Проблемы личностного и межличностного развития в подростковом возрасте

Цель курсовой работы: рассмотреть некоторые проблемы, возникающие в подростковом возрасте, а также измерить степень сплоченности-разобщенности и психологический климат в классе.
Первостепенное значение будет иметь решение следующих задач:
1. Дать общую характеристику подросткового возраста;
2. Рассмотреть психологические особенности развития в подростковом возрасте;
3. Рассмотреть основные проблемы взаимоотношений подростков со взрослыми (родители, учителя).
Основной метод исследования: тестирование (анкетирование).

Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Личностное развитие в подростковом возрасте………………..5
Общая характеристика подросткового возраста………………….5
Психологические особенности и задачи развития в подростковом возрасте………………………………………………………………….11
Диагностика сферы межличностных отношений и общения……18
Коррекция сферы межличностных отношений…………………..22
Проблемы взаимоотношений со взрослыми………………………26
Проблемы в отношениях с родителями……………………..26
Коррекционно-профилактическая работа с родителями…..30
Проблемы взаимоотношений с учителями…………………35
Глава 2. Организация и методика исследований. Интерпретация результатов исследований……………………………………………………………….39
2.1 Анализ результатов анкетирования, выявляющего доминирующий тип восприятия в классе ……………………………………………………….39
2.2 Анализ результатов анкетирования, изучающего взаимоотношения между учащимися и учителями……………………………………………41
2.3 Выводы и рекомендации………………………………………….43
Приложение А…………………………………………………………46
Приложение Б………………………………………………………….47
Приложение В…………………………………………………………48
Заключение……………………………………………………………...58
Список использованных источников…………………………………..62