Моделирование и построение воспитательных систем

Сознание вступающего в жизнь поколения, естественно, подвержено всем этим противоречиям и сомнениям. Снижается роль моральных норм и критериев, идет ломка сложившихся нравственных ценностей, обесценивание человеческой жизни, рост преступности, сиротства, сексуального насилия, резкое материальное расслоение граждан, ухудшение медицинского обслуживания.
Новые исторические условия выдвинули новые проблемы, важность и острота которых стали очевидными в воспитательной работе.
Среди основных из них можно отметить следующие:
1. Снижение общего уровня образованности и воспитанности молодежи.

Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Воспитательная система образовательной организации: сущность и основные компоненты
1.1. Понятие «воспитательная система»……………………………….………5
1.2. Основные компоненты системы воспитания……………………………...10
1.3. Условия развития воспитательной системы…………………….…..…….15
Глава II. Моделирование и построение воспитательных систем
2.1. Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения ………………………………….…………………….…19
2.2. Методика разработки концепции воспитательной системы………….…32
Заключение……………………………………………………………….………39
Литература…………………………………