Системный анализ

 

системный анализ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оглавление

 

 

1.Объект и  предмет системного анализа. Примеры. 3

2.Сложные  системы и их основные свойства. Примеры сложных систем. 7

3.Имеет ли   решение проблема коллективного выбора? 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Объект  и предмет системного анализа. Примеры.

 

Основными методологическими  компонентами системного анализа являются его цель, объект и предмет.

Объект системного анализа  в теоретическом аспекте —  это процесс подготовки и принятия решений; в прикладном аспекте —  различные конкретные проблемы, возникающие  при создании и функционировании систем¹.

В теоретическом аспекте  — это, во-первых, общие закономерности проведения исследований, направленные на поиск наилучших решений различных  проблем на основе системного подхода (содержание отдельных этапов системного анализа, взаимосвязи, существующие между  ними, и др.).

Во-вторых, конкретные научные  методы исследования — определение  целей и их ранжирование, дезагрегирование проблем (систем) на их составные элементы, определение взаимосвязей, существующих как между элементами системы, так  и между системой и внешней  средой и др.

В-третьих, принципы интегрирования различных методов и приемов  исследования (математических и эвристических), разработанных как в рамках системного анализа, так и в рамках других научных направлений и дисциплин  в стройную, взаимообусловленную  совокупность методов системного анализа.

В прикладном плане системный  анализ вырабатывает рекомендации по созданию принципиально новых или  усовершенствованных систем.

Рекомендации по улучшению  функционирования существующих систем касаются самых различных проблем, в частности ликвидации нежелательных  ситуаций (например, ухудшение финансово-экономического положения предприятия), вызванных  изменением как внешних по отношению  к изучаемой системе факторов, так и внутренних.

Следует отметить, что объект системного анализа является в то же время объектом целого ряда других научных дисциплин, как общетеоретических, так и прикладных. Например, проблемами составления сбалансированного  плана занимается планирование. Однако разработке такого плана в существенной мере будет способствовать использование  принципов и методов, которые  для решения любых проблем  разрабатываются в рамках системного анализа.

Выделить предмет системного анализа, т. е. отнести системный  анализ к категории наук, не представляется возможным, поскольку решением указанных  выше проблем занимается целый ряд  наук и других научных направлений.

Системный анализ означает сознательное систематизированное  применение всей совокупности методов  анализа, уделение большого внимания вопросам неопределенности и проверки полученных результатов на чувствительность к  изменению показателей и факторов, определяющих функционирование системы. Степень чувствительности систем к  изменению этих показателей и  факторов указывает, на какие из них  следует обратить особое внимание, а какими можно пренебречь.

Предмет системного анализа и его место в общей структуре научных знаний определяются, прежде всего, тем, что он воплощает на практике идеологию системного подхода к изучению природных и общественных явлений с целью разрешения возникающих проблем. Это означает, что в основе его категориального аппарата, концепций, методов и приемов лежат идеи системного подхода, конкретизированные применительно к разрешаемой проблеме.

В историческом плане системный  анализ является преемником исследования операций - направления кибернетики, основанного на аппарате оптимального математического программирования, теории массового обслуживания, математической статистики, теории игр и др. Его  возникновение было по существу реакцией прикладной науки на потребности  решения экономических, военно-технических, административно-управленческих и  других крупномасштабных проблем, где  применение операционных методов оказалось  малоэффективным. Тем не менее, и  сегодня методы теории исследования операций составляют методический базис  системного анализа.

В настоящее время накоплен достаточный опыт практического  применения методологии системного анализа для решения задач  различного уровня значимости. Появились  важные теоретические и практические результаты, позволяющие уточнить место  этой дисциплины в общей структуре  научных знаний и, самое главное, переосмыслить исходные положения, определяющие подход к постановке системных  проблем, принципы, методы и процедуры  их разрешения.

Объектом системного анализа выступают утилитарные проблемы различного иерархического уровня (от государственного до личного), связанные с созданием новых и совершенствованием (модернизацией) существующих организационных, технических, технологических, концептуальных, информационных, экономических, военных и других систем. К числу таких проблем относятся²:

• формирование социально-экономического курса государства и определение  стратегии развития отраслей промышленно-хозяйственного комплекса страны, региона, города, района;

• планирование развития систем вооружения в условиях изменения  военно-политической обстановки и обоснование  тактико-технических требований к  новым образцам вооружения и военной  техники;

• обоснование способов комплексного разрешения глобальных и  региональных противоречий экономического, политического, экологического и техногенного характера;

• технико-экономическое  обоснование и проектирование систем различного функционального назначения;

• совершенствование организационно-управленческих структур учреждений, предприятий, фирм и промышленных объединений в условиях перехода к новым формам хозяйствования;

• выбор стратегии и  тактики пиаровских и рекламных  кампаний по продвижению кандидатов в различные органы власти, а также  товаров и услуг на новые рынки;

• разработка бизнес-планов и обоснование маркетинговых  стратегий предприятий и фирм с учетом конкуренции, нестабильности рынков сбыта продукции, экономических  кризисов и финансовых дефолтов.

Одновременно с расширением  предмета и объекта качественно  изменился облик пользователя (потребителя) теории системного анализа. Если в период своего становления системный анализ обеспечивал деятельность в основном руководителей высшего ранга, то в последние годы к ним добавились инженеры проектов, технологи производств, научные сотрудники, менеджеры мелких и средних фирм. В общем, все  те специалисты, чья деятельность связана  с разрешением технических, научных, финансовых и других системных проблем  локального или даже личностного  уровня. Более того, в последние  годы это направление все больше привлекает внимание специалистов гуманитарных отраслей знания (социологов, филологов, юристов, политологов, экономистов  и др.), совершенно справедливо усматривающих  в нем не только инструментарий решения  различных проблем, но эффективное  средство межнаучной коммуникации. 
Последнее обстоятельство особенно примечательно. Дело в том, что в качестве такого средства традиционно выступала философия, точнее, ее операционный компонент - теория философии. Однако в последние десятилетия по ряду причин она утратила свои позиции в этом весьма важном вопросе. В результате в средствах межнаучной коммуникации образовался определенный вакуум, который в настоящее время заполняется системной идеологией.

