Суицид среди подростков

Детские суициды  – проклятие нашей страны.

Суицид (самоубийство) - умышленное лишение себя жизни. Некоторые подростки входят в группу риска по суициду в случае попадания в тяжелые жизненные ситуации. Прежде всего, это подростки, склонные к депрессиям (пониженному настроению), злоупотребляющие спиртными напитками, наркотическими и токсическими веществами,  видевшие самоубийство или гибель кого-то из близких, плохо успевающие в школе, девочки после изнасилования или во время беременности, с хроническими или смертельными болезнями, а также талантливые, неординарные подростки, не вписывающиеся в общество. Входящие в эту группу подростки в любой момент могут оказаться в ситуации, которая станет толчком к суициду. Для них характерны повышенная ранимость и ощущение себя изгоем в обществе – именно это и толкает их на самоубийство.

Суицид встречается  в трех формах:

-истинный – когда у подростка есть действительно твердые намерения самоубийства, как правило, попытки удаются, а если им кто-то препятствует, то повторяются; эта форма характерна для юношей (чаще прибегают к повешению);

-аффективный или чувствительный - попытка самоубийства под влиянием сиюминутных сильных чувств; если попытка самоубийства не удается, то, скорее всего, она не повторяется; характерен для девочек (чаща прибегают к попыткам повешения, отравлению токсичными и сильнодействующими препаратами);

-демонстративный - самоубийство как способ привлечь к себе внимание; такие попытки могут повторяться многократно, но почти никогда (если только случайно) не заканчиваются истинным самоубийством; больше характерен для девочек, но встречается и среди юношей (способы суицидального поведения чаще всего проявляются в виде порезов вен, отравления неядовитыми лекарствами, изображения повешения)

Предсуицидальное поведение

Истинный суицид часто  зреет внутри подростка и никак  себя не выдает, тем не менее, если внимательно  присмотреться, то можно увидеть, какие-то не совсем привычные черты в его  поведении. Иногда они почти незаметны, если подросток по своему характеру  склонен к одиночеству, тем не менее, его подсознание почти  всегда сигналит о предстоящем суициде. Выдать их может еще большая углубленность  в себя, иногда – случайно оброненные слова о самоубийстве. Об истинных намерениях говорит нежелание обсуждать  этот вопрос с окружающими. Тем не менее, подросток даже с самыми истинным намерениями самоубийства всегда подсознательно надеется, что что-то вдруг изменится к лучшему и ему не придется этого делать.

Подростки с аффективной  и демонстрационной формами суицида, как правило, не скрывают своих намерений. Подростки с аффективным поведением на подсознательном уровне хотят, чтобы  их остановили, а истерические личности делают заявления о самоубийстве сознательно, чтобы произвести впечатление  на окружающих.

Под влиянием внутренней готовности к суициду может изменяться аппетит: те подростки, у которых он был  хорошим, ничего не едят, а подростки  с плохим аппетитом начинают вдруг  есть все подряд. То же самое происходит и со сном: активный подросток начинает целыми днями спать, а вялый теряет сон.

Успеваемость в школе  падает, внешний вид подростка  с истинными намерениями самоубийства говорит о полном безразличии  к себе, полностью теряется интерес  к окружающему. Подростки стараются  привести свои дела в порядок, часто  раздают едва знакомым людям дорогие  вещи. Иногда они очень озлоблены  и могут ответить агрессией на любое самое невинное замечание.

Больше всего самоубийств  регистрируется весной, когда человеческие несчастья контрастируют с цветением  окружающей природы. Тусклые краски зимы в какой-то мере гармонируют  с душевной подавленностью, но между мрачными переживаниями «Я» и яркими днями весны возникает явный контраст. Исторически неврозы весной отождествлялись с издревле существовавшими празднованиями сева, сопровождавшимися весельем и радостью. Резкое несоответствие весеннего радующегося мира и отчаянного состояния души может провоцировать самоубийства. Как писал американский поэт Томас Эллиот, «апрель — самый жестокий месяц». Уровень суицидов в апреле выше примерно на 120%, чем среднегодовой.

Начиная с 2003 года наша страна стала лидером по числу самоубийств среди несовершеннолетних. Каждый день 17 детей совершают самоубийство. Порой целые города охватывают эпидемии детских суицидов. В среде подростков суициды особенно «популярны»: у них это третья по частоте причина смерти.

Россия занимает 1 место  в Европе по количеству самоубийств  среди детей и подростков и 6 место в мире по числу суицидов среди всех возрастов. По данным статистики за последние годы количество детских суицидов и попыток самоубийств увеличилось на 35-37%. В России с 1990 по 2011год было зарегистрировано около 800 тысяч самоубийств. Чаще всего предпринимают такие попытки (которые часто, увы, оканчиваются смертью) подростки в возрасте от 10 до 14 лет, причем, по данным экспертов, в основном (почти в 80%) это отнюдь не дети из неблагополучных семей, а вполне успешные домашние ребята.

