Контрольная работа по "Экологии"

МИНИСТЕРСТВО  СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ  СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

КАФЕДРА ЛЕСОВОДСТВА И  ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по экологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверил: доцент

Сунцова Н.Ю.

Выполнила: 

Романова С.А.

студент 3 курса ФЗО

направление менеджмент  

шифр 10002 

 

Ижевск 2012

К.р.№2 Вариант 2. Вопрос 3.

В чем  заключается положительная роль хищничества?

Роль хищников в экосистемах несомненно велика. Многие ученые выделяют только отрицательную роль хищников в природе: вымирание редких видов, уменьшение численности преследуемых хищниками животных. При относительной многочисленности, хищники могут активно влиять на состав населения, продолжительность жизни, интенсивность размножения и размещение своей добычи. Хищники влияют на динамику численности добычи, ограничивая возможности использования благоприятных мест обитания в лесу. Хищники истребляют малую долю своих жертв, пока численность последних не достигла критического для данного биотопа уровня. Таким образом, хищники изменяют структуру популяций и плодовитость жертв.

Однако положительная  роль хищников тоже велика. Хищники, нападая на добычу, часто оказывают на популяции преследуемых видов положительное значение. Они вылавливают больных и ослабленных животных и тем самым сокращают число носителей инфекции и её распространение. При глистных инвазиях среди зайцев волки и лисы начинают ловить преимущественно заражённых зверьков. Таким образом, можно сказать, что хищники выполняют санитарную роль в природе. Уничтожение хищников приводит к широкому распространению заболевания и сокращению численности заражённых видов.

 

К.р.№3 Вариант 2. Вопрос 3.

Какие из двух основных элементов кроме кислорода и группы остальных элементов составляют биосферу?

Часть земной оболочки, занятой растительными и животными  организмами и переработанная ими  и космическими излучениями и  приспособленная к жизни, называют биосферой (по Вернадскому).

Основными компонентами биосферы являются: земная кора, гидросфера, атмосфера и собственно органическое, в том числе, живое вещество.

 Биосфера содержит 100 млрд тонн живого вещества. Около 50% массы земной коры  приходится на кислород, более 25% на кремний. Восемнадцать элементов (О, Si, Al, Fe, Ca. Na, К, Mg, H, Ti, С, Р, N, S, Cl, F, Мn, Ва) составляют 99,8% массы земной коры. Живые организмы принимают активное участие в перераспределении химических элементов в земной коре. Минералы, природные химические вещества, образуются в биосфере в различных количествах, благодаря деятельности живых веществ (образование железных руд, горных пород, в основе которых соединения кальция). Кроме этого, оказывают влияние техногенные загрязнения окружающей среды. Изменения, происходящие в верхних слоях земной коры, влияют на химический состав живых организмов. В организме можно обнаружить почти все элементы, которые есть в земной коре и морской воде. Пути поступления элементов в организм разнообразны. Согласно биогеохимической теории Вернадского существует «биогенная миграция атомов» по цепочке воздух – почва – вода – пища - человек, в результате которой практически все элементы, окружающие человека во внешней среде, в большей или меньшей степени проникают внутрь организма.

Содержание некоторых  элементов в организме по сравнению  с окружающей средой повышенное –  это называют биологическим концентрированием  элемента. Например, углерода в земной коре 0,35%, а по содержанию в живых  организмах занимает второе место (21%). Однако эта закономерность наблюдается не всегда. Так, кремния в земной коре 27,6%, а в живых организмах его мало,  алюминия – 7,45%, а в живых организмах -1·10^-5%.

В составе живого вещества найдено более 70 элементов.

 

К.р.№4 Вариант 2. Вопрос 3.

Что означает регрессивная популяция сосны?

Популяция - это совокупность особей одного вида (в нашем примере сосны), населяющая определенное пространство (ареал) в большей или меньшей степени изолированная от соседней популяции.

По возрастному  составу популяции делятся на:

1. инвазионная (внедряющаяся, расширяющаяся) включает зачатки, преобладают проростки и молодые особи, генеративные особи практически или полностью отсутствуют;
2. нормальная, представленная всеми возрастными группами;
3. регрессивная - преобладают сенильные или генеративные особи, не дающие полноценных зачатков (плодов, семян, спор и т. д.).

