Исследование свойств темперамента» по методике Русалова

Показатель "П" – пластичность. Это показатель степени легкости или, наоборот, трудности переключения с одного предмета на другой, быстроты перехода с одних способов мышления на другие в процессе взаимодействия с предметной средой, стремления к  разнообразию форм предметной деятельности.

Показатель "СП" – социальная пластичность помогает выяснять степень  легкости или трудности переключения внимания в процессе общения с  одного человека на другого, склонность к разнообразию коммуникативных  программ и готовых форм социального  контакта.

Показатель "Т" – темп представляет скоростные особенности  человека. Он свидетельствует о скорости выполнения отдельных операций, быстроте моторно-двигательных актов при  выполнении предметной деятельности.

Показатель "СТ" – социальный темп. С его помощью можно установить скоростные характеристики речедвигательных актов в процессе общения.

Показатель "Эм" – эмоциональность. Он предназначен для того, чтобы  оценить эмоциональную чувствительность к несовпадению (расхождению) между  задуманным, ожидаемым, планируемым  и результатами реального предметного  действия, чувствительность к неудачам в работе.

Показатель "СЭм" – социальная эмоциональность. Вопросы, соответствующие социальной эмоциональности, касаются эмоциональной чувствительности в коммуникативной сфере: чувствительности к неудачам в общении, к оценкам окружающих людей.

Показатель контроля социальной желательности "К" – это показатель искренности ответов. Совпадающие  ответы характеризуют степень искажения  отвечающим за информации о себе. Чем  больше показатель "К", тем меньше искренности, и, наоборот, чем он меньше, тем более достоверными считаются  другие показатели темперамента. Считается, что отвечающий был искренним  и честным сам с собой, если "К" не превышает 5.

Уровень каждого из исследуемых  свойств темперамента оценивается  отдельно. При этом если тот или  иной показатель имеет величину в  пределах 0-3, то это свидетельствует  о низком уровне, если 4-8 – средний, и если 9-12 – высокий. Хорошее знание студентов о свойствах собственного темперамента помогает им лучше прогнозировать свое поведение, рассчитывать сроки  выполнения взятых на себя заданий, понимать причины сложностей во взаимоотношениях с людьми. А желающие самосовершенствоваться смогут лучше сориентироваться в  том, на какие стороны своего поведения  им следует в первую очередь обратить внимание. Исследование свойств темперамента может служить уточняющим средством, если возникли сомнения в диагностике  типа темперамента предпринятые с помощью  других методик. Если при этом уточняются данные исследования задания №30, то на этот тест опросник желательно отвечать не ранее, чем через неделю после  заполнения опросника Г. Айзенка.

Протокол  по исследованию свойств темперамента.

Дата: 25.05.2013

Экспериментатор и испытуемый в одном лице:

Оруджова Шахрух Машаллах кызы 20 лет

Цель: определить уровни эргичности, пластичности, темпа и эмоциональности как свойств темперамента.

Оборудование: тест-опросник В.М.Русалова, состоящий из 105 вопросов, бланк для ответов, ручка.

 Анализ результатов   показал: