Иллюзии восприятия

На свойстве нашего глаза в течении 0,1 секунды  “видеть” то, что уже исчезло  основан кинематограф: при смене 24-х кадров в секунду и при  перекрытии окна проектора в момент смены кадра особым экраном (обтюратором) наш глаз не замечает этой смены  и воспринимает не движение ленты, а  более медленное движение фигур, проектируемых на экран. Телевидение  также использует закон зрительного  впечатления. В этом случае на люминесцирующем  экране электронно-лучевой трубки приемника  электронный луч, с очень большой  скоростью, как бы “рисует” изображение  видимой нами картины, двигаясь по горизонтальным строкам и от строки к строке смещаясь по вертикали. Вследствие большой скорости перемещения электронного луча от верхней  части экрана строчками до нижней его границы, мы не замечаем этого  движения, а воспринимаем изображение  в целом.

 

9. Иллюзии восприятия размера.

Ещё во времена  античности людей приводил в замешательство тот факт, что на горизонте луна и солнце кажутся больше, чем когда  они находятся высоко в небе. Этот обман зрения получил название иллюзии луны. Весь эффект состоит в том, что наличие земли создает впечатление, что луна у горизонта находится дальше, чем луна в зените, так как заполненное пространство между наблюдателем и горизонтом создает впечатление большей протяженности, чем незанятое пространство между наблюдателем и небом над головой. Поэтому нам кажется, что луна на горизонте выглядит больше, чем взошедшая луна.

Мы вообще привыкли, что все удаляющиеся  к горизонту предметы уменьшаются  на сетчатке по своим линейным размерам: люди, поезда, облака, самолеты... “Если  бы мы увидели аэроплан, поднявшийся  над горизонтом за дальней деревней, такого же размера, как видим его  над головой, он показался бы  больше самой деревни и, вероятно, представлял бы ужасающее зрелище”, - пишет известный английский физик  Уильям Брэгг в книге “Мир света”. Так и луна: приближаясь к горизонту, она должна была бы уменьшаться в размерах, как самолет, этого властно требует опыт. А так как “возле горизонта” означает для наших “бессознательных умозаключений”, что луна стала дальше, чем когда находилась над головой, надо что-то делать с фактом углового постоянства углового размера диска. Вот и получается психологически, что диск стал крупнее. Иначе, удаляясь, он никак не мог бы оставаться того же углового размера. И мы видим луну огромной!

10. Слуховые иллюзии

Обманы  слуха – тоже частые спутники нашей  жизни. Все мы хоть раз в жизни  играли в «испорченный телефон», когда  слова передаются друг другу тихо и быстро. В результате, в конце  цепочки любое слово сильно искажается, превращаясь в полную абракадабру. Вот еще пара примеров звуковых иллюзий. При усилении громкости звука  он кажется нам более высоким, а звуки одной и той же силы будут восприниматься по-разному  на фоне тишины или окружающего шума.

 

11. Температурные иллюзии

В определении  тяжести тоже случаются ошибки. Например, если вы возьмете два одинаковых по весу и внешнему виду, но разных по объему предмета, то предмет меньшего размера  покажется вам более тяжелым.

 

Иллюзия Вебера – еще одна ошибка нашего восприятия; она основана на том  факте, что холодные предметы всегда кажутся человеку тяжелее, чем теплые предметы того же веса.

12. Иллюзии осязания

С осязанием  тоже далеко не всегда все складывается гладко. Одна из ошибок восприятия носит  название иллюзии Аристотеля. Если вы скрестите средний и указательный пальцы, поместив между ними маленький  шарик, и закроете глаза, что через  некоторое время вам начнет казаться, что шариков на самом деле два. Ведь обычно один и тот же маленький  предмет не сможет прикоснуться к  двум внешним сторонам соседних пальцев. Скорректировать восприятие могло бы зрение, а раз глаза закрыты, мозг, оценив информацию, выдает ошибочное заключение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1. Артамонов  И.Д. Иллюзии зрения. М., 1961

2. Демидов  В. Как мы видим то, что видим.  Изд. “Знание”, М.,1987

3. Рок И. Введение в зрительное восприятие. Книга первая. М., “Педагогика”,1980

4.  Немов Р.С. Психология: Учеб.пособие. - М.:Просвещение, 1990.-301с.

5.  Психология:Учебник/ Под. Ред. А.А. Крылоав. - М.: Проект, 1999.-584с.

6. http://www.psy.msu.ru/illusion/contrast.html