Разберем последнее на примере. Напр., сосновый бор  с густым еловым подростом. Сосна, образующая верхний ярус, не возобновляется, поэтому ее популяция может считаться регрессивной. Инвазионные популяции находятся в стадии становления и, в зависимости от онтогенетического состава и численности особей, с одной стороны, и эколого-ценотических условий - с другой, имеют более или менее вероятные перспективы развития в нормальные. Последние полностью способны к спонтанному самоподдержанию семенным и/или вегетативным путем. Лесной биогеоценоз, находящийся в стадии  климакса,  характеризуется нормальными популяциями всех видов деревьев, входящих в его состав. Отсутствие отдельных онтогенетических групп в спектре нормальных популяций может быть связано с периодичностью плодоношения и, как правило, не является свидетельством неустойчивого состояния вида в сообществе. Популяции становятся регрессивными в тех случаях, когда старые растения прекращают плодоношение, либо условия в сообществе препятствуют развитию подроста. Помимо перечисленных вариантов в нарушенных лесных сообществах популяции могут быть представлены отдельными особями некоторых возрастных состояний (фрагментарный спектр популяции). Обычно это свидетельствует об эпизодическом приживании вида при крайне низком уровне численности, и свойственно популяциям видов-ассектаторов. Перспективы развития таких популяций оценить очень трудно. Анализ возрастного состава популяций наряду с учетом биологических и экологических особенностей вида позволяет дать прогноз дальнейшего развития популяций, а также позволяет подойти к оценке сукцессионного состояния сообщества.

 

К.р.№5 Вариант 2. Вопрос 3.

Приведите примеры эдификаторов и объясните это понятие.

Эдификаторы - виды растений с сильно выраженной средообразующей  способностью, то есть определяющие строение и, в известной степени, видовой  состав растительного сообщества — фитоценоза. Оказывают сильное воздействие на среду и через неё на жизнь прочих растений сообщества. К эдификаторам относится, например, ель в сообществах незаболоченных еловых лесов. Она, образуя густую крону, задерживает до 50% осадков и пропускает мало света. В связи с этим в густом еловом лесу царит полусумрак, что позволяет жить в нём только теневыносливым растениям. Кроме того, под пологом ели наблюдается повышенное содержание водяных паров и углекислоты, а также пониженная днём и повышенная ночью (по сравнению с соседними открытыми местами) температура, что отражается на средней годовой температуре внутри леса. Однако в сообществах заболоченных лесов, где сомкнутый ярус из ели отсутствует, а сфагновые мхи образуют сплошной мощный покров, основное средообразущее воздействие оказывает не ель, а сфагновые мхи, и потому они, а не ель являются эдификатором таких сообществ.

Выделим основные эдификаторы в разных сообществах:

• Лесные сообщества: деревья, листогрызущие насекомые, грибы.
• Луговые и лугостепные сообщества: крупные стадные копытные.
• Малые водотоки: бобры.

Эдификаторы имеют  большое значение в системе фитоценотипов.

 

К.р.№6 Вариант 2. Вопрос 3.

Что такое кустарники как жизненная форма растений по Гумбольту?

Понятие жизненной  формы зародилось при изучении растительного  покрова. Сам термин вошел в науку  только в конце XIX в., но большое разнообразие форм растений в природе, определяющих ландшафты разных территорий, привлекало ботаников еще в древности.

Основоположник  ботанической географии немецкий ученый А. Гумбольдт (1769–1859) в результате знакомства с растительностью разных континентов  в начале XIX в. выделил сначала 16, а затем 19 «основных форм», различающихся физиономически: пальмы, бананы, мальвовые и баобабовые, вересковые, кактусовые, орхидеи, казуариновые, ароидные, лианы, алоэ, злаки, папоротники, лилейные, ивовые, миртовые, меластомовые, хвойные, мимозовые, лотосовые. Это не систематические группы. В основе выделения «основных форм» лежит сходство во внешнем облике. Форма злаков, например, включает осоки и представителей других семейств с узкими листьями. В форму алоэ включены агавы, ананас, панданусовые и др. Сходство внешнего облика разных растений Гумбольдт объяснял влиянием климатических, почвенных условий, высотой над уровнем моря и прочими. 

Кустарники (по Гумбольту) - многолетние растения с деревенеющими  надземными частями. В отличие от деревьев не имеют ясно выраженного ствола, ветвление у них начинается от самой земли. Поэтому образуется несколько равноценных стволов, которые иа зиму не отмирают.

К.р.№7 Вариант 2. Вопрос 3.

Опишите особенности приспособления красного, черного мангрового дерева и платанов к существованию в эстуариях.

Эстуарий (от лат. aestuarium - затопляемое устье реки) - однорукавное, воронкообразное устье реки, расширяющееся в сторону моря.

Пресная речная вода растекается по поверхности  эстуария, а соленая морская вода подтекает ("вклинивается") под нее. Подповерхностная морская вода смешивается с распресненной поверхностной и выносится в море.

Образование эстуария происходит, если приносимые рекой  наносы удаляются морскими течениями  или приливом, и прилегающая к  устью часть моря имеет значительные глубины; в этих случаях отложение наносов не происходит даже при большом их выносе на устьевом участке.

