Познавательные психические процессы
Творческая работа, 22 Сентября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Физиологическая основа: Сложная деятельность органов чувств (анализаторов).
Анализатор - анатомо-физиологический аппарат, специализированный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения (термин, введенный И.П. Павловым).
Файлы: 1 файл
псих.№3Tema_1_2_Poznavatelnye_psikhicheskie_protsessy.pptx
— 1.95 Мб (Скачать файл)Познавательные психические процессы:
- Ощущение
- Восприятие
- Представление
- Воображение
Психика
процессы
познавательные
ощущение
восприятие
представление
воображение
мышление
эмоциональные
интегративные
память
речь
регуляторные
внимание
воля
состояния
настроение
стресс
аффект
фрустрация
свойства
темперамент
характер
способности
направленность
психические процессы - это динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений.
Ощущения – отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств.
1. ОЩУЩЕНИЕ
Физиологическая основа: Сложная деятельность органов чувств (анализаторов).
Анализатор - анатомо-физиологический аппарат, специализированный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения (термин, введенный И.П. Павловым).
Виды ощущений:
Представительство анализаторов в коре
Основные свойства ощущений:
Модальность (качество)
Специфические особенности ощущений, отличающие их от других видов
Интенсивность
Количественная характеристика, зависящая от силы раздражителя и состояния рецептора
Латентность
Время между воздействием раздражителя и возникновением ощущения
Последействие
Время сохранения ощущения после окончания действия стимула
Длительность
Время между возникновением ощущения и его исчезновением
Пространственная локализация
Пространственный анализ, осуществляемый рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве
Количественные характеристики ощущений:
Закон Вебера-Фехнера
Приведенное выше уравнение получило название основного психофизического закона, или закона Вебера – Фехнера, согласно которому ощущения описываются кривой уменьшающегося прироста (или логарифмической кривой). Например, увеличение яркости, ощущаемое при замене одной лампочки десятью, будет таким же, как и в случае замены десяти лампочек сотней. Иначе говоря, возрастанию величины раздражителя в геометрической прогрессии соответствует прирост ощущения в арифметической прогрессии.
Густав Фехнер
R=clog Iο/I
где R – величина ощущения;
с – константа, величина которой
зависит от основания логарифма и от отношения
Вебера;
I – интенсивность раздражителя;
Iο - величина абсолютного порога
интенсивности.
Эрнст Генрих Вебер
Средние значения абсолютных порогов возникновения ощущений для разных органов чувств человека
Виды чувствительности |
|
Зрение |
Способность воспринимать ясной темной ночью пламя свечи на расстоянии до 48 км от глаза |
Слух |
Различение тикания ручных часов в полной тишине на расстоянии до 6 м |
Вкус |
Ощущение присутствия одной чайной ложки сахара в растворе, содержащем 8 л воды |
Обоняние |
Ощущение наличия духов при лишь одной их капле в помещении, состоящем из 6 комнат |
Осязание |
Ощущение движения воздуха, производимого падением крыла мухи на поверхность кожи с высоты около 1 см |
Нарушения процессов ощущения:
- Анестезия - потеря чувствительности.
- Гипостезия - пониженная чувствительность к реальным раздражителям.
- Гиперестезия - повышенная чувствительность к действию физических раздражителей на органы чувств.
- Парестезия - качественные изменения (извращение) информации, поступающей с рецептора в корковый отдел анализатора.
- Сенестопатия - неопределенные, часто мигрирующие, весьма неприятные и тягостные ощущения, которые проецируются внутрь тела.
2. Восприятие
Воспритие - целостное отражение предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств, в совокупности свойств и признаков этих предметов.
Физиологическая основа: Согласованная деятельность системы анализаторов и центров речи в коре мозга.
- 1) обнаружение – констатируется ф
акт: есть ли раздражитель? - 2) различение – формирование образа из ощущений;
- 3) идентификация – сопоставление воспринимаемого образа с образами, хранящимися в памяти (классификация образа);
- 4) опознание – отнесение объекта к определенному классу объектов, воспринимавшихся ранее.
Четыре уровня восприятия:
Условия формирования образа восприятия:
- Активность восприятия
- Наличие обратной связи
- Достаточное количество информации
- Структурированность информации
- Восприятие предметов – предмет
ы воспринимаются несколькими перцептивными действиями: зрительными + двигательными (зрительное восприятие); тактильными + двигательными (осязание). - Восприятие движения – перемещение объектов воспринимается на каком-либо фоне: изменение положения движущихся тел по отношению к неподвижным сзади и спереди.
Виды восприятия:
Виды восприятия:
- Восприятие пространства – происходит при восприятии величины и формы предмета, а также объема и удаленности предметов (перспектива пространства воспринимается бинокулярным зрением).
- Восприятие времени: воздейств
ия,
возбуждающие организм, ускоряют время
(кофеин), а физиологические депрессанты – замедляют (алкоголь, хинин). Отрицательные эмоции (подавленность, фрустрация) – замедляют время, положительные (радость) – ускоряют. Время, насыщенное переживаниями, деятельностью, вспоминается как более продолжительное, а жизнь, наполненная малоинтересными событиями, - как быстро прошедший период.
