Современные информационные технологии: понятия, структура, технологии

 «Современные информационные технологии: понятия, структура, технологии»

Содержание:

1.Введение 

2. Понятие «Информационные  Технологии» 

2.1 Классификация Информационных Технологий

3. Современные Информационные Технологии 

4.Заключение 

5.Список использованной  литературы 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Введение

В настоящее время современный  человек не может представить  свою жизнь без телевизора, радио, сотового телефона, а главное без  компьютера. В современном мире персональный компьютер играет главную роль во всех сферах деятельности, во всех странах  мира. Конечно, можно отметить, что  еще несколько десятилетий назад, никто не пользовался ПК и при  этом не имели никаких удобств, но мир не стоит на месте и необходимо идти «в ногу со временем».

Для большинства людей  ПК это виртуальная жизнь. Ведь с  помощью компьютера мы можем играть в игры, смотреть фильмы, сериалы, ток  – шоу, слушать музыку, узнавать полезную информацию, новости, знакомиться, общаться с людьми, которые находятся  в другой части земли и многое другое. И все это можно сделать, используя компьютер.

В последнее время под  компьютерными технологиями понимают информационные технологии, а именно использование компьютеров и  программного обеспечения для хранения, обработки, защиты передачи и получения  информации.

Цель моего реферата подробнее  узнать, проанализировать информационные технологии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Понятие «Информационные  Технологии»

Информационные технологии (ИТ, от англ. information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, в том числе, с применением вычислительной техники.1

Информационная технология - совокупность методов, производственных и программно-технологических средств, объединенных в технологическую  цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение  информации. Информационные технологии предназначены для снижения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов.2

ИТ (ЮНЕСКО) — это комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; компьютерную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы.

Анализируя общее понимание  информационных технологий, то можно  выделить, что ИТ охватывает все области передачи, хранения, восприятия информации. Но в большем случаи ИТ ассоциируются с компьютерными технологиями, так как возникновения компьютеров вывело информационные технологии на новый уровень развития.

Компьютерные технологии или Информационные технологии (ИТ) — это обобщённое название технологий, отвечающих за хранение, передачу, обработку, защиту и воспроизведение информации с использованием компьютеров.

То есть с появлением персонального  компьютера начался новый этап развития информационных технологий. Главной  целью ИТ – удовлетворение персональных информационных потребностей человека, как для профессиональной сферы, так и для повседневного пользования.

Существуют определенные этапы развития информационных технологий:

1 этап ( с начала 60 – 70- е г.г.) – основным направлением являлась автоматизация рутинных действий человека, обработка данных в вычислительных центрах в режиме коллективного использования, в условиях ограниченных возможностей аппаратных средств, характеризуется проблемой обработки больших объемов информации.

2 этап (70-е года) – появления  персональных компьютеров, распространение  ЭВМ серии IВМ/360, ориентация на индивидуального пользователя, использование централизованных обработок данных, так и децентрализованного, который базируется на решении локальных задач и работе с локальными базами данных на рабочем месте пользователя.

3 этап ( 80-е года) – компьютером начинаю пользоваться непрофессионалы, создание информационных технологий, направленных на решение задач, одна из которых максимально удовлетворить потребность пользователя и создания соответствующего интерфейса работы в компьютерной среде.

4 этап (90-е года) - создание  современной технологии между  организационных связей и информационных  систем, организация защиты и  безопасности информации, организация  доступа к стратегической информации, выработка соглашений и установление  стандартов, протоколов для компьютерной  связи.

Цель информационной технологии — производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия.

Информационная технология должна обеспечивать разделения всего  процесса обработки информации на этапы, действия. При этом этапы, действия должны позволить эффективно осуществлять целенаправленное управление информационными  процессами, то есть быть стандартизированы  и унифицированы.

В общем, информационные технологии это совокупность операций, реализующих  функции сбора, получения, восприятия, накопления, хранения, обработки и передачи информации в организационной структуре с использованием средств вычислительной технике. Цель информационных технологий - качественное формирование и использование информационных ресурсов в соответствии с потребностями пользователя. В качестве средств информационных технологий являются математические, программные, информационные, технические и другие средства.

 

2.1 Классификация  Информационных Технологий

Информационные технологии в различных сферах жизни имеют  свою определенную классификацию.

По типу интерактивности  информационные технологии делятся:

с избирательной интерактивностью (технологии, которые обеспечивают хранение информации в структурированном  виде, то есть пользователь работает с  уже существующими данными. Пример: банки и базы данных, видео - , теле – текст, Интернет и др.)

с полной интерактивностью (технологии, которые обеспечивают прямой доступ к информации, хранящиеся в информационных сетях или каких  – либо носителях. Дает возможность  передавать, изменять и дополнять  информацию).

