Неврозы. Виды неврозов. Внутриличностные невротические конфликты

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

 

Федеральное государственное  образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«Чувашский государственный  университет имени  И.Н. Ульянова»

 

 

 

факультет УПРАВЛЕНИЯ И ПСИХОЛОГИИ

( заочное отделение )

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

                                предмет:    клиническая психология                          

на тему: Неврозы. Виды неврозов. Внутриличностные  невротические          конфликты.

 

                        

 

 

                       Выполнил:

                                                                 Студент 2 курса группы ЗУП 18.10

                               

                                            Проверил: Орлов Ф.В.

                           

 

 

Чебоксары  2012

 

Содержание

Введение

1. Неврозы

2. Виды неврозов

3. Внутриличностные  невротические конфликты.

4. Невротические и связанные  со стрессом психические расстройства.

Заключение

Список использованной  литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Невроз – заболевание, вызванное воздействием тяжёлых  психотравмирующих обстоятельств, направленных на блокаду или уничтожение  важнейших личностно значимых ценностей  и ориентаций. Это заболевание  имеет психогенное происхождение  и функциональный характер (обратимый, без органических поражений головного  мозга).Преобладают эмоциональные и соматовегетативные проявления, которые осознаются и переживаются как болезненные.

Неврозы — это обширная группа заболеваний психики. Общим  для них всех является то, что  при этом отсутствуют органические повреждения головного мозга. Для  неврозов нет ни возрастных, ни половых  границ.

Неврозы представляют собой  единую группу заболеваний, но проявления их могут быть разнообразными в зависимости  от особенностей личности больного и  характера психической травмы. Прежде всего, неврозы проявляются так  называемым астеническим синдромом, в  который входят симптомы повышенной утомляемости, истощаемости нервно-психических  процессов, часто возникают вегетативные расстройства (потливость, сердцебиение) и нарушения сна. Сохраняется  деление неврозов на три основных формы: неврастению, невроз страха (многочисленные фобии), истерический невроз и невроз навязчивых состояний. 
В современной классификации психических расстройств (МКБ–10) термин «невроз» заменен на термин «невротическое расстройство», которое подразумевает под собой много вариантов проявлений, включая расстройства связанные со стрессом и соматоформные расстройства (расстройства внутренних органов без подтвержденных объективными методами признаков их анатомического поражения).  
Так что же такое «невроз» и что такое «невротическое расстройство»

 

 

1. Неврозы.

Неврозы это группа заболеваний, возникающих вследствие воздействия психической травмы и сопровождающихся нарушением общего самочувствия, неустойчивостью настроения и сомато-вегетативными проявлениями. Невротический срыв в принципе возможен у любого человека, однако его характер и форма определяются целым рядом факторов. С одной стороны, формирование невроза находится в непосредственной зависимости от личностных особенностей человека, его наследственной избирательной переносимости внешних воздействий, уровня приспособительных возможностей организма. С другой стороны, возникновение того или иного невроза определяется характером психической травмы, которая может быть острой, одномоментной (например, внезапная смерть близкого человека) или длительно существующей неблагоприятной ситуацией (конфликтная напряженная обстановка в семье, на работе). Однако, в любом случае, психогенная ситуация должна быть эмоционально значимой для больного, представлять определенную жизненную ценность. Помимо этого, неврозы чаще возникают у лиц, перенесших психическую травму в детском возрасте, воспитывавшихся в неблагоприятных семейных условиях, часто болеющих соматическими болезнями.

Неврозы - это функциональные расстройства, т.е. обратимые (исчезают сами спустя некоторое время после  действия психической травмы или  поддаются полному излечению). Больные  осознают факт психического расстройства и критически оценивают свое состояние.

Отечественные психиатры  выделяют обычно три основные формы  неврозов: неврастению, истерический невроз и невроз навязчивых состояний. По международной классификации рассматривают отдельно невротическую депрессию, фобический и ипохондрический неврозы, невроз страха и др. Рассмотрим наиболее часто встречающиеся клинические формы неврозов.

 

 

2. Виды неврозов.

На сегодняшний день в  медицинской литературе нет общепринятой классификации неврозов, но если обобщить имеющиеся данные, пожалуй, можно  разделить данное заболевание на три большие группы: неврастения, невроз навязчивых состояний и истерия. Все виды неврозов имеют различные  симптомы и требуют применения определенных техник лечения.

Чаще всего в медицинской  практике встречается такой вид  невроза, как неврастения. Основная причина его появление — завышенные требования к себе и как результат  невозможность соответствия им. Для  лечения такого заболевания применяются  преимущественно поведенческие  техники, направленные на эмоциональное  восстановление человека.

  Невроз навязчивых состояний характеризуется повторением определенных чувство, например, страх или ненависть. Основная причина невроза навязчивых состояний — тревожное событие, которое пришлось пережить человеку, например, авария или взрыв из-за утечки газа. Данный вид невроза не считается опасным, если не влияет на социальное и профессиональное существование человека. На самом деле легкий навязчивый невроз есть практически у каждого человека, нужно лишь внимательно прислушаться к себе.

