Коррекционная развивающая работа с детьми с задержкой развития речи

Цели исследования: рассмотреть методы коррекционной развивающей работы с детьми с задержкой развития речи.
Задачи исследования:
1. Выяснить причины задержки развития речи у детей
2. Выявить эффективные условия для развития речевых умений при задержке речи;
3. Раскрыть эффективные методы и приемы реализации интегрированного подхода на уроках развития речи;
4. Провести логопедическую работу по коррекции устной речи
5. выявить уровень развития речевых умения детей при проведении экспериментальных занятий;
5. проверить эффективность методики экспериментальной работы
6. изучать и анализировать научно - методическую литературу.

Введение
Глава 1. Теоретические основы характеристики задержки развития речи
1.1 Закономерности развития детской речи
1.2 Характеристика задержки речи у детей
1.3 Психо-физиологическая характеристика речевой деятельности
1.4 Причины задержки развития речи у детей
Глава 2. Коррекционная работа по развитию задержки речи
2.1 Логопедическое обследование детей с задержкой речи
2.2 Методики исследования уровня речи
2.2.1 Методика исследования сенсомоторного уровня речи
2.2.2 Методика исследования навыков языкового анализа
2.2.3 Методика исследования грамматического строя речи
2.2.4 Методика исследования словаря и навыков словообразования
2.2.5 Методика исследования понимания логико–грамматических отношений
2.3 Система работ по развитию связной речи
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию речи у младших школьников
3.1 Констатирующий эксперимент
3.2 Интегрированные уроки по обучению связной речи детей в работе над деформированным вариантом текста
3.3 Сравнительный анализ результатов обследования
Заключение
Библиография
Приложения