Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Апреля 2013 в 00:03, реферат
Постановка проблеми. Кардинальні зміни в соціокультурній ситуації, що відбувається в країні за останнє десятиліття, породжують нові реалії, які потребують наукового осмислення і якісно нових підходів до їх вивчення та практичного врахування. На сучасному етапі становлення в Україні громадянського суспільства виняткового значення набуває наукове дослідження корекції поведінки соціально дезадаптованих дітей.
Аналіз психологічних і педагогічних досліджень свідчить про те, що соціальна дезадаптація як психологічний феномен спостерігається у певної частини дітей, які вступають до оновленої дванадцятирічної школи. Заданими спеціалістів з цього питання (Е.М. Александровська, Л. Дзюбко, О.І. Захаров, Н.Ю. Максимова, Н.Г. Муканова та ін.) стан дезадаптованості характеризує до 54 % учнів початкової школи. Помітною є тенденція до зростання кількості таких школярів. Отже є підстави констатувати поширення цього негативного явища.