Краткий обзор истории развития средств телекоммуникаций

Свой манипулятивный потенциал телевидение развивает  именно за счет того, что оно искусно  скрывает различие между фикцией  и реальностью. И именно поэтому  информация преподнесенная из телевизора оказывается куда более убедительной для публики, чем аргументы теоретического или идеологического свойства.

Одним из самых часто  встречающихся приемов манипуляции  в СМИ является искажение информации. В то время как Е. Доценко исследует  такие конкретные приемы как подтасовка фактов или смещение по семантическому полю понятия, С. Кара-Мурза выделяет: фабрикацию фактов, манипулятивную семантику (изменение смысла слов и понятий), упрощение, стереотипизацию. Почти всегда искаженная информация используется вместе с соответствующим способом подачи: утверждение, повторение, дробление, срочность, сенсационность отсутствие альтернативных источников информации (или отсутствие у них альтернативной информации).

Давно было сформулированно  такое правило: «Сообщение всегда должно иметь уровень понятности, соответствующий коэффициенту интеллектуальности примерно на десять пунктов ниже среднего коэффициента того социального слоя, на который рассчитано сообщение»[18]. Под ним лежит психологическое оправдание, согласно которому человек подсознательно тяготеет к примитивным объяснениям.

Упрощение позволяет  высказывать главную мысль, которую  требуется внушить аудитории, в  в форме утверждения, что означает отказ от обсуждения, поскольку власть человека или идеи, которая может  подвергаться обсуждению, теряет всякое правдоподобие.

Повторение придает  утверждениям вес дополнительного  убеждения и превращает их в навязчивые идеи. Слыша их вновь и вновь, в  различных весиях и по самому разному  поводу, в конце концов начинаешь  проникаться ими. Оно сводит к минимуму рассуждения и быстро превращает мысль в действие, на которое у массы уже сформировался условный рефлекс, как у знаменитых собак Павлова…

Разделение целостной  проблемы на отдельные фрагменты  – так, чтобы читатель или зритель  не смог связать их воедино и осмыслить проблему – одна из особых и важных сторон упрощения. Это – фундаментальный принцип мозаичной культуры. Дроблению служит множество технических приемов: статьи в газете разбиваются на части и помещаются на разных страницах, текст или телепередача разбиваются рекламой.

Одним из условий успешной и как бы оправданной фрагментации проблем является срочность, немедленность  информации, придание ей характера  незамедлительности и неотложности сообщения. Считается, что нагнетаемое  ощущение срочности резко усиливает их манипулятивные возможности. Г. Шиллер пишет: «Ложное чувство срочности, возникающее в силу упора на немедленность, создает ощущение необычайной важности предмета информации, которое также быстро рассеивается».¹⁸

Обеспечивать фрагментацию проблем и дробить информацию так, чтобы человек никогда не получал полного, завершающего знания, позволяет использование сенсаций. Это – сообщения о событиях, которым придается столь высокая важность и уникальность, что на них концентрируется и нужное время удерживается почти все внимание публики. Под прикрытием сенсации можно или умолчать о важных событиях, которых публика не должна заметить, или прекратить скандал или психоз, который уже пора прекратить – но так, чтобы о нем не вспомнили.

3.4 Воздействия массовой коммуникации

К негативным последствиям можно отнести формирование у  аудитории потребности в немедленном  удовлетворении собственных желаний  и потребностей, а также ослабление навыков чтения и снижение творческого  потенциала.

Массивное воздействие  массовой коммуникации может отрицательно влиять на качество межличностного общения. Мультфильмы, с их быстрой сменой визуальных и аудиальных стимулов, особенно привлекают внимание детей и способны существенно уменьшить межличностные контакты. Герои теле- и видеофильмов некоторым людям в какой – то мере заменяют семью. Погружение в «дневные сны» телефильмов позволяет скрыться от проблем и трудностей реальной жизни, что усугубляет социальную дезадаптацию, усиливает одиночество.¹⁹

Насилие в средствах  массовой информации встречается крайне часто. Просмотр агрессивных фильмов, как правило, вызывает агрессивное поведение. Влияние насилия в СМИ на агрессивность людей опосредуется множеством промежуточных переменных. К ним относятся: особенности реципиента (пол, возраст, отношение к агрессии); степень социальной и познавательной зрелости телезрителя; контекст, в котором предстает акт насилия (манера подачи, жанр передачи); особенности внешней среды (возможности социального контроля, семейные отношения).

Массовая коммуникация оказывает не только негативное влияние на массовое и индивидуальное сознание. Она может противодействовать этническим и половым стереотипам. К ее позитивным результатам относятся и повышение осведомленности, любознательности, улучшение речевых навыков. Массовая коммуникация способствует возрастанию великодушия, дружелюбия, кооперации и сдержанности, строгому соблюдению социальных норм, а также уменьшению тревоги и страхов. После просмотра гуманистически ориентированных фильмов у детей улучшаются навыки общения со сверстниками, взаимопонимание с ними, активизируется стремление помогать другим людям.

 

.