Использовать, применять  информационные технологии можно в  различных областях: образование, культура, наука, производство, военное дело и  др.

Анализируя классификацию  информационных технологий по степени  использования, можно выделить компьютерные и бескомпьютерные технологии.

Для примера компьютерных и бескомпьютерных технологий рассмотрим область образования. К компьютерным информационным технологиям, которые предоставляют учебную информации относятся технологии, которые используют компьютерные обучающие программы, мультимедиа технологии, технологии дистанционного обучения.

К числу бескомпьютерных информационных технологий предъявления учебной информации различаются бумажные, оптотехнические, электроннотехнические технологии. Между ними есть отличие: средство предоставление информации и то, что онм деляться на бумажные, оптические и электронные. Бумажные средства обучения это учебники, учебные и учебно – методические пособия. Оптические это кинопроекторы, диапроекторы, графопроекторы. К электронным средствам обучения относятся телевизоры и проигрыватели лазерных дисков.

Современные средства компьютерной техники также можно классифицировать:

персональные компьютеры (развитие современных информационных технологий связано как рах с широким распространением с начала 1980-х г.г. персональных компьютеров, в которых сочетается относительная дешевизна и широкие для непрофессионального пользователя функциональные возможности. ПК это наиболее многочисленные класс вычислительной техники).

Корпоративные компьютеры ( вычислительные системы, которые обеспечивают совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой либо организации. Сфера использования корпоративных компьютеров – деятельность в крупных финансовых и производственных организациях, организация обслуживания большого количества пользователей: бронирование и продажа билетов, биржевые и банковские системы)).

Суперкомпьютеры (вычислительные системы, использующиеся в военной  и космической отрасли, в фундаментальных  научных исследованиях, в глобальном прогнозирование погоды).

Мультимедиа (технология, которая  позволяет использовать текст, графику, видео и мультипликацию в интерактивном  режиме).

Виртуальная реальность (технология неконтактного информационного  взаимодействия, которые создается  с помощью мультимедийной среды  иллюзию присутствия в реальном времени в стереоскопическом представленном «экранном мире». В виртуальном мире поддерживается иллюзия местна нахождения с помощью определенных предметов: вместо дисплея - очки телемониторы (воспроизводят непрерывно изменяющийся мир), управление – «информационные перчатки» (определяют направление перемещения пользователя относительно виртуальных объектов), устройство создания и передачи звуковых сигналов.

Технология Интернет (WWW (от англ. World Wide Web - всемирная паутина)), предоставляют пользователям возможность выбора источника информации на серверах сети).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Современные  Информационные Технологии

В настоящее время практически  все организациям необходимо информационное обслуживание, переработка большого количества информации. Одним из главных  техническим средством по передаче, восприятие, обработки информации является компьютер. Роль компьютера усилие интеллектуальных возможностей человека и общества в  целом, служит для связи и передачи информации.

В понятие новой информационной технологии включены также коммуникационные технологии, которые обеспечивают передачу информации разными средствами, а  именно — телефон, телеграф, телекоммуникации, факс и др. Существуют основные характерные  черты новой информационной технологии.6

Основные характеристики новой информационной технологии

Методология

 

Основной признак

 

Результат

 

Принципиально новые средства обработки информации Целостные  технологические системы Целенаправленные создание, передача, хранение и отображение  ин­формации

"Встраивание" в технологию  управления Интеграция функций  специалистов и менеджеров Учет  закономерностей социальной среды

Новая технология коммуникаций Новая технология обработки ин­формации  Новая технология принятия управленческих решений

Начало 21 века отождествляется  с появлением информационного общества. Компьютер в информационном обществе является составляющей частью.

Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального  общества; историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания. Отличительные черты: увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества; возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте; нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ; создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

1 - эффективное информационное  взаимодействие людей;

2 - их доступ к мировым  информационным ресурсам;

3 - удовлетворение их потребностей  в информационных продуктах и  услугах.7

Информационному обществу компьютерные и телекоммуникационные технологии являются потребность в существенном увеличении производительного труда  в информационном секторе общественного  производства.

Обобщая сказанное можно  выделить характерные черты и  опасные тенденции информационного  общества.

Характерные черты:

решена проблема информационного  кризиса, т.е. разрешено противоречие между информационной лавиной и  информационным голодом;

обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;

главной формой развития является информационная экономика;

в основу общества заложены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии;

информационные технологии приобрели глобальный характер, охватив  все сферы социальной деятельности человека;

сформировано единство всей человеческой цивилизации;

реализованы гуманистические  принципы управления обществом и  воздействия на окружающую среду.

Опасные тенденции информационного  общества: