Развитие коммуникативных способностей старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевых игр

Цель исследования: разработка комплекса мероприятий по развитию коммуникативных способностей и экспериментальное обоснование их эффективности для развития сюжетно-ролевых игр детей.
Объектом исследования являются коммуникативные способности.

Введение……………………………………………………………………………2
Глава 1. Теоретические основы развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста
1.1. Особенности развития коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста……………………………………………………………..4
1.2. Характеристика сюжетно-ролевой игры старшего дошкольного возраста..9
1.3. Сюжетно-ролевые игры как средство развития коммуникативных навыков в старшем дошкольном возрасте…………………………………………………..12
Глава 2. Эмпирическое исследование развития коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевых игр
2.1. Уровень развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….19
2.2. Программа формирующего эксперимента…………………………………31
2.3. Результаты оценки действительности формирующей программы……….35
Заключение………………………………………………………………………...37
Список литературы……………………………………………………………….39