Истерия проявляется имитацией определенных заболеваний или чувство, когда человек абсолютно уверен в том, что у него больное сердце или все вокруг его ненавидят. Причина — недооценка или полное игнорирование условий, в которых существует современный человек. Симптомы невроза такого типа могут быть различны, начиная чрезмерным страхом и заканчивая апатией.

 

 

 

 

 

 

 

3. Внутриличностные   невротические конфликты.

Невротический конфликт как  высшая стадия развития внутриличностного конфликта может возникнуть в любом возрасте. Но в большинстве случаев он закладывается в детстве в условиях нарушения отношений с окружающей социальной микросредой и в первую очередь с родителями. В результате затруднения с поиском выхода из переживаний могут появляться психическая (и физиологическая) дезорганизация личности, формирование неврозов.

Выделяют три основные формы клинических неврозов:

1) неврастения. Основные  ее симптомы: повышенная раздражительность,  слезливость, неустойчивость эмоций  и настроения, которое часто является  пониженным, депрессия. 

2) истерия. Истерические  формы невроза весьма разнообразны  и нередко маскируются под  различные заболевания. Наиболее  частые из них: двигательные  расстройства, параличи, нарушение  координации движений, расстройства  речи и т.д.         

3) невроз навязчивых состояний.  Помимо общеневротических симптомов этот невроз характеризуется появлением после тяжелой психотравмы различных по содержанию навязчивостей, особенно часто в виде фобий.

В то время как нормальный человек способен преодолевать трудности  без ущерба для своей личности, у невротика все конфликты  усиливаются до такой степени, что  делают какое-либо удовлетворительное решение невозможным.

Постоянно напряженное отношение  невротика к другим, болезненная  реакция на критику и на обычные  замечания, скрытая враждебность и  стремление всегда и везде выделяться делают эту личность с самого начала чрезмерно конфликтной. А стержнем ее отношений с другими является постоянное соперничество. Но и в этом невротик отличается от нормальных людей. К. Хорни выделяет три особенности, отличающие невротическое соперничество от обычного:

1) невротик постоянно  сравнивает себя с другими,  даже в ситуациях, которые не  требуют этого. 

2) отличие невротического  соперничества состоит в том,  что он стремится во всех  отношениях быть уникальным и  исключительным. В то время как  нормальный человек может довольствоваться  сравнительным успехом, цель невротика—  всегда полное превосходство.

3) отличие заключается  в скрытой враждебности, свойственной  честолюбию невротика, его установке,  что “никто, кроме меня, не должен  быть красивым, способным, удачливым”. У человека, страдающего неврозом, разрушительный аспект деятельности  сильнее созидательного, и он  побуждается слепым, неразборчивым  и навязчивым стремлением унизить  других. Известие о том, что  кто-то опередил его, может  привести невротика в состояние  слепой ярости.

 

4. Невротические и связанные со стрессом психические расстройства.

 

Невротические, связанные  со стрессом, и соматоформные расстройства объединены в одну большую группу в силу их исторической связи с концепцией невроза и связи основной (хотя и не точно установленной) части этих расстройств с психологическими причинами. Как уже было отмечено в общем введении к МКБ-10, понятие невроза было сохранено не в качестве основополагающего принципа, а в целях облегчения идентификации тех расстройств, которые некоторые специалисты могут по-прежнему считать невротическими в их собственном понимании этого термина (смотри замечание по поводу неврозов в общем введении).

Часто наблюдаются сочетания  симптомов (самым распространенным является сосуществование депрессии  и тревоги), особенно в случаях  менее тяжелых расстройств, обычно встречающихся в сфере первичной  медицинской помощи. Несмотря на то, что надо стремиться к выделению  ведущего синдрома, для тех случаев  сочетания депрессии и тревоги, в которых было бы искусственным  настаивать на таком решении, предусмотрена  смешанная рубрика депрессии  и тревоги.

 

 

Заключение

Профилактика неврозов у  детей и подростков прежде всего основана на

психогигиенических мерах, направленных на нормализацию внутрисемейных

отношений и коррекцию  неправильного воспитания. Учитывая важную роль в

этиологии неврозов особенностей характера ребенка, целесообразны

воспитательные мероприятия  по психическому закаливанию детей стормозимыми

и тревожно-мнительными чертами  характера, а также с невропатическими

состояниями. К таким мероприятиям относятся формирование активности,

инициативы, обучение преодолению  трудностей, дезактуализация пугающих

обстоятельств (темнота, разлука  с родителями, встреча с незнакомымилюдьми,

с животными и т.п.). Важную роль играет воспитание в коллективе с

определенной индивидуализацией  подхода, подбором товарищей определенного

склада характера. Определенная профилактическая роль принадлежит  также

мерам по укреплению физического  здоровья.