Экология человека, сущность , проблемы, содержание, методы, принцыпы

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

 

«Тамбовский государственный  технический университет»

 

Факультет «Нанотехнологий»

 

 

 

Кафедра «Природопользование и

защита окружающей среды»

Реферат на тему: «Экология человека, сущность , проблемы, содержание, методы,  принцыпы.»

по дисциплине «Экология»

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил: студент группы БХТ-11

Брянкина А.Н..  

Проверила: Беляева Н. П.          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тамбов 2012

                                                   СОДЕРЖАНИЕ 
Введение…………………………………………………………………

Экология человека......................................................................................1-12

Проблемы человека....................................................................................12-19

Методы человека......................................................................................20-25

Принципы человека...............................................................................26-29

Заключительная часть………………………………………………….…30

Приложение................................................................................................31

Список использованной литературы……………………………………..32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  ВВЕДЕНИЕ.

Цель данного реферата:

1.Показать влияние загрязнение  на условия жизни человека;

2.Познакомиться с проблемами  человека;

3.Сформировать представление о  человеке, свойственными ему механизмами  согласованного функционирования;

4.Сформировать современные научные представления о сущности жизни человека;

5.Показать развитие биологических  наук и значение биологических  знаний в деятельности человека;

6.Показать негативное влияние  антропогенного воздействия на  природу. 

Экология человека возникла и сформировалась как ответ на запросы общества, обеспокоенного состоянием среды своего обитания и качеством своего здоровья. При этом возникла необходимость исследовать как внешнюю среду, так и специфику процессов, протекающих в организме человека, в зависимости от действия факторов внешней среды.

Цель экологии человека – обеспечить общество соответствующей  информацией, способствующей оптимизации  жизненной среды человека и процессов, протекающих в самом человеке как биологическом и одновременно социальном существе, человеческом обществе и среде обита

 

ния человека и общества.

Практическая задача экологии человека – создание на всей территории страны здоровой, экологически чистой, безопасной и социально комфортной среды  обитания человека.

 

Впервые термин экология человека появился в1921 г. в работе американских исследователей Р. Е. Парка и Э. B. Берджеса, которые использовали его в социологических исследованиях.

Экология человека — это наука, изучающая закономерности взаимодействия человека как биосоциального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром, с динамичной, постоянно усложняющейся средой обитания, проблемы сохранения и укрепления здоровья.

Не утратило актуальности и краткое, но емкое определение экологии человека, данное

в первой половине века.

• Экология человека — это наука, изучающая закономерности взаимодействия человека с человеком и с окружающей его средой, то есть, иначе говоря, — условия жизни человека и их влияние на человеческий организм.
• Исследование биосферы, ее временных и пространственных составляющих, влияние на нее антропогенных факторов не может изучаться в отрыве от человека, человеческих популяций, человечества в целом.

Экология человека.

Экология человека изучает антропосистемы различного уровня — от глобального  до локального и микролокального. Вся планета Земля с ее воздушной оболочкой и ближним космосом может быть единым объектом изучения экологии человека. Глобальную антропоэкосистему можно рассматривать как антропоэкосферу, представляющую собой многомерное пространство, которое охватывает всю поверхность Земли и состоит из биосферы (в трактовке В. И. Вернадского), с включенными в нее всеми населяющими планету людьми (человеческим обществом), которые, используя природные ресурсы планеты с помощью технических средств, находятся с ней в сложных противоречивых отношениях. Антропоэкосфера состоит из антропоэкосистем более низкого уровня, вплоть до элементарной, в качестве которой может выступать ограниченное пространство с находящейся в его пределах небольшой группой людей. Но наиболее частым объектом антропоэкологических исследований бывают территориальные комплексы различного масштаба. 
В рамках экологии человека выделяются такие разделы, как экология города (урбоэкология), техническаяэкология, экологическая этика,психологическая экология, этноэкология, палеоэкология, медицинская экология и т. п.

Экологию человека рассматривают  как аналог аутэкологии в пределах экологии животных (воздействие на организм и его реакции) и с  позиций взаимодействия антропосистемы со средой жизни. Многоаспектно понимание социальной экологии. С точки зрения Н. Ф. Реймерса, разделение этих дисциплин проще всего произвести по дуалистическим качествам самого человека. Когда речь идет об индивиде, репродуктивной группе – это экология человека; когда рассматривается социальный ряд – личность, семья и т. д. — это социальная экология; объединение научных отраслей, изучающих связь личности, семьи и других социальных групп с природой и социальной средой – это есть синэкология человека.

