Современные теории темперамента

Основу для разработки действительно  научной теории темперамента создало  учение И.П. Павлова о типологических свойствах нервной системы животных и человека. Крупнейшей заслугой Павлова явилось детальное теоретическое и экспериментальное обоснование положения о ведущей роли и динамических особенностях поведения центральной, нервной системы - единственной из всех систем организма, обладающей способностью к универсальным регулирующим и контролирующим влияниям. Павлов выделил три основных свойства нервной системы: силу, уравновешенность и подвижность возбудительного и тормозного процессов. Из ряда возможных сочетаний этих свойств Павлов выделил четыре, по его данным, основные, типичные комбинации в виде четырех типов высшей нервной деятельности. Их проявления в поведении Павлов поставил в прямую связь с античной классификацией темперамента.

• Сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы  - темперамент сангвиника
• Сильный, уравновешенный, инертный (спокойный) - темперамент флегматика;
• Сильный, неуравновешенный, подвижный - темперамент холерика;
• Слабый, неуравновешенный - темперамент меланхолика.

Павлов также охарактеризовал  эти типы темперамента, во многом они  схожи с характеристикой Канта.

Для сангвинического темперамента характерны довольно высокая нервно-психическая активность, разнообразие и богатство мимики движений, эмоциональность, впечатлительность и лабильность. Вместе с тем эмоциональные переживания сангвиника как правило, неглубоки, а его подвижность при отрицательных воспитательных влияниях приводит к отсутствию должной сосредоточенности, к поспешности, а иногда и поверхностности.

Для холерического темперамента характерны высокий уровень нервно-психической активности и энергии действий, резкость и стремительность движений, а также сила, импульсивность и яркая выраженность эмоциональных переживаний. Недостаточная эмоциональная и двигательная уравновешенность холерика может выливаться при отсутствии надлежащего воспитания в несдержанность, вспыльчивость, неспособность к самоконтролю при определенных обстоятельствах.

Темперамент флегматика характеризуется обычно сравнительно низким уровнем активности поведения и трудностью переключений, медлительностью и спокойствием действий, мимики и речи, ровностью, постоянством и глубиной чувств и настроений. В случае неудачных воспитательных влияний у флегматика могут развиться такие отрицательные черты, как вялость, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолический темперамент связывается обычно с такими характеристиками поведения, как малый уровень нервно-психической активности, сдержанность и приглушенность моторики и речи, значительная эмоциональная реактивность, глубина и устойчивость чувств при слабом внешнем их выражении. На почве этих особенностей при недостатке соответствующих воспитательных воздействий у меланхолика могут развиться повышенная до болезненности эмоциональная ранимость, замкнутость и отчужденность, склонность к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают. Еще раз подчеркнем, что в зависимости от условий формирования личности каждый тип темперамента может характеризоваться комплексом как положительных, так и отрицательных психологических черт: «лучших» или «худших». Только положительных, или только отрицательных темпераментов не существует.

Типам ВНД соответствуют  определенные типы конституции:

Активность,  моторика и эмоциональность  как ведущие компоненты темперамента

VIII.Исследования В.Д. Небылицына

Исследования В.Д. Небылицына показали наличие трёх главных, ведущих  компонентов темперамента – общей  активности индивида, его моторики и эмоциональности. Каждый из компонентов  «обладает весьма сложным многомерным  строением и развитой формой психических  проявлений».

1. Общая активность индивида. Занимает центральное место в характеристике темперамента и выступает в следующих формах:

1. в стремлении к продолжению начатой деятельности;
2. энергичности производимых действий;
3. в выносливости по отношению к напряжению, связанному с активностью;
4. в разнообразии производимых действий, скорости и их варьированию;
5. в скоростных характеристиках реакций и движений (темп, медленность движений).

 Проявляется активность  в тенденции личности к самовыражению,  эффективному освоению и преобразованию  внешней деятельности. Диапазон активности распределяется от вялости, инертности, пассивной созерцательности на одном полюсе до бурных проявлений энергии, стремительности действий – на другом.

Противоположностью активности является пассивность поведения. Пассивность  поведения понимается как отсутствие активности или значительное её снижение.

Реактивность – уровень  интенсивности реакции как ответ  на определённые раздражители. Слабость нервной системы означает не только недостаток силы, малую выносливость, но и повышенную чувствительность, реактивность. Между реактивностью  и активностью существует обратная связь.

2. Двигательный (моторный) компонент темперамента (быстрота, сила, ритм, амплитуда мышечных движений, а также речевая моторика) легче других подаётся наблюдению и оценке, и поэтому, как отмечает В.Д. Небылицын, может служить основой для суждения о темпераменте их носителя. Скоростные характеристики реакций и движений также лежат в широком диапозоне: от резкого и стремительного нарастания до замедлительного темпа и затухания движений.

3. Эмоциональность образует комплекс свойств, характеризующих  особенности возникновения, протекания и прекращения разнообразных чувств, аффектов и настроений. Основные характеристики эмоциональности : впечатлительность, импульсивность, эмоциональная лабильность. Впечатлительность выражает аффективную восприимчивость субъекта, чуткость его к эмоциональным воздействиям. Импульсивность означает быстроту, с которой эмоции становятся побудительной силой для поступков и действий без их предварительного обдумывания и сознательного решения выполнить их. Эмоциональная лабильность, это скорость с которой эмоциональное состояние прекращается или происходит  смена одного состояния другим.

