Загрязнение окружающей среды и здоровье человека

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

филиал  в г. Северодвинске Архангельской области

Физика и инженерная защита среды

(наименование кафедры)

Булгаков Анатолий Викторович.

(фамилия, имя, отчество студента)

Институт

гуманитарный

курс

5

группа

523014

080502.65

(код и наименование направления  подготовки/специальность)

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

По дисциплине

Экология

На тему

Загрязнение окружающей среды и здоровье человека

(наименование темы)

Вариант №1

Отметка о зачёте

(дата)

Руководитель

Мауричева Т.С.

(должность)

(подпись)

(инициалы, фамилия)

(дата)

Северодвинск 2015

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

Раздел 1. Тестовые задания.

Задание:  Выпишите соответствующие Вашему варианту вопросы, выберите в них верный вариант ответа и сделайте их краткое (1-2 предложения) обоснование, т.е. поясните, почему этот ответ является верным.

1.Одной из основных задач  прикладной экологии является….

   а)исследование биосферных процессов и устойчивости биосферы

  б) исследование динамики и структуры популяций

  в) разработка экологических нормативов и стандартов

  г) изучение механизмов адаптации

Ответ а) исследование биосферных процессов и устойчивости биосферы

Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами и преобразованная ими. Биосфера начала формироваться не позднее, чем 3,8 млрд. лет назад, когда на нашей планете стали зарождаться первые организмы.

2. Биосфера является глобальной  экосистемой и характеризуется  таким свойством, как…

а) регенерация    б) глобализация

в) урбанизация    г) саморегуляция

Саморегуляция, свойство биологических систем автоматически устанавливать и поддерживать на определённом, относительно постоянном уровне те или иные физиологические или другие биологические показатели.

3. В экологической пирамиде  цифрами I - III обозначены …

а) трофические уровни  

б) пищевые сети

в) потоки энергии

г) экологические ниши

Трофический уровень — это совокупность организмов, занимающих определенное положение в общей цепи питания.

 

 

 

 

 

Термин «детрит» означает продукт распада. Он позаимствован из геологии, где детритом называют продукты разрушения горных пород.

7. Для регламентирования поступления жидких загрязняющих веществ в водные экосистемы или водные объекты применяется такой экологический норматив, как …

а) предельно допустимый выброс  б) предельно допустимая нагрузка

в) предельно допустимый уровень  г) предельно допустимый сброс

Предельно допустимый сброс - экологический норматив: масса вещества в сточных водах, максимально допустимая к отведению в установленном режиме в данном пункте водного объекта в единицу времени с целью обеспечения норм качества воды в контрольном пункте; ПДС - лимит по расходу сточных вод и концентрации содержащихся в них примесей - устанавливается с учетом ПДК веществ в местах водопользования (в зависимости от вида водопользования), ассимилирующей способности водного объекта, перспектив развития региона и оптимального распределения массы сбрасываемых веществ между водопользователями, сбрасывающими сточные воды.

8. Наука, изучающая условия существования  живых организмов и взаимосвязи  между организмами и средой, в  которой они обитают, называется  б) экологией

Эколо́гия  — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. 

9. Система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды под влиянием антропогенной деятельности называется экологическим (-ой) …

а) контролем              б) аудитом  

в) экспертизой   г) мониторингом

Экологический мониторинг (мониторинг окружающей среды) — это комплексная система наблюдений за состоянием окружающей среды, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под воздействием природных и антропогенных факторов.

11. Основным источником поступления в атмосферу газа метана являются:

а) болотистые районы     б) пустыни 

в) степные районы    г) лесные массивы.

 

Метан попадает в атмосферу как из естественных, так и из антропогенных источников. Мощность антропогенных источников в настоящее время существенно пре­вышает мощность естественных. К естественным ис­точникам метана относятся болота, тундра, водоемы, насекомые (главным образом термиты),

12. Такие экологические факторы, как свет, влага, давление, температура, движение воздуха, называются г) климатическими

Климат - один из главных компонентов внешней среды. Для жизни наземных растений и животных наибольшее значение имеют 3 элемента климата: свет, температура и влажность. Важная особенность этих факторов заключается в их закономерной изменчивости как в течение года и суток, так и в связи с географической зональностью. Поэтому и приспособления к ним имеют закономерный зональный и сезонный характер.

Раздел 2. Ситуационные задачи

Задание: Спишите задачи, письменно ответьте на вопросы.

Задача 1. Для наземно-воздушной среды характерны низкая плотность воздуха, большие колебания температуры (годовые, амплитуда до 100 оС), высокая подвижность атмосферы, хорошая обеспеченность кислородом.

