Лев Семенович Выготский и его вклад в психологию

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Января 2013 в 18:00, реферат

Описание работы

Цель: узнать о Льве Семёновиче Выготском и его вкладе в психологию.
Для того чтобы достигнуть цели, нами поставлены следующие задачи:
1) Изучить биографию Льва Семеновича Выготского.
2) Изучить учёного как психолога.
3) Узнать о заслугах Льва Семёновича.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Биография Л.С Выготского…………………………………………………...4
2.Научный вклад………………………………………………………………….7
2.1. Культурно-историческая теория Л.С Выготского……………………..8
2.2.Мышление и речь…………………………………………………………8
2.3Уровни становления мысли в слове……………………………………...9
3. Десятилетний период в Москве (начало карьеры)………………………….9
3.1. Первый период (1924-1927).………………………………………….. 10
3.2. Второй период (1927-1931) …………………………………………….11
3.3. Третий период(1931-1934 гг.)…………………………………………..12
4.Оглядываясь назад…………………………………………………………....14
Заключение……………………………………………………………………....16
Список использованной литературы…………………………………………...17

Скачать архив (33.27 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Файлы: 1 файл

Выготский,биография2003.doc

— 120.00 Кб (Скачать файл)

Лев Семёнович Выгодский показал, что не всякое обучение эффективно, а лишь такое, которое опережает развитие и ведет его за собой. Развивающее обучение учитывает не только то, что доступно ребенку в процессе самостоятельной деятельности (зона актуального развития), но и то, что он может сделать совместно со взрослым (зона ближайшего развития). Эти мысли Л.С. Выготского имеют большое значение и в наши дни для учителя, стремящегося к совершенствованию умственного развития ребенка. Благодаря его исследовательской деятельности многие малыши с проблемами развития смогли почувствовать себя полноценными людьми. Основоположник дефектологии – психолог и педагог Лев Семенович Выготский. Большое внимание ученый уделял детям с дефектами зрения, слуха и умственной отсталостью.

Бесспорно, Лев Выготский оказал значительное влияние на отечественную и мировую психологию, а также на смежные науки - педагогику, дефектологию, языкознание, искусствоведение,философию.
Лев Семёнович имел достаточно много последователей, учеников. Один из низ- А.Р Лурия -отечественный психолог. Они вместе создали много работ.

В 30-е года двадцатого века очень многое изменилось в области психологии, в чём проявил немало заслуг наш соотечественник- Л.С Выготский.

Таким образом, мы узнали о Льве Семёновиче как педагоге, учёном, психологе и создателе концепции развития высших психических фунуциях, а также о его заслугах.

^{Список
используемой литературы.}

^В^ы^г^о^т^с^к^и^й, ^Л^.^С^. ^П^с^и^х^о^л^о^г^и^{я. 1991. N 4:}^П^р^о^б^л^е^м^а ^к^у^л^ь^т^у^р^н^о^г^о ^р^а^з^в^и^т^и^я ^р^е^б^е^н^к^а^{(1928). [}^Т^е^к^с^т^]- ^М.: ^“^Д^р^о^ф^а^”^{, 1772.} ^–²³⁰^с
Выготский,Л.С [электронный ресурс] Режим доступа-http://news.bbc.co.uk/hi/russian/sport/newsid_4649000/4649560.stm

^{3.
Годфруа, Ж. Что
такое психология. [Текст]-М.:
Мир, 1999.-376 с.}

^{4.
Журнал "Человек"[Текст]
№ 3. [Текст]}^{М.:Москва, 1999.-24
с.}

5. Степанов, С.С. - Психология в лицах. - М.: Издательствово ЭКСМО-Пресс, 2001. - 384с.

Информация о работе Лев Семенович Выготский и его вклад в психологию