 
 
IX.Регулятивная концепция темперамента Я. Стреляу

Близка к взглядам на темперамент  российских психологов регуляторная теория темперамента польского психолога  Яна Стреляу (1982, и др. работы). В  ней он попытался синтезировать  подходы школ И. П. Павлова, Б. М. Теплова  и В. С. Мерлина, а также концепцию  Д. Хебба (D. Hebb, 1955) об оптимальном уровне возбуждения и регуляции стимуляции.

Я. Стреляу понимает темперамент  как совокупность стабильных свойств, определяемых особенностями врожденных нервных и эндокринных механизмов Он выделяет две основные характеристики темперамента: реактивность и активность. Реактивность проявляется в интенсивности  реакции на стимул

Основные положения теории Я. Стреляу

1. Существуют относительно стабильные индивидуальные различия по отношению к формальным характеристикам поведения - интенсивности (энергетический аспект) и времени (темпоральный аспект).
2. Темперамент характеризует по качествам интенсивности и времени не только людей, но и в целом млекопитающих.
3. Темпераментальные характеристики есть результат биологической эволюции и потому должны иметь генетическую основу, которая и определяет их индивидуальные проявления.
4. Однако по мере взросления индивида и под действием особых средовых условий темперамент, считает Я. Стреляу, в определенных границах все же может изменяться.

Я. Стреляу разработал специальный тест-опросник, который был адаптирован отечественными психологами Н. Р. Даниловой и Ф. Г. Шмелёвым. Тест направлен на изучение трех основных характеристик типа нервной деятельности: уровня процессов возбуждения, уровня процессов торможения, уровня подвижности нервных процессов.

X.Сравнительный анализ теорий темперамента

Изучение типов связано  в первую очередь с задачей  прогностичности поведения в  медицине и педагогике (при воспитании и обучении). И здесь, впрочем, так  же как и в науке, любому исследователю  приходится сталкиваться с парадоксом «отрицания очевидного». Отнесение  человека к типу, с одной стороны, помогает лучше понять его особенности. Но, с другой стороны, такое «приклеивание  ярлыков» может - и это часто случается - стереотипизировать, сужать представления  о возможном поведенческом репертуаре, что неизбежно снижает уровень  понимания индивидуальных особенностей субъекта. Поэтому многие, избавляя себя от трудоемкой задачи разведения уровней оцениваемого явления, начинают отрицать значение наиболее очевидных  человеческих особенностей, определяющих тип, и... попадают в ловушку «бесконечного  эмпирического разнообразия», окончательно теряя почву под ногами. Нам  кажется, что дело не в реальности или вымышленное™ типологий (речь идет, разумеется, о научно сконструированных  моделях типологических различий), а в умении использующего их человека применять шкалу простоты - сложности  для определения номотетическо-идеографической  границы в каждом отдельном случае (А. В. Либин, 2000).

Итак, вспомним, что долгое время господствовало мнение, восходящее к типологии Гиппократа - Галена, согласно которому свойства темперамента определяются, прежде всего, деятельностью эндокринной системы. То есть у психологов, связывающих черты темперамента с деятельностью эндокринной системы, есть определенные основания. Однако оказывается, что не меньшие основания есть и у тех исследователей, которые связывают свойства темперамента с деятельностью автономной нервной системы. Некоторые авторы указывают на то, что в зависимости от специфического и характерного для отдельных индивидов действия симпатической и парасимпатической систем по-разному формируются свойства темперамента. У людей с преобладанием симпатической системы наблюдается большая реактивность, возбудимость и изменчивость поведения, тогда как индивидам с преобладанием парасимпатической системы свойственно поведение, типичное для флегматика.

Накопленные факты в учении о темпераменте указывают на стойкую  привязанность тех или иных теорий к конечному числу типологических групп, равному четырем. Вряд ли это  можно назвать случайным совпадением. Условие, что число типологических групп должно быть равно четырем, никоим образом не вытекает ни из одного подхода, приведенного выше (имеются  в виду теории Гиппократа, Галена, Кречмера, Шелдона, Павлова и др.). Тогда, может  быть, это просто дань древней теории, происхождение которой связывается  с магическим пристрастием древних  исследователей к числу, якобы обоснованному  учением Эмпедокла о четырех  стихиях. Как видно, вопрос о количестве типологических групп до настоящего времени не получил удовлетворительного  ответа, хотя для построения научной  теории темперамента он имеет принципиальное значение. Поэтому для однозначного решения вопроса о количестве типологических групп необходимо с  позиций современного научного знания или найти достаточно убедительное доказательство известному числу типов, или доказать его несостоятельность (Б. И. Цуканов, 1988).

Наиболее распространенные в психологии теории типов темперамента подвергались острой критике не только потому, что авторы большинства из них, основываясь на конституциональной концепции, стремились отыскать непосредственные и упрощенные связи между телосложением  и типом темперамента. Как явствует из выдвинутых типологий, психические  характеристики можно «разложить по полочкам» или разделить по четко  различающимся группам. Однако известно, что почти все наблюдаемые  в природе явления распределяются по так называемой нормальной кривой (кривой Гаусса), согласно которой каждое свойство у большинства людей проявляется в его среднем значении, в то время как крайние проявления встречаются редко; в рассмотренных же типологиях именно они находятся в центре внимания исследователей. Различия в интенсивности каждого свойства являются непрерывными. Поэтому все попытки решительно разделить индивидов на группы по свойствам искусственны и произвольны, на что указывает Ян Стреляу (1982).