Для объединения экологии человека и социальной экологии может служить термин «социально-экономическая экология человека», или «антропоэкология». Глобальная экология человека исследует взаимосвязь «природа — человеческое общество» в планетарном масштабе. К социальной экологии тесно примыкает экология культуры. Она исследует влияние на человека культурной среды обитания, в которую включают материально-духовную среду жизни (от культурных ландшафтов и архитектуры до литературы). В последнее время возникло понятие «экология духа», включающее среду морали, воззрений, духовности человека. Здесь смыкается цикл естественно-научных и гуманитарных знаний на философском уровне. Экологию человека на всех стадиях исторического развития интересует следующее

• численность отдельных общностей людей и всего человечества;
• возрастная и половая структура общностей;
• уровень здоровья людей, который может быть выражен через среднюю продолжительность жизни, наиболее характерные болезни и распространенные причины смерти;
• специфика питания людей каждой эпохи, калорийность пищи, способы ее приготовления;
• тип трудовой деятельности, механизмы и орудия труда, источники энергии, используемые в хозяйстве и быту;
• система расселения;
• культурные и гигиенические навыки.
• Анализ указанных выше характеристик позволяет получить знание некоторых важных величин, которые в количественной форме отражают взаимодействие человека со средой его обитания.
• Среди многочисленных показателей, отражающих социально-экономическое состояние страны или региона, важная роль принадлежит показателям качества здоровья населения. Общественное здоровье формируется и поддерживается всей совокупностью условий повседневной жизни. Условия, обстоятельства, конкретные причины, более других ответственные за возникновение и развитие болезней, получили название «факторов риска». На формирование популяционного здоровья влияют следующие факторы и их группы: 1) природные условия (климат, поверхностные и подземные воды, геологическое строение территории, почвенный покров, растительность и животный мир); 2) образ жизни и социально-экономические условия; 3) загрязнение и деградация окружающей среды; 4) производственные условия. Доля тех или иных факторов риска в формировании уровня здоровья представлена в табл.1 
• Наука, техника, архитектура, транспортные средства, санитарная инфраструктура способствовали созданию«брони цивилизации», которая должна защитить человека от негативных воздействий природных условий. В наибольшей степени «броня цивилизации» развита в современных больших городах, но там наряду с «броней» широко распространены так называемые «болезни цивилизации» (гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, диабет, бронхиальная астма, болезни обмена веществ, неврозы, психические расстройства и др.), которые связаны с гиподинамией, перееданием, эмоциональными стрессами, шумом и пр. 
  Здоровье населения в значительной мере зависит от техногенных факторов. В числе отрицательных последствий их воздействия на население: снижение работоспособности и социальной активности условно здоровых людей; появление генетических нарушений, приводящих к возникновению наследственных болезней (генотоксический эффект) и угрожающих не только ныне живущему, но и будущим поколениям; возникновение онкологических заболеваний (их число во всем мире постоянно нарастает); ухудшение здоровья детей, живущих в загрязненных районах; увеличение числа острых и хронических заболеваний у трудоспособного населения и повышение в этой связи числа случаев невыхода на работу по болезни; сокращение продолжительности жизни людей на территориях с высоким уровнем загрязнения среды обитания. 
• Среди факторов риска – выбросы промышленности и автотранспорта в атмосферный воздух, технические стоки в поверхностные и подземные воды, бытовые и производственные свалки, ядовитый дым и ядовитые стоки которых также поступают в среду обитания человека. Здоровье людей, занятых в сельском хозяйстве, зависит от факторов риска, связанных с природными условиями места жительства и видом деятельности.

Сущность человека

Люди преобразуют природу и оказываются под воздействием не только чисто природной среды, но и той, что создана ими самими дома, на работе, на улице, в своей стране, на всей Земле. Этот огромный комплекс взаимосвязи человека и окружающей среды исследует экология человека - от индивида до народонаселения планеты.

Экология человека (антропоэкология) - комплексная наука (часть экологии социальной), изучающая взаимодействие человека как биосоциального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром, с постоянно усложняющейся динамичной средой обитания. Важнейшей задачей данной науки является раскрытие закономерностей производственно-экономического целевого освоения и преобразования разнообразных географических ландшафтов под воздействием социальной деятельности человека, а также изучение естественных законов сохранения и развития здоровья людей в ходе такого освоения. Термин "экология человека" введен американскими учеными Р.Парком и В.Бюргессом (1921). В России планомерные исследования в области экологии человека начались в 70-х годах нынешнего столетия, в рамках общей экологии[2].

