Восприятие детей

Актуальность данной темы подчеркивается тем, что многие изменившиеся обстоятельства в жизни общества, в частности, в социально-экономическом плане, вызывают необходимость пересматривать старые и вырабатывать новые культурологические принципы и подходы к эстетическому развитию. Цель данной работы - представить и обосновать принципы и подходы воздействия уроков изобразительного искусства на эстетическое восприятие детей младшего школьного возраста.

Введение
1. Теоретические аспекты развития восприятия в детей младшего школьного возраста.
1.1.Восприятие как предмет научного исследования.
1.2. Особенности эстетического восприятия.
1.2 Эстетическое восприятие детей младшего школьного возраста.
2.Урок изобразительного искусства как средство формирования и развития эстетического восприятия детей младшего школьного возраста
2.1.Методы, условия и средства развития эстетического восприятия на уроках изобразительного искусства.
3. Экспериментальное исследование развития эстетического восприятия средствами искусства.
3.1. Диагностика уровня сформированности эстетического восприятия детей младшего школьного возраста.
3.2 Система мероприятий по развитию эстетического восприятия на уроках изобразительного искусства.
3.3.
Заключение
Список литературы