Заключение

Коммуникация между  людьми существовала во все эпохи, а  в наше время просто появились  технические средства ее  реализации. Эволюция средств массовой коммуникации, рассматривая  сквозь призму развития человеческой культуры, показывает, как постепенно увеличивалась скорость обмена информацией, с тем, чтобы сохранить путь к овладению человеком знаний, добытых предшествующими поколениями людей.

Функционирование СМК немыслимо без соответствующего технического обеспечения в отличие, например, от средств устной агитации, связанных в первую очередь с живым, естественным, непосредственным общением между людьми. Научно-техническая революция создает оптимальные условия для технического развития средств массовой информации.

Сейчас Интернет является самым популярным средством передачи информации и в ближайшем будущем  эта популярность не спадет, а вырастет. Но новые технологии не будут автоматически  заменять старые. Ничто из сказанного выше не лишает газеты и телевидение будущего. Обе эти сферы вещания, скорее всего, приспособятся к новым экономическим условиям. Однако им предстоит столкнуться с серьезной конкуренцией со стороны новой глобальной системы, и чтобы выжить в этой борьбе, всем традиционным средствам массовой информации придется значительно перестроиться.

В то же время происходит и обратный процесс развитие массовых коммуникаций воздействует на общество, стимулируя его развитие. Следует  отметить, что данное влияние отнюдь не всегда носит положительный характер.

Глоссарий

№ п/п	Понятие	Определение
1	Вербальные  средства коммуникации	Вербальные средства коммуникации - устная и письменная разновидности  языка.
2	Информационное взаимодействие	процесс взаимодействия двух и более субъектов, целью и основным содержанием которого является изменение имеющейся информации хотя бы у одного из них.
3	Псевдокоммуникация	коммуникация, в ходе которой происходит расхождение смысла переданной и  полученной информации. Человеческая коммуникация всегда содержит элементы псевдокоммуникации, возникающие вследствие многозначности языка.
4	Экспрессивная коммуникация	коммуникация, относящаяся к субъективным переживаниям и установкам ее участников.
5	Канал	средство, с помощью которого передается сообщение
6	Когнитивное сообщение	сообщение, направленное на увеличение объема информации у реципиента.
7	Коды	правила организации знакового  взаимодействия.
8	Презентационные коды	коды для сообщений, не способных  существовать отдельно от коммуникатора и социальной ситуации.
9	Репрезентационные коды	коды для сообщений, способных  существовать независимо от субъекта коммуникации.
10	Сообщение	информация, то есть закодированная идея, перемещаемая от источника к получателю.

 

Список использованных источников

1	Коренной А. А. Информация и коммуникация, Киев, 1986
2	Александров В.Г. Интернет сегодня М,2003.
3	Петрович А. Поговорим  о информации.М, 2003.
4	Почепцов Г. Г Коммуникативные  технологии двадцатого века, М , 2002
5	Радио в Интернете", Виктория Сухарева, "Среда", № 10, Ноябрь, 1999
6	Федотова Л. Н. Социология Массовой Коммуникации, Питер, 2004
7	Ершов В.В. Современное общество и  коммуникативная семантика. – Томск, 1998г
8	Моль. Теория информации и эстетическое восприятие. М., 1966
9	Фролов С. С.  Социология, Гардарики, 2000
10	Социология. Основы общей  теории, под редакцией Г. В. Осипова,                                                     «НОРМА»,М., 2003

 

Приложения

А

¹ Фролов С. С.  Социология, Гардарики, 2000

² Социология. Основы общей теории, под редакцией Г. В. Осипова, «НОРМА»,М., 2003

³ Потебня А Мысль и язык. Полн. собр. соч., т.1, М, 1999

⁴  Мартинес Э.Л. Внесловесный язык. // Культуры. Диалог народов мира. 1986, 2

⁵ Лихачев Д.С. Семнадцатый век в русской литературе. // Памятники литературы Древней Руси. XVII век. Книга первая. М., 1988.

⁶ Коренной А. А. Информация и коммуникация, Киев, 1986

⁷ Петрович А. Поговорим о информации.М, 2003.

⁸ Почепцов Г. Г Коммуникативные технологии двадцатого века, М , 2002

⁹ Александров В.Г. Интернет сегодня М,2003.

¹⁰ Федотова Л. Н. Социология Массовой Коммуникации, Питер, 2004

¹¹ Бабосов Е. М. Общая социология, Минск, 2004

¹²Генон Р. Кризис современного мира. – М.: Арктогея, 1992г.

¹³Гурьев Д.В. Загадка происхождения сознания. М., 1997.

¹⁴ 14. Генон Р. Кризис современного мира. – М.: Арктогея, 1992г

¹⁵  Федотова Л. Н. Социология Массовой Коммуникации, Питер, 2004

¹⁶  Моль. Теория информации и эстетическое восприятие. М., 1966

¹⁷  Коренной А. А. Информация и коммуникация, Киев, 1986

¹⁸ Социология. Основы общей теории, под ред. Г.В.Осипова, «НОРМА»,  М., 2003

¹⁹  Моль. Теория информации и эстетическое восприятие. М., 1966