 

Вопросы:

1. Назовите лимитирующие факторы наземно-воздушной среды.
2. Какие обитатели типичны для наземно-воздушной среды – гомойотермные или пойкилотермные, и почему?
3. Какова экологическая толерантность обитателей наземно-воздушной среды к температурному фактору?

 

1. Лимитирующими  факторами чаще всего являются  недостаток или избыток тепла  и влаги. В отдельных случаях, на­пример под пологом леса, недостаток  света.

2. К гомойотермным  организмам относят два класса  высших позвоночных – птицы  и млекопитающие. Принципиальное отличие теплообмена гомойотермных животных от пойкилотермных заключается в том, что приспособления к меняющимся температурным условиям среды основаны у них на функционировании комплекса активных регуляторных механизмов поддержания теплового гомеостаза внутренней среды организма.

Гомойотермные животные не только обеспечены теплом за счет собственной теплопродукции, но и способны активно регулировать его производство и расходование. Благодаря этому им свойственна высокая и достаточно устойчивая температура тела.

3. Условия  жизни в наземно-воздушной среде  осложняются, кроме того, погодными  изменениями. Погода – это непрерывно  меняющееся состояние атмосферы  у земной поверхности до высоты  примерно 20 км (граница тропосферы). Изменчивость погоды проявляется в постоянном варьировании сочетания таких факторов среды, как температура и влажность воздуха, облачность, осадки, сила и направление ветра и т. п. Для погодных изменений наряду с закономерным чередованием их в годовом цикле характерны непериодические колебания, что существенно усложняет условия существования наземных организмов. На жизнь водных обитателей погода влияет в значительно меньшей степени и лишь на население поверхностных слоев.

 

Задача 9. Водородный показатель отобранной пробы воды равен 11,2 (определено с помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки, море, река, озеро. Источником пробы  не может являться ни один из вышеперечисленных примеров, т.к. водородный показатель источника указывает на его высокую щелочность, соответствующую по щелочности нашатырному спирту. К примеру: осадки имеют показатель РН = 5, вода озера и реки – 7, моря – 8. Допустим вариант источника пробы – озера, но с сильным его загрязнением мыльным раствором.

Задача 17. Снег, собранный уборочной техникой с проезжей части городских улиц целесообразно вывозить на очистные сооружения. Для чего это нужно?

Дело в том, что собранный с улиц снег уже далеко не такой белый и пушистый, каким он был первоначально.

 Свежий снег, как губка, впитывает  в себя химикаты, которыми обрабатывают  проезжую часть, и выхлопные газы, окутывающие транспортные потоки. Просто вывезти его в ближайший  овраг или скинуть с берега  в реку будет неправильно по  экологическим соображениям.

 Поэтому убранный снег следует  вывозить на специализированные  полигоны, предназначенные для складирования  собранных снежных масс или  снегоплавильные станции, соответствующие договора с которыми заключаются задолго до начала зимнего сезона.

Раздел 3. Нормативы качества.

Задание: Спишите задачу, дайте ответы на вопросы, приведите все необходимые расчеты.

Задача 7. В сельской местности на сельхоз. полях и частных огородах для выращивания растительных продуктов используют азотистые минеральные удобрения. Концентрация нитратов, обнаруженная в картофеле равна 50 мг/кг, капусте – 100 мг/кг, моркови – 100 мг/кг, в грунтовых водах (шахтные колодцы) – 40 мг/л. Суточная потребность населения: питьевая вода – 2 л, картофель – 0,2 кг, капуста – 0,04 кг, томаты – 0,04 кг, морковь – 0,01 кг. Допустимая суточная доза (нагрузка) нитратов для человека по СанПиН 6.01.001 – 95 равна 300 – 325 мг/сут (в среднем 312,5 мг/сут). По данным ВОЗ – от 120 до 300 (для взрослых), для детей – 25 мг/сут, с водой – от 20 до 100 мг/сут. Поглощение организмом нитратов – 100%. Рассчитайте реальную нагрузку на организм NO3, поступающего с водой и пищей. Оцените уровень нагрузки NO3, удельный вес поступления (из различных продуктов) и сравните с допустимой суточной дозой.

Решение:

Построим таблицу данных. В ней рассчитаем какое количество нитратов поглощается человеком с тем или иным продуктом.

Продукт	Сод.нитратов, мг/кг(л)	Суточ.потреб. Кг(л)	получаемая нагрузка(доза) нитр. (мг/сут)	Допуст.доза нитр. (мг/сут)
				дети	взрослые
Картофель	50	0,2	10
Капуста	100	0,04	4
Морковь	100	0,01	1
Вода	40	2	80	20-100
Томаты	100	0,04	4
Итого			99	25	120-300