Свойства восприятия:
- 1. Эффект сходства: фигуры сходные по каким-либо э
лементам в восприятии объединя ются и группируются. - 2. Эффект близости: близко расположенные фигуры обычно объединяются.
- 3. Фактор "общей судьбы": фигуры могут объединяться общим характером изменений, наблюдаемых в них.
Законы восприятия
(по М.Вертгеймеру):
- 4. Фактор "Хорошего продолжения": из двух пересекающихся линий в
ыбирают линии с меньшей кривиз ной. - 5. Фактор замкнутости: замкнутые фигуры воспринимаются лучше.
- 6. Фактор группировки без остатка: несколько фигур стараются сгруппировать т.о., чтобы не осталось ни одной стоящей отдельно фигуры.
Законы восприятия
(по М.Вертгеймеру):
Двойственные
изображения
Это изображения,
допускающие различные
Расстройства
восприятия
- Иллюзии - искаженное восприятие реально существующего предмета или явления. Иллюзии классифицируют по органам чувств - зрительные, слуховые, тактильные и другие. В зависимости от основных причин, лежащих в основе искажения восприятия, все иллюзии также можно подразделить на физические, физиологические и психические.
- Галлюцинации - это расстройства восприятия, когда человек вследствие нарушений психической деятельности видит, слышит, ощущает то, что в реальной действительности не существует.
Иллюзии восприятия
Расстройства
восприятия
- Агнозия (от греч. а — отрицат. частица и gnosis — знание) - нарушение различных видов восприятия, возникающее при определенных поражениях мозга. Различают:
зрительные А., проявляющиеся в том, что человек при сохранении достаточной остроты зрения не может узнавать предметы и их изображения;
тактильные А., проявляющиеся в виде расстройств опознания предметов на ощупь (астереогнозия) или в нарушении узнавания частей собственного тела, в нарушении представления о схеме тела (соматоагнозия);
слуховые А., проявляющиеся в нарушении фонематического слуха, т.е. способности различать звуки речи, что приводит к ее расстройству, или в нарушениях способности узнавать знакомые мелодии, звуки, шумы (при сохранении элементарных форм слуха).
3. Представление
Представление - это психический процесс воссоздания (воспроизведение) конкретных образов предметов и явлений внешнего мира, которые ранее воздействовали на наши органы чувств.
Функции
Предвосхищающее планирование
Формирование эталонов действий
Контроль и коррекция действий и поведения
Свойства представлений
Фрагментарность
В образе представления некоторые
черты или части
Неустойчивость
Образ представления является изменчивым
Панорамность
Представление дает возможность субъекту выйти за пределы наличной ситуации
Схематичность
При переходе от восприятия к представлению меняется структура образа: одни признаки подчеркиваются, другие - затушевываются
Обобщенность
Образ представления основан на отвлечении, абстрагировании от условий существования данного предмета
4. Воображение
Воображение - это познавательный процесс создания новых образов, предметов и явлений на основе переработки представлений, оставшихся у человека от прошлого опыта.
Физиологическая основа: Остаточные ассоциации (нервные связи), которые в результате сложной нервной деятельности образуют новые сочетания, ранее не воспринимавшиеся, составляющие базу образов воображения.
ГРЁЗЫ
ВООССОЗДАЮЩЕЕ ТВОРЧЕСКОЕ
МЕЧТА
СОН
ДРЕМОТНОЕ СОСТОЯНИЕ
Виды воображения
- Репродуктивное - воображение, при котором реальность воспроизводится такой, какой является на самом деле.
- Продуктивное - воображение, при котором сознательно конструируется новая действительность, которая формируется и преобразуется в соответствии с целями, поставленными сознательной творческой деятельностью человека.
Функции воображения
Формирование внутреннего плана действий
Планирование и
Произвольная регуляция познавательных процессов
Регулирование эмоциональных состояний
Представление действительности в образах
Управление
Приемы воображения
- агглютинация - соединение несоединяемых в реальности качеств, свойств, частей предметов;
- гиперболизация - увеличение или уменьшение объекта и его частей;
- схематизация - сглаживание различий предметов и выявление черт сходства между ними;
- заострение - подчеркивание каких-либо признаков объекта;
- типизация - выделение существенного, повторяющегося в однородных явлениях, и воплощение его в конкретном образе.
Механизмы работы воображения Ф. Лёзер.
- Изменение отношений ранее уже известных
элементов (Паровая машина: вода и поршень) - Комбинирование элементов (Сфинкс)
- Изменение величин элементов (Великан)
- Экстраполирование (Эл.частица - шарик)
- Создание методом от противного (Неевклидова геометрия)
- Идеализация, или упрощение (Абсолютно черное тело)
- Символизация (Модель Солнечной системы)
- Типизация, или отнесение к классу (Страус – птица)
- Транспозиция (Говорящее животное из сказки)