию с другими людьми. Человек считает, что не достоин любви.
2. Сверхличностное поведение.  Человек имеет множество любовных связей, но тем не менее в итоге убеждается, что любви нет.
3. Личностное поведение. Наиболее идеальный тип. Человек любит, его любят в ответ.

Вопросы, касающиеся любви  родителя к ребенку, субъективны. Однако в случае, когда ребенок чувствует одиночество, когда он не ощущает достаточного внимания и нежности со стороны родителей, он будет искать другую группу людей, которая может вовлечь его в пагубную зависимость.

В данной главе мы рассмотрели проблему наркомании с точки зрения трехмерной теории интерперсонального поведения Шутца. Однако мы анализировали только лишь с позиции теории. Во второй главе мы рассмотрим индивида с наркотической зависимостью, проанализируем его жизнь с рождения и до сегодняшнего дня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Анализ отдельной личности с помощью концепции У. Шутца

В данной главе мы рассмотрим отдельную личность, которая находилась под наблюдением некоторое время, изучалась при помощи бесед с  членами ее семьи. Непосредственного контакта с личностью не проводилось.

С точки зрения трехмерной теории Шутца данный субъект должен был иметь 3 потребности: включение, контроль, любовь.

Рассмотрим первую потребность  – включение. По достоверным данным известно, что с детства у субъекта были проблемы в отношениях со сверстниками. Что же касается семьи, человек был предоставлен сам себе – учась в школе, он все делал сам, дома его никто не ждал. Его родители не стремились сохранить семейный очаг, отец и мать поддерживали плохие отношения между собой, имели связи «на стороне». У исследуемого так же был старший брат, которого воспитывала бабушка. К моменту рождения исследуемого бабушка умерла, а родители не были способны воспитывать ребенка. Таким образом, изначально ребенок не мог строить нормальные отношения с другими людьми, он не мог доверять другим людям. Скорее всего, в будущем у него проявилось недостаточное социальное поведение с точки зрения включения.

Рассмотрим вторую потребность  – контроль. Родители не контролировали своего ребенка совершенно. По достоверным данным, когда субъекту было 13 лет, он мог являться домой в 23:00, а может и позже. Родители совершенно не волновались. Скорее всего в будущем у субъекта проявилась форма отказывающегося поведения, так как он отказывался принимать нормы общества.

Рассмотрим третью потребность  – любовь. Вполне вероятно, что данный субъект не испытывал любви от родителей, так как они были заняты каждый своей личной жизнью. У него проявилось недостаточное личностное поведение и в семье, и в коллективе.

В возрасте 16 лет субъект  начал употреблять наркотические  вещества. Начиная от легких наркотиков, он перешел к более тяжелым. Такой  образ жизни не только привел его  организм и психику к разрушению, но и повлек проблемы с законом  и два тюремных заключения.

Таким образом, мы проанализировали субъект с наркотической зависимостью с точки зрения трехмерной теории интерперсонального поведения Шутца  и пришли к выводу, что именно семья и отношения в семье  играют начальную роль в формировании человеческого сознания, его норм, его внутренних ценностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Подводя итоги данного  реферата, справедливо будет отметить, что это было произведено лишь пилотажное исследование материалов, и на основе данных результатов нельзя наверняка ничего утверждать. Однако, мы доказали, что семья играет решающую роль в росте и развитии человека, и это точно нельзя отрицать. Наше общество подвержено влияниям, у каждого человека много соблазнов. Однако он должен быть к ним устойчив и не подвергать опасности ни свое здоровье, ни свою жизнь. Воспитание в семье, несомненно, прививает человеку определенные навыки и способности взаимодействовать в мире. В частности, обращая чуть больше внимания на своих детей, интересуясь их времяпрепровождением, и вникая в их интересы, можно уже избежать ряда проблем. К сожалению, мало кто обратит внимание на данные призывы. Как обычно и происходит, многие согласятся, поразмыслят и продолжат жить, согласно своим привычкам. А ведь, как говорится, «с миру по нитке – нищему рубаха». Если бы каждый делал выводы и согласовывал свое поведение с ними, наше общество стало бы более здоровым.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. «Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учеб. пособие для вузов». - М.: Аспект Пресс, 2002.

2. Некрасов А. «Материнская любовь» - 5-е изд. – М.: АСТ: Астрель, 2007.

3. «Краткий психологический словарь», под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985.

4. «Большой психологический словарь», под  ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: АСТ: Астрель, 2009.

5. Н. А. Сирота, В. М. Ялтонский «Профилактика наркомании и алкоголизма». – М.: Академия, 2009.