Замкнутый ребенок

Любовь к  ребенку состоит не только из чувств к нему. Она охватывает также сферу  родительских стремлений: желание создать  ему наилучшие жизненные условия, способствовать формированию его личности. Специфической особенностью родительской любви можно считать то, что  эти желания и стремления носят  активный, деятельный характер. Родители не только стремятся к тому, чтобы  их ребенок рос и развивался как  можно лучше, но и чувствуют ответственность  за его воспитание. Не всегда, правда, методы их воспитания согласованы. А  неодинаковое отношение к ребенку  отдельных членов семьи для малыша чрезвычайно вредно. Представьте  себе, что папа требует от ребенка  безоговорочного повиновения, не терпит ни малейшего возражения, маму же можно  уговорить, разжалобить, а уж о бабушке  и говорить нечего – исполняется  любое желание любимых внука  или внучки. Каждый из «воспитателей» считает свои методы единственно  правильными, и зачастую по этому  поводу между ними возникают ссоры. Порой выяснение того, кто прав, а кто виноват, происходит на глазах у ребенка, что наносит его  развитию невосполнимый ущерб. Считая себя причиной разногласий и ссор близких людей, ребенок «уходит  в себя», старается как можно  меньше попадаться на глаза и со временем так замыкается в себе, что исправить положение бывает очень трудно.

Сталкиваясь с подобными ситуациями, ребенок  старается приспособиться, как получается, к своему положению ребенка любимого, но в то же самое время отталкиваемого, желанного, но как бы и лишнего, всем и всегда мешающего, которому родители дают так много – вкусную еду, красивую одежду, чудесные игрушки, занимательные, порой дорогостоящие игры, но лишают самого необходимого – элементарного  общения, душевного тепла и сердечности. Недостаточное проявление родительской ласки и любви постепенно превращают малыша в замкнутого «буку».