Спортивно-оздоровительный сервис и туристские организации

 

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Национальный  государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья

имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург.

 

Кафедра социальных технологий

 

КУРСОВАЯ РАБОТА.

по дисциплине «Содержание и виды спортивно - оздоровительного сервиса»

тема: «Спортивно-оздоровительный сервис и туристские организации»

 

 

 

Выполнила:

студентка II курса

направления 100103 (65)

Иванова В.А.

Научный руководитель:

к.п.н., профессор

 доцент Петракова Т.В.

 

 

Санкт-Петербург, 2012 г.

Введение ___________________________________________________3

 Глава 1. Спортивно-оздоровительный  сервис ____________________5

1.1. История спортивно-оздоровительного сервиса в  России _______7                                                                                    

1.2. Фитнес-клубы как пример  спортивно-оздоровительного сервиса  _15

1.3. Популярность различных видов фитнеса ____________________19

 Глава 2. Туристские  организации ______________________________22

2.1. Особенности туризма  в России ____________________________25

 Заключение ________________________________________________27

 Список литературы__________________________________________28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

В 1994 году был введен ГОСТ РФ « Услуги населению. Термины и  определения». Данный ГОСТ  подразделяет услуги, оказываемые населению, по из функциональному назначению на материальные и социально-культурные услуги.

Согласно определению  Государственного стандарта, социально-культурная услуга – это услуга по удовлетворению духовных, интеллектуальных потребностей и поддержанию нормальной жизнедеятельности  потребителя услуг. Социально-культурная услуга обеспечивает поддержание и  восстановление здоровья, духовное и  физическое развитие личности, повышение  профессионального мастерства.

Из анализа положений  Государственного стандарта вытекает то, что подавляющее большинство  услуг, производимых и потребляемых в отрасли «физическая культура и спорт» (услуги физической культуры и спорта), относятся именно к социально-культурным услугам.

Систему создания, предоставления и потребление  услуг физической культуры и спорта можно определить как физкультурно-спортивный сервис. Данное понятие тесно связано  с понятием «спортивно-оздоровительный  сервис». Можно сказать, что спортивно-оздоровительный сервис - это предоставление спортивно-оздоровительных услуг.

Спортивно-оздоровительные  услуги – лишь часть услуг физической культуры и спорта, а спортивно-оздоровительный  сервис – часть физкультурно-спортивного  сервиса в узком смысле.

Спортивно-оздоровительные  услуги – это, как правило, услуги платные, коммерческие, массовые и индивидуальные.  Это – собственно физкультурно-спортивные услуги, т.е. связанные с обеспечением занятий физическими упражнениями и видами спорта в целях оздоровления и физического развития, в разнообразных организационных формах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Спортивно-оздоровительный  сервис

Спортивно-оздоровительный  сервис – это система экономически обоснованного создания, предоставления и потребления услуг, удовлетворяющих  совокупность специальных потребностей человека и связанных с программированием  занятий специалистом (инструктором, тренером) в целях оздоровления и физического развития.

Иначе говоря, это часть  отрасли «физическая культура и  спорт», которая производит свободно реализуемые на рынке спортивно-оздоровительные  услуги. Спортивно-оздоровительный  сервис – реализация спортивно-оздоровительных  услуг за плату. В данном случае, спортивно-оздоровительная услуга – своеобразный по назначению товар, удовлетворяющий специальные потребности  и существующий в качестве деятельности.

Особенность производства и  потребления спортивно-оздоровительных  услуг такова, что эти процессы тесно связаны с потребление  материальных услуг (прокат, ремонт спортивного  оборудования) и использованием товаров (спортивный инвентарь). Спортивно-оздоровительные  услуги, материальные услуги и товары потребляются в едином комплексе, в  связи с чем рост спроса на спортивно-оздоровительные услуги влечет за собой соответствующий рост спроса на материальные услуги и товары специального назначения.

Появление понятия «спортивно-оздоровительный  сервис» отражает новый характер отношений к физической культуре в современном обществе.

Прежде всего, спортивно-оздоровительный  сервис предполагает новый тип взаимосвязи, взаимодействия человека и физической культуры, возникающий в процессе совместной с потребителем деятельности и отражаемый пересечением теории и практики физической культуры, валеологии (наука о здоровье) и сервисологии (человек и его потребности).

 

Именно это пересечение  позволяет нам:

- обнаружить теоретические  основы спортивно-оздоровительного  сервиса;

- предложить практические  рекомендации по использованию  технологий и практик сближения  с физической культурой и спортом  человека, удовлетворяющего свои  потребности в отдыхе, оздоровлении  и физическом развитии на основе  платежеспособного спроса;

- обеспечить оптимизацию  деятельности различных субъектов  спортивно-оздоровительного сервиса,  предоставляющих спортивно-оздоровительные  услуги и формирующие культурные  отношения в современном обществе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. История спортивно-оздоровительного сервиса в России. Современная ситуация.

Рассмотрим историю спортивно-оздоровительного сервиса в России на примере физкультурно-спортивного  сервиса, так как данные понятия  достаточно тесно связаны.

VI-VIII-й века – появление организованных форм физического воспитания под руководством опытных воинов.