2.Сложные  системы и их основные свойства. Примеры сложных систем.

 

Сложная система — это составной объект, части которого можно рассматривать как системы, закономерно объединенные в единое целое в соответствии с определенными принципами или связанные между собой заданными отношениями. Понятием сложной системы пользуются в системотехнике, системном анализе, исследовании операций и при системном подходе в различных областях науки, техники и народного хозяйства. Сложную систему можно расчленить (не обязательно единственным образом) на конечное число частей, называемое подсистемами; каждую такую подсистему (высшего уровня) можно в свою очередь расчленить на конечное число более мелких подсистем и т. д., вплоть до получения подсистем первого уровня, т. н. элементов сложной системы, которые либо объективно не подлежат расчленению на части, либо относительно их дальнейшей неделимости имеется соответствующая договоренность. Подсистема, таким образом, с одной стороны, сама является сложной системой из нескольких элементов (подсистем низшего уровня), а с другой стороны — элементом системы старшего уровня³.

В каждый момент времени  элемент сложной системы находится  в одном из возможных состояний; из одного состояния в другое он переходит под действием внешних  и внутренних факторов. Динамика поведения  элемента сложной системы проявляется  в том, что состояние элемента и его выходные сигналы (воздействия  на внешнюю среду и др. элементы сложной системы) в каждый момент времени определяются предыдущими  состояниями и входными сигналами (воздействиями со стороны внешней  среды и других элементов сложной  системы), поступившими как в данный момент времени, так и ранее. Под  внешней средой понимается совокупность объектов, не являющихся элементами данной сложной системы, но взаимодействие с которыми учитывают при ее изучении. Элементы сложной системы функционируют  не изолированно друг от друга, а во взаимодействии: свойства одного элемента в общем случае зависят от условий, определяемых поведением других элементов; свойства сложной системы в целом  определяются не только свойствами элементов, но и характером взаимодействия между  ними (две сложные системы, состоящие  из попарно одинаковых элементов, которые, однако, взаимодействуют между собой  различным образом, рассматривают  как две различные системы).

 

Общие свойства сложных систем

 

Существуют некоторые  общие принципы единой платформы  для изучения технических, биологических  и социальных систем. Некоторые общие свойства систем:

1. Каждая система  имеет определенную структуру,  обусловленную формой пространственно-временных  связей или взаимодействий между  элементами системы. Систему можно  назвать организованной, если ее  существование либо необходимо  для поддержания некоторой функциональной (выполняющей заданную работу) структуры, либо, напротив, зависит от деятельности такой структуры.

2. Согласно принципу  необходимого разнообразия система  не может состоять из элементов,  лишенных индивидуальности, идентичных. Нижний предел разнообразия —  не менее двух элементов («протон  и электрон», «болт и гайка», «он и она»), верхний — бесконечность.  Разнообразие отличается от числа  разновидностей элементов. Неодинаковость  частей системы определяет ее  гетерогенность.

3. Свойства системы  невозможно постичь лишь на  основании свойств ее частей. «Познать части без знания  целого так же невозможно, как  познать целое без знания его  частей». (Блез Паскаль). Решающее  значение имеет именно взаимодействие  между элементами. По отдельным деталям машины перед сборкой нельзя судить о ее действии. Совместный эффект от воздействия двух или более различных факторов почти всегда отличается от суммы их раздельных эффектов. Степень несводимости свойств системы к сумме свойств отдельных элементов, из которых она состоит, особое качество целостности определяет эмергентностъ системы, или синергию ее элементов.

4. Выделение системы  делит ее мир на две части  — саму систему и ее среду.  По характеру связей, в частности,  по возможности обмена веществом  и энергией со средой в принципе  мыслимы: изолированные системы  (никакой обмен невозможен); замкнутые  системы (невозможен обмен веществом); открытые системы (возможен обмен  и веществом, и энергией). В  природе существуют и в теории  организации рассматриваются только  открытые системы. Системы, между  внутренними элементами которых  и элементами среды осуществляются  переносы вещества, энергии и  информации, носят название динамических  систем.

5. Преобладание  внутренних взаимодействий в  системе над внешними и лабильность  системы по отношению к внешним  воздействиям определяет ее способность  к самосохранению, благодаря качествам  выносливости и устойчивости — постоянству важных параметров системы — ее гомеостазу. Гомеостаз динамической системы поддерживается непрерывно выполняемой ею внешней циклической работой («принцип велосипеда»). Для этого необходимы проток и преобразование энергии в системе. Вероятность достижения главной цели системы — самосохранения (в том числе и путем самовоспроизведения) — определяется как ее потенциальная эффективность.

6. Действие системы  во времени называют ее поведением. Вызванное внешним фактором изменение  поведения обозначают как реакцию  системы, а качественное изменение  реакции системы, связанное с  изменениями структуры и направленное  на стабилизацию поведения, —  как ее приспособление, или адаптацию.  Закрепление адаптивных изменений  структуры и связей системы  во времени, при котором ее  потенциальная эффективность увеличивается,  рассматривается как развитие  или эволюция системы. Возникновение  и существование всех материальных  систем в природе обусловлено  эволюцией. Динамические системы  эволюционируют в сторону усложнения  организации и образования подсистем.  При этом усиливаются такие  эмергентные свойства (качества) системы,  как управляемость и самоорганизация.