Роль и значение информатики и вычислительной техники в современном обществе

В последние десятилетия  в информационной технологии, т.е. методах  и технических средствах передачи информации, произошла компьютерная, а вернее электронная революция. Появление персональных компьютеров, их объединение в сети между собой  и с крупными вычислительными  центрами, внедрение в привычные  процессы информационного обмена настольных издательских комплексов, копировальных  и множительных аппаратов, относительно дешевых, но очень емких средств  хранения информации (компактных оптических дисков) приводит к существенным переменам  в сфере коммуникации. Многие тысячелетиями  существовавшие профессии сливаются  воедино, появляются новые, для которых  у нас еще нет хороших русских  названий, например, специалист по паблик рилейшнз (общественным связям) или администратор баз данных. Разумеется, пройдет много времени, пока специалисты всех этих профессий полностью осознают свое единство. Но новые поколения специалистов должны вырабатывать этические принципы и профессиональное мировоззрение сообща в рамках общего информационного направления.

Компьютеры в информационном обществе стали естественной его  составляющей и элементом повседневной жизни каждого человека, хотя часто  мы их просто не замечаем. Трудно сегодня  найти хотя бы одну область деятельности людей, где бы не применялись компьютеры или ту, которая хотя бы косвенно не зависела от их применения. Часто  компьютеры отличаются от годами устоявшегося представления об ЭВМ. Достаточно привести пример банковского автомата для  выдачи наличных денег, системы управления современным автомобилем, цифровую фотокамеру или просто микроволновую  печь. Все они являются сами по себе компьютерами, включают их в качестве своих составных элементов.

 

 Именно поэтому в  последнее время к основным  компонентам средств, способствующим  обработке информации, причисляют  и бытовую электронику (теле-, аудио-, видео- и другое оборудование), начинающую играть все большую  роль в экономической жизни  отдельных членов информационного  общества, выступая в роли важнейших  оконечных устройств приема/передачи  и накопления данных, информации  и знаний [1, 57].

 

Заключение

Информатика – это техническая  наука, изучающая способы создания, хранения, обработки и передачи (и  защиты) информации средствами вычислительной техники.

Вычислительная техника – самостоятельное направление, в котором часть задач не имеет прямого отношения к информатике (микроэлектроника), однако при разработке, проектировании и производстве ЭВМ наиболее широко используются достижения информатики.

Сегодня совершенно ясно, что  доминирующей тенденцией дальнейшего  развития современной цивилизации  является переход от индустриального  к информационному обществу, в  котором объектами и результатами труда подавляющей части занятого населения станут информационные ресурсы  и научные знания. Информатизация общества является неизбежной закономерностью развития цивилизации. Предметная область социальной информатики достаточно быстро развивается в соответствии с динамикой развития глобального процесса информатизации общества.

Роль информатики и  вычислительной техники в современных  условиях постоянно возрастает. Деятельность как отдельных людей, так и  целых организаций все в большей  степени зависит от их информированности  и способности эффективно использовать имеющуюся информацию.

Внедрение компьютеров, современных  средств переработки и передачи информации в различные индустрии  послужило началом процесса, называемого  информатизацией общества. Современное  материальное производство и другие сферы деятельности все больше нуждаются  в информационном обслуживании, переработке  огромного количества информации. Информатизация на основе внедрения компьютерных и  телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в  существенном увеличении производительности труда в информационном секторе  общественного производства, где  сосредоточено более половины трудоспособного  населения.

 Результатом процесса  информатизации является создание  информационного общества, где манипулируют  не материальными объектами, а  идеями, образами, интеллектом, знаниями. Для каждой страны ее движение  от индустриального этапа развития  к информационному определяется  степенью информатизации общества.

 

Список использованной литературы

 

1. Алехина Г.В., Годин И.М., Иванько А.Ф., Иванько М.А., Мастяев Ф.А., Петрик Е.А. Информатика. / Московская финансово-промышленная академия. – М., 2005
2. Бородина А.И., Крошинская Л.И, Сапун О.Л. Основы информатики и вычислительной техники. – Минск: НО ООО «БИП-С», 2008
3. Быков В. Л.Основы информатики: конспект лекций – Брест: БГТУ, 2007.
4. Информатика. 3-е изд. / А. Н. Степанов. - СПб.: Питер, 2009. - 608 с.: ил.
5. Копылов В.А.Информационное право - М.: Юристъ, 2008. - 512 стр.
6. Терехов, А.В. Информатика : учеб. пособие / А.В. Терехов, А.В. Чернышов, В.Н. Чернышов. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 128 с.
7. Топоркова О.М. Информатика: Учебн. пособ. – Калининград: КГТУ, 2009, 205 с.

 

Приложение

1. Формула

2.Таблица

Расчетная ведомость  по зарплате

Месяц	ФИО	Разряд	Начислено			Удержано			К выдаче  на руки
			1	2	Итого начислено	1	2	Итого удержано

 

Стратегический                                                                                       Месяцы,

годы

Тактический                                                                                                     Дни,

недели

нед

                     

недели

Оперативный                                                                                           Минуты,

часы

часы

Заключение  сделок

Планирование

перевозок

Выполнение  перевозок

 

 

 

 

Периоды  планирования

Уровни планирования

Функциональность:

прозрачность, мониторинг, контроль, отчетность

пр

п

3. Схема