Я считаю, чтобы вылечить болезнь надо найти причину. Причин детских суицидов достаточно много, но если посмотреть на ситуацию внимательно, то выявляется ряд трагических совпадений, которые уже похожи на тенденцию и они образуют целые группы несчастных детей и подростков, сделавших шаг в бездну. Но есть и более глубокие, трудноопределимые и, возможно, более значимые причины суицида у детей. На вопрос: «Что может стать причиной самоубийства подростка?» школьники обычно начинают говорить о проблемах в школе, непонимании родителей, конфликтах с друзьями, одиночестве, пустоте жизни… Психологи единодушны в том, что причинами подростковых самоубийств являются не общественные и экономические факторы, социальные и бытовые стрессы, как это нередко происходит со взрослыми, а процессы, связанные с отношениями в семье, с друзьями, в школе. 70% подростков в качестве повода, толкнувшего их на попытку суицида, называли разного рода школьные конфликты. Но если искать причину, то, как правило, обнаруживается проблемы в семье. Причём часто они не внешние, а скрыты глубоко в межличностных отношениях и духовных проблемах родителей. А роль «последней капли» играют школьные ситуации, поскольку школа – это место, где ребенок проводит значительную часть своего времени.

Самоубийства из-за двойки и ЕГЭ стали столь частыми  в России, что давно пора бить тревогу. Пока же, общество на эту беду реагирует весьма вяло, а родители своим рвением к насильственному обучению своих чад, лишь создают благоприятную ситуацию для добровольного расставания детей с жизнью.

Сегодня в нашей стране, как никогда прежде, велик престиж  высшего образования. Искренне желающие ребенку добра близкие родственники и учителя постоянно настраивают  его на обязательный успех: поступление  в вуз, получение престижной профессии. В такой ситуации подросток просто вынужден тянуться за хорошими отметками, доказывать, что он лучше, умнее, успешней других своих сверстников. Причем это  насильственное рвение часто поддерживается буквально жертвенным поведением родителей, готовых для оплаты репетиторов  потратить последние деньги, продать (если имеют) и дачу, и машину, влезть в долги…

Подобный груз непрошеных благодеяний и категорических надежд нередко непосильным бременем ложится  на плечи юного человека. Перегрузки и строгие требования в школе, страх не оправдать чаяний дорогих  людей, безостановочная гонка за успехом, да и собственные высокие  притязания – напряжение, которое  не всякому взрослому по плечу. А  если добавить сюда ощущение, что любая  неудача равносильна краху, непоправима, становится понятно, откуда рождаются  в душе подростка мощный эмоциональный  дискомфорт, страх, гнетущая тревога. То, что реальность именно такова, подтверждает бесстрастная статистика: число депрессий прямо связано с уровнем успеваемости старших школьников. Лидируют в этом грустном списке отличники, а замыкают его двоечники. Зависимость между подростковыми депрессивными расстройствами и прессингом успеха подтверждает и ежегодный всплеск молодежных самоубийств. Сразу после объявления результатов вступительных экзаменов в Японии и Южной Корее – странах, где престиж высшего образования невероятно высок. Стоит задуматься, не слишком ли высока цена даже за самые блестящие перспективы.

21 октября 2011 года, главный  психиатр Минздравсоцразвития Зураб Кекелидзе выступил с обращением о необходимости вводить в школах государственную профилактическую программу, направленную на предупреждение суицидов среди детей. По мнению Кекелидзе, участие в программе должны принимать педагоги, работники внутренних дел и семьи, причем, эту профилактику, считают специалисты, необходимо проводить, начиная с младших классов.

Хорошо, что внимание обратили – плохо, что такие меры вряд ли помогут в полной мере. Надо ввести уголовную статью за попытку самоубийства. Как показала история – это весьма эффективные меры. А параллельно необходимо создавать проекты, которые будут направлены непосредственно на помощь детям и подросткам, находящимся в острой кризисной ситуации, а именно тем, которые хотят покончить с собой. Это и создание «горячих линий» и лекции и работа психологов и священников. Сегодня надо понять всем, что детский суицид – это действительно вопрос жизни и смерти… нашей страны.

Как предупредить подростковый суицид

Для этого нужно знать  истинные чувства подростка, то есть вникать в его жизнь. Родители, заметив, что с подростком творится что-то неладное, должны вызвать его  на откровенность и по возможности  оказать поддержку, даже если он в чем-то ошибся или совершил преступление.

Родители должны помогать подросткам в преодолении жизненных  препятствий. Подросток должен знать, что его принимают и любят  таким, какой он есть, и что бы ни случилось в его жизни, ему  есть кому об этом рассказать. То же самое касается и истинных друзей: если подросток говорит о самоубийстве, то они должны оказать ему моральную поддержку, а в случае четко звучащей угрозы суицида сообщить об этом близким своего друга.