Информация в материальном мире, ее виды и свойства

Информация в материальном мире, ее виды и свойства.

слово “информация” латинское. За долгую жизнь его значение претерпевало эволюции, то расширяя, то предельно сужая свои границы. Вначале под словом “информация” подразумевали: “представление”, “понятие”, затем - “сведения”, “передача сообщений”.  
В последние годы ученые решили, что обычное (всеми принятое) значение слова “информация” слишком эластично, расплывчато, и дали ему такое значение: “мера определенности в сообщении”.  
Теорию информации вызвали к жизни потребности практики. Ее воз-никновение связывают с работой Клода Шеннона “Математическая теория связи”, изданной в 1946г. Основы теории информации опираются на результаты, полученные многими учеными. Ко второй половине XX века земной шар гудел от передающейся информации, бегущей по телефонным и телеграфным кабелям и радиоканалам. Позже появились электронные вычислительные машины - переработчики информации. А для того времени основной задачей теории информации являлось, прежде всего, повышение эффективности функционирования систем связи. Сложность при проектировании и эксплуатации средств, систем и каналов связи в том, что конструктору и инженеру недостаточно решить задачу с физических и энергетических позиций.  
С этих точек зрения система может быть самой совершенной и эконо-мичной. Но важно еще при создании передающих систем обратить внимание на то, какое количество информации пройдет через эту передающую систему. Ведь информацию можно измерить количественно, подсчитать. И поступают при подобных вычислениях самым обычным пу-тем: абстрагируются от смысла сообщения, как отрешаются от конкретности в привычных всем нам, арифметических действиях. 
 
 
1. Понятие информации 
 
Информация (от лат. informatio — осведомление, разъяснение, изложение) — в широком смысле абстрактное понятие, имеющее множество значений, в зависимости от контекста. В узком смысле этого слова — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления. В настоящее время не существует единого определения термина информация. С точки зрения различных областей знания, данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. Информация — совокупность данных, зафиксированных на материальном носителе, сохранённых и распространённых во времени и пространстве. В литературе можно найти достаточно много определений термина «информация», отражающих различные подходы к толкованию этого понятия. В Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ “Об информации, информационных технологиях и о защите информации” дается следующее определение этого термина: «информация — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления». Толковый словарь русского языка Ожегова приводит 2 определения слова «информация»: 
1. Сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, принимаемые человеком или специальным устройством.  
2. Сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-нибудь. (Научно-техническая и газетная информации, средства массо-вой информации — печать, радио, телевидение, кино).  
В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют.  
Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".  
Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.  
Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.  
Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.  
Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно.  
Подводя итог, заметим, что понимать термин можно в узком и широ-ком смыслах. 
Под информацией в узком смысле понимают сведения о предметах, фактах, понятиях некоторой предметной области 
В широком смысле информация – это общенаучное понятие, вклю-чающее в себя: 
- совокупность сведений об объектах и явлениях окружающей среды; их параметрах, свойствах и состояниях;  
- обмен сведениями между людьми, человеком и компьютером, между компьютерами;  
- обмен сигналами между живой и неживой природой;  
- генетическую информацию. 
Такие понятия, как «информация», «сообщения» и «данные» не явля-ются синонимами. Не вся информация, которую мы воспринимает с помо-щью своих органов чувств, может считаться сообщением, равно как и дан-ными. 
В обыденной жизни под информацией понимают всякого рода сообщения, сведения о чем-либо, которые передают и получают люди. Са-ми по себе речь, текст, цифры - не информация. Они лишь носители информации. Информация содержится в речи людей, текстах книг, колонках цифр, в показаниях часов, термометров и других приборов. Сообщения, сведения, т.е. информация, являются причиной увеличения знаний людей о реальном мире. Значит, информация отражает нечто, присущее реальному миру, который познается в процессе получения информации: до момента получения информации что-то было неизвестно, или, иначе, не определено, и благодаря информации неопределенность была снята, уничтожена. 
Рассмотрим пример. Пусть нам известен дом, в котором проживает наш знакомый, а номер квартиры неизвестен. В этом случае местопребывание знакомого в какой-то степени не определено. Если в доме всего две квартиры, степень неопределенности невелика. Но если в доме 300 квартир - неопределенность достаточно велика. Этот пример наталкивает на мысль, что неопределенность связана с количеством возможностей, т.е. с разнообразием ситуаций. Чем больше разнообразие, тем больше неопределенность. 
Информация, снимающая неопределенность, существует постольку, поскольку существует разнообразие. Если нет разнообразия, нет неопреде-ленности, а, следовательно, нет и информации. 
Итак, информация - это отражение разнообразия, присущего объектам и явлениям реального мира. И, таким образом, природа информации объективно связана с разнообразием мира, и именно разнообразие является источником информации. 
2.Свойства информации 
 
Информация - это отражение внешнего мира с помощью знаков или сигналов. Информационная ценность сообщения заключается в новых сведениях, которые в нем содержатся (в уменьшении незнания).  
Как и всякий объект, информация обладает свойствами. Характерной отличительной особенностью информации от других объектов природы и общества, является дуализм: на свойства информации влияют как свойства исходных данных, составляющих ее содержательную часть, так и свойства методов, фиксирующих эту информацию. 
Информация обладает следующими определенными свойствами, которые зависят как от исходных данных, составляющих ее содержательную часть, так и от методов обработки и фиксации этой ин-формации. 
... 
 
