Жоғары білім берудің қазіргі заманғы тенденциялары және жоғары мектеп психологиясының пәні

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Октября 2013 в 21:16, реферат

Описание работы

Жоғары мектеп (жоғары білім беру) психологиясы педагогикалық психологияның бір бөлімі. Сонымен қатар жоғары білім берудің кейбір психологиялық мәселелерін шешуде жалпы психология, жас ерекшелік психологиясы, әлеуметтік психология, еңбек психологиясы, клиникалық психология, заң психологиясы, психофизиология және экологиялық психология білімдерін негізге алу қажеттігі туады. Осы тұрғадан жоғары мектеп психологиясы пәнаралық пән болып есептеледі.
Жоғары білім беру психологиясының пәні жоғары мектептегі оқыту мен тәрбие берудің тиімді жолдарын ұйымдастыру менпсихологиялық заңдылықтарына көңіл бөлуді талап етеді

Файлы: 1 файл

ЛЕКЦИИ.doc

— 211.00 Кб (Скачать файл)

3) мамандық таңдаудағы  жіберілген кемшіліктердің мамандық бағдар жұмыстарын жақсартуды талап етеді.

4)оқуға жауапкершіліксіз  қарайтындар.

Лисовский В.Т. студенттер типологиясын төмендегідей топтастырады:

    1. «Гармониялық». Өз мамандығын терең түсініп таңдаған. Өте жақсы оқитын қоғамдық және ғылыми жұмыстарға белсене қатынасатын студент. Өте мәдениетті, жан-жақты дамыған, әдебиет пен өнерге қызығатын, қоғамдық өмірде белсенді, спортпен шұғылданатын адам.
    2. «Маман». Өз мамандығын терең түсіні<span class="dash041e

Информация о работе Жоғары білім берудің қазіргі заманғы тенденциялары және жоғары мектеп психологиясының пәні