Піскова терапія, як засіб зміцнення психоемоційної сфери дитини

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Сентября 2013 в 13:12, статья

Описание работы

Гру з піском, як методику діагностування та консультування, вперше описала англійський
дитячий психотерапевт М. Ловенфельд в 1920-х роках минулого сторіччя. Маргарет просу-
нулася від ортодоксальної педіатрії до дитячої психіатрії. Вона вперше застосувала пісочни-
цю в ігровій психотерапії з дітьми. Її метою було знайти достатньо привабливий для дітей
спосіб, за допомогою якого спостерігач і дитина могли б спілкуватися, а дитина могла б
вільно виражати свої почуття та думки, не користуючись словами.

Содержание работы

Екскурс в історію розвитку пісочної терапії
Мета пісочної терапії
Завдання
Спрямування пісочної терапії
Застосування ігрових методів
Пісочна терапія допомагає у вирішенні наступних проблем
Протипоказання пісочної терапії
Для організації піскової терапії знадобиться
Етапи проведення роботи з піском
Способи здійснення збору психодіагностичної інформації з пісочної казки
Що можна з’ясувати протягом заняття
Аналіз значення розташування фігурок
Схема моделювання ігор-казок на піску
Країна чудес (фото)

Файлы: 1 файл

ЧАРІВНА ПІСОЧНИЦЯ.ppt

— 3.71 Мб (Скачать файл)

силами зла.

Відновлення

піскової

країни)

 

6.Перемога

 

(Продовження

гри. Святку-

вання перемоги

добра над

злом)

 

7.Перспектива

інших пригод

 

(Розповідь про 

цікаві ігри-

казки на

наступних

заняттях)

КРАЇНА  ЧУДЕС

 

  • Країнами різними

   Ми з вами мандруємо,

   І на піску Чудо Країну

   Велику будуємо.

Морська країна

 

  • Знову в подорож цікаву

    Ми з вами помандруємо,

    І морську чудо-країну

    В пісочку побудуємо.

Космічна країна

 

  • На луноходах і ракетах

    Ми з вами вирушимо

    в путь,

    В далеку Космічну Країну,

    Де дружно планети

    живуть.

Подорож по Країні професій

 

  • Хочете художниками                   Кулачки й долоньки

    Ви, малята, стати?                       Пензликами будуть.

    І картини гарні                              Квіти і дерева,

    Вчитись малювати?                     Сонце намалюють!

    

Музиканти

 

  • Музикантами щоб стати,

    Будем далі мандрувати.

    Ви пісочок розгорніть,

    Піаніно уявіть.

Солдати

 

  • Хочуть всі малята

    Бути, як солдати,

    Тож давайте навчимося

     У піску “марширувати”.

Кулінари

 

  • Фартушки і ковпаки біленькі треба одягати,

    Кулінарами сьогодні будем працювати.

    До пісочку, любі діти, підійдіть,

    В нього руки глибоченько опустіть.

 

Тісто будемо місити,

З нього пиріжки та  печиво ліпити.

  • Жителі Країни

     До тебе посміхаються,

     Ти дуже старалася

     Тобою всі пишаються!

     Даремно часу ти не гай,

     До мене завтра поспішай.

     В пісочку знову будем грати

     І щось цікаве будувати.

"Часто руки знають, як 
розплутати те, над чим марно б'ється розум" 
К.Г. Юнг


Информация о работе Піскова терапія, як засіб зміцнення психоемоційної сфери дитини