3. Классификация информации 
 
Исходя из предпосылки о материальности окружающего нас мира, можно предположить, что любой материальный объект или процесс является носителем сведений о себе. Это обстоятельство позволяет сделать вывод о том, что информация является неотъемлемым свойством всех объектов мироздания. Многообразие информации вызывает потребность в ее классификации, для которой можно использовать несколько признаков: 
... 
 
4. Виды информации 
 
Особую роль для общества играет документированная информация. Документы - это информация, зафиксированная на материальном носителе - бумаге или машинном носителе, имеющем реквизиты, позволяющие его идентифицировать. 
Возможность записи информации в письменном виде - в форме последовательности знаков - привела к образованию государств, воз-никновению бюрократии и появлению почтовых служб. Парал¬лельно это привело - к появлению грамотных людей - людей, уме¬ющих читать, писать и искать информацию для решения различных проблем. 
Возникновение письменности позволило людям не только переда¬вать информацию, но и накапливать ее в форме записок, писем и рукописей в архивах, а также в личных и публичных библиотеках. Квалифицированная переработка информации потребовала людей, имеющих надлежащее образование. 
Для обучения грамотности были открыты гимназии, лицеи и школы, а для подготовки образованных людей - университеты и колледжи, где накоплением и передачей знаний стали заниматься ученые, учи¬теля и профессора. 
Для хранения знаний стали использоваться рукописные книги, а для хранения книг - библиотеки и книгохранилища. В них стал накапливаться интеллектуальный потенциал общества и государств. Неслучайно одной из основных задач варвары считали уничтожение книг и книгохранилищ. 
Изобретение печатных станков в XV в. создало технологическую основу для массового издания и распространения печатных книг. Это послужило основой для всеобщего распространения грамотности и открытия массовых начальных школ, в которых все дети обучались грамотности - умениям читать, писать и считать. 
... 
5. Формы представления информации 
 
Информация - очень емкое понятие, в которое вмещается весь мир: все разнообразие вещей и явлений, вся история, все тома научных ис-следований, творения поэтов и прозаиков. И все это отражается в двух формах - непрерывной и дискретной. Обратимся к их сущности. 
Объекты и явления характеризуются значениями физических величин. Например, массой тела, его температурой, расстоянием между двумя точками, длиной пути (пройденного движущимся телом), яркостью света и т.д. Природа некоторых величин такова, что величина может принимать принципиально любые значения в каком-то диапазоне. Эти значения могут быть сколь угодно близки друг к другу, исчезающе малоразличимы, но все-таки, хотя бы в принципе, различаться, а количество значений, которое может принимать такая величина, беско-нечно велико. 
Такие величины называются непрерывными величинами, а информа-ция, которую они несут в себе, непрерывной информацией. 
... 
Заключение 
 
Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы. 
Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения. 
Свойства информации:  
- достоверность; 
- полнота; 
- ценность; 
- своевременность; - понятность; 
- доступность; 
- краткость; 
- и др. 
Информация может существовать в самых разнообразных формах:  
- в виде текстов, рисунков, чертежей, фотографий; 
- в виде световых или звуковых сигналов; 
- в виде радиоволн; 
- в виде электрических и нервных импульсов; 
- в виде магнитных записей; 
- в виде жестов и мимики; 
- в виде запахов и вкусовых ощущений; 
- в виде хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д. 
Создателем общей теории информации и основоположником цифро-вой связи считается Клод Шеннон (Claude Shannon). Всемирную извест-ность ему принес фундаментальный труд 1948 года — «Математическая теория связи» (A Mathematical Theory of Communication), в котором впервые обосновывается возможность применения двоичного кода для передачи информации. 
Особым видом информации в настоящее время можно считать информацию, представленную в глобальной сети Интернет. Здесь используются особые приемы хранения, обработки, поиска и передачи распределенной информации больших объемов и особые способы работы с различными видами информации. Постоянно совершенствуется программное обеспечение, обеспечивающее коллективную работу с информацией всех видов. 
 
 
 
 
 
Список литературы 
 
1. Варфоломеев В.И., «Програмные средства офисного назначения. Практикум», М., МГУК, 2001. 
2. Информатика. Базовый курс // Под ред. С.В. Симоновича, СПб., 2000.  
3. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003. – М.: Олма-пресс, 2003. 
4. Перри Г., «Освой самостоятельно Microsoft Office 2000 за 24 часа».- М: «Вильямс» 2000 г. 
5. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователей. 7е изд., прераб. И доп. – М.: ИНФА – М, 2002. 
6. Хелворсон М., Янг М., «Эффективная работа с Microsoft Office 2000», М., «Питер», 2001. 
7. Каймин В.А. Информатика: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 232 с. 
8. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. - М.: Инфоарт, 2002. 
9. Каймин В.А. Основы компьютерной технологии. - М.: Фи¬нансы и статистика, 2001.