Научно-технический прогресс, значительно  расширивший возможности удовлетворения материальных и культурных потребностей человечества, вызвал небывалую активность техногенного воздействия на природную среду. Глобальных масштабов достигло загрязнение биосферы различными токсикантами, что поставило под угрозу весь земной шар и саму жизнь на планете. В зонах экологического кризиса бывшего СССР (около 16% территории страны) продолжительность жизни на 10 - 15 лет меньше, чем по стране в целом. В районе экологической катастрофы - Приаралье - в 29 раз увеличилось количество больных брюшным тифом, в 7 раз - гепатитом. Нарушение экологического состояния природной среды привело к ежегодному росту (до 15%) общего количества генетически неполноценных детей. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), значительная часть болезней (около 80%) является производной от состояния экологической обстановки в определенных регионах земного шара. Различные заболевания часто связаны с повышенными концентрациями в окружающей среде различных антропогенных загрязнителей. Так, бензол вызывает рак крови, кадмий - рак предстательной железы, мышьяк - рак кожи и печени, асбест - рак легких и др. В Японии широко известны такие заболевания , как минамата (избыток соединений ртути), которое приводит к нервным расстройствам, параличу и нарушению психики, и итай-итай, которое связано с действием на человека загрязненных вод, содержащих в больших количествах кадмий, цинк, свинец, и приводит к инсультам, повышению кровяного давления.

В целом по России за последние  два десятилетия смертность возросла на 25%, на 1000 смертных случаев число  смертей от болезней органов кровообращения увеличилось с 381 до 552, от злокачественных  образований - со 130 до 183. Установлена прямая связь между ухудшением экологической ситуации в некоторых регионах России и снижением условий жизни населения, а также показателей динамики здоровья. Одним из основных направлений в исследовании экологии человека является экология города.

Экология города - это научная дисциплина, изучающая закономерности взаимодействия человека с городской средой.

Во всем мире интенсивно идет процесс  урбанизации. Причем к концу нынешнего  века в городах будет проживать  почти половина населения планеты. В настоящее время в России при общей численности населения около 150 млн человек в городах проживает 109 млн человек (74%). Климат города характеризуется повышенной температурой воздуха (в центре больших городов температура обычно на 3 - 5оС выше, чем на окраинах), меньшими величинами относительной влажности и инсоляции (прямой солнечной радиации), повышенной степенью загрязненности внешней среды. Во многих городах сложилась сложная экологическая обстановка. Так, в атмосфере в значительных количествах, часто превышающих ПДК, содержатся вредные компоненты (пыль, диоксид серы, оксиды азота, бензпирен, тяжелые металлы). В крупных городах наибольшие количества загрязняющих веществ выбрасывает в атмосферу автотранспорт, его выбросы отрицательно воздействуют на здоровье городских жителей. Только в Москве выбросы выхлопных газов автомобилей достигают 850 тыс. т (более 70% от общего количества выбросов).

В крупных промышленных центрах  России (Норильск - рекорд по выбросам в стране - 2486 тыс. т/г., Новокузнецк, Магнитогорск, Череповец, Челябинск) преобладают выбросы в атмосферу токсичных веществ (углеводороды, бензпирен, фенолы, тяжелые металлы, радионуклиды) от стационарных источников (нефтехимические, нефтеперерабатывающие, металлургические заводы, предприятия по переработке отработавшего ядерного топлива).

В Иркутске, где предприятия по производству алюминия выбрасывают  много вредных веществ в среду, у 100% детей, достигших 10-летнего возраста, рентгенологически определяются пороки опорно-двигательной системы.

В условиях чрезвычайно опасного загрязнения  в 50 городах России проживает до 700 тыс. детей. Возникли новые "химические" заболевания: алопеция (облысение) у  детей в Черновцах, "желтые дети" в Алтайском крае - у 28% новорожденных  обнаружена тяжелая желтуха, а у 72% поражена центральная нервная система. В городах Алтая "желтые дети" появились после уничтожения на полигонах ядерных ракет и пожаров на полиметаллических шахтах. Все это говорит о том, что загрязнение окружающей урбанистической среды является одним из ведущих факторов, определяющих здоровье городского населения.