Эстуарии подвержены воздействию приливов; здесь встречаются  пресные речные и соленые океанские  воды. Высокие приливы иногда настолько  сильны, что обращают речной сток вспять и переносят соленую воду на несколько километров в глубь суши. В случае захода прилива в узкие V-образные эстуарии с высокими и крутыми берегами уровень воды поднимается, и образуется высокая одиночная волна - бор, которая продвигается в глубь суши до тех пор, пока не растратит свою энергию.

Большинство эстуариев  представляют собой заболоченные места. Реки приносят ил, который состоит  из смеси очень маленьких кусочков твердой породы с растительным материалом. У моря река течет очень медленно, и ил спокойно оседает на дно. Прилив приносит с собой песок и гальку, которые смешиваются с илом. Когда вода отходит, остается илистая грязь, а некоторая часть ила уходит обратно в море.

В тропических  эстуариях ил задерживают мангровые леса, состоящие из кустарника и деревьев - и низких, и двадцатипятиметровой высоты. Происходят они из разных семейств, но условия жизни в солоноватых болотах привели к развитию у них у всех сходных особенностей.

Деревьям в  первую очередь приходится разрешать проблему, как выстоять в вязком зыбком иле. Глубокие корни тут бесполезны, потому что теплый ил уже в нескольких сантиметрах под поверхностью лишен кислорода и кисел до едкости. Вот почему мангровые деревья обладают плоской корневой системой, которая лежит на поверхности ила, точно плот. Более высокие деревья получают дополнительную устойчивость благодаря изогнутым, отходящим от средней части ствола корням, служащим ему подпорками. Вместе с тем корни должны обеспечивать дереву не только устойчивость, но и питание; и горизонтальное положение корневой системы мангровых немало этому содействует, поскольку необходимые дереву питательные вещества не погребены в кислом иле, а лежат на его поверхности, где их оставил прилив.

Корни также  помогают дереву получать кислород и избавляться от углекислого газа, продукта его жизненных процессов. Опять-таки кислорода в иле нет. Мангровые получают его непосредственно из воздуха через небольшие участки губчатой ткани в коре на корнях-подпорках. У тех же мангровых, которые такими корнями не обзавелись, ткань эта располагается на узловатых вертикальных выростах горизонтальных корней. У мангровых, растущих ближе к морю, развились конические дыхательные корни, которые в отличие от обычных корней растут вертикально вверх, опережая ил, осаждающийся там быстрее, и окружая дерево бесчисленными рядами острых колышков, которые больше всего напоминают какую-то фантастическую оборонительную систему в средневековом духе.

Соль причиняет  мангровым те же трудности, что и  солянке. Им также приходится сохранять влагу в своих тканях, и они препятствуют ее испарению теми же способами, что и растения пустынь - плотной восковой кожицей на листьях, расположением устьиц на дне крохотных ямочек. Но им еще необходимо предотвратить накопление соли в своих тканях, что серьезно нарушило бы их жизненные процессы. Некоторые мангровые умудряются не втягивать ее вместе с водой благодаря особой мембране, покрывающей корни, как, в частности, у солероса. Другие, лишенные такой защиты, всасывают корнями растворенную соль, но избавляются от нее до того, как ее концентрация станет опасной. Они либо имеют в листьях специальные органы, выделяющие наружу довольно крепкий соляной раствор, либо из сока она поступает в уже засыхающие листья, которые затем опадают вместе со всей лишней солью.

Также в эстуариях, рядом с мангровыми деревьями  растут платаны. Они очень хорошо приспособлены к богатым аллювиальным почвам рек и озер. Платаны растут в условиях умеренно теплого климата, не выносят тени, поэтому растут в местах, где достаточно солнечного света и как следствие имеют очень крупные листья,

 

К.р.№8 Вариант 2. Вопрос 3.

Какие загрязнители в порядке преобладания образуются при сжигании бензина?

Каждый из имеющихся  в мире автомобилей за пробег длиной 15 тыс. км потребляет в среднем 4350 кг О2 и выбрасывает выхлопные газы, содержащие примерно 200 веществ , в т. ч. 3250 кг СО2, 530 кг СО, 27 кг (NO + NO2), 93 кг углеводородов (включая канцерогенные соединения.). Кроме того, в результате широкого использования тетраэтилсвинца в качестве антидетонационной добавки к бензину с выхлопными газами выбрасываются оксиды, хлориды, фториды, нитраты и сульфаты свинца. 

 Выхлопные  газы автомобилей содержат:

- продукты неполного  сгорания жидкого топлива (СО, сажа, углеводороды, др);