Воспитывались физически  крепкие, выносливые люди, непосредственно  в процессе труда, но немалое значение для воспитания морально-волевых  качеств имели игры. Действия, связанные  с культовыми обрядами, обязательно  включали состязательные игры.

В последующие исторические периоды народ продолжал сохранять и развивать физические упражнения и игры, которые воспитывали силу, ловкость, выносливость: борьба, верховая езда, метание камней, игры в лапту. Все деревенские игры были самодельными.

Начиная с X-ого века, в Киевском государстве, а позже в княжеских и боярских домах средневековой Руси появляются специальные люди для физического воспитания и обучения юношей. Среди услуг, которые они оказывали своим нанимателям, были и те, что можно отнести к военно-физической подготовке: обучение владению оружием, умению охотиться. В феодальном быту существовали игры с мячом, катание с гор на санях, охота.

Таким образом, в сфере  физической культуры средневековой  Руси прослеживаются три подхода:

1. Самодельные физические упражнения и игры простого народа;
2. Организованные формы физического воспитания военных дружин;
3. Физкультурные услуги, предоставляемые высшим обществом;

 

С приходом Петра I к власти ситуация в сфере физкультурно-спортивного сервиса существенно меняется. Физическое воспитание как учебный предмет вводится в программу школ и гимназий, создаваемых в начале 18-го века. В зависимости от специфики учебного заведения, наличия учителей воспитанников учат фехтованию, верховой езде, стрельбе.

Система физического воспитания во второй половине 18-го века стала  результатом культурных связей со странами Западной Европы. Именно оттуда Екатерина  II заимствовала идею применения физических упражнений для воспитания человека. С 1785 года было введено преподавание гимнастики в Москве. Занятия имели целью не спортивные результаты, па развлечение, отдых, физическое развитие.

В конце 18-го века в качестве профессионалов физкультурно-спортивного  сервиса активно приглашаются иностранцы. В первой трети 19-го века в России получают распространение частные  спортивные заведения для физкультурных  занятий: фехтовальные, стрелковые, гимнастические.

В середине 19-го века пользователи физкультурно-спортивных услуг начинают объединяться по спортивным интересам  для совместного использования  возможностей спортивных сооружений и  заведений. Больше всего это относится  к высшему обществу.

в 1846 году в Санкт-Петербурге организуется императорский яхт-клуб, в 1860г.-речной яхт-клуб, в 1864г. –клуб  теннисистов, 1868 г. –клуб конькобежцев. Это были элитарные объединения, доступные только состоятельным  людям, не смотря на то, что содержание манежей для элитарных клубов во многих случаях брало на себя государство. в этих клубах были высокие вступительные и членские взносы, использовался дорогостоящий инвентарь.

Во второй половине 19-го века спортивное движение демократизируется. интерес к физической культуре и  спорту становится массовым. В конце 50-х в Петербурге, в Таврическом  саду был открыт первый публичный  каток. Городское население начинает создавать спортивные общества, лиги, союзы, секции, доступные для большинства  населения.

В 1864 году появляется первый конькобежный клуб нового типа; в 1877 году он преобразован в Общество любителей  бега на коньках. в 70-х годах 19-го века в Петербурге создаются первые футбольные команды. в 1882-1883 году начинает свою деятельность Русское гимнастическое общество.

в конце 19-го века рост числа  спортсменов породил большое  количество соревнований в городах  и губерниях, а по футболу, борьбе  проводилось первенство России.

Первое соревнование в  скорости на велосипедах состоялось летом 1883 года в Москве на ипподроме  Общества охотников конного бега. Первым чемпионом и рекордсменом среди велосипедистов был М.И. Дьяков.

В 1888 году открылось общество циклистов Москвы, которое предоставляло  новую услугу: возможность заниматься велотуризмом. спектр предлагаемых услуг  расширился благодаря улучшению  материально-технической базы: открываются  велотреки, манежи.

В конце 19-го века возникает  профессиональный спорт. Людей, которые  зарабатывали на жизнь спортивными  выступлениями, не стали принимать  в любительские клубы. Профессионалы  устраивали свои соревнования, которые  носили коммерческий характер.

Таким образом, 19-й век  – время стремительного увеличения объема физкультурно-спортивных услуг, предоставляемых населению.

В начале 20-х годов остро  ставится вопрос о качестве физкультурно-спортивных услуг6 совершенствуется методика обучения и тренировок, осознается значение режима в период подготовки к соревнованиям, расширяется перечень дополнительных услуг6 массаж, специальное питание, водные процедуры.

Увлечение спортом становится массовым

В конце 19-го – начале 20-го века во всем мире формируются новые виды спорта на базе смежных сфер культуры: художественная гимнастика, спортивный туризм и ориентирование, технические виды спорта. все это значительно расширяло сферу и возможности организации физкультурно-спортивного сервиса в России.

Размах физкультурно-спортивного  сервиса показывает масштаб издательской деятельности: в начале 20-го века в  России выходило свыше 20 газет, в названии которых встречалось  слово «спорт».

К 1914 году в России функционирует 13 центральных спортивных организации  – общества, союзы, лиги, спортивные агентства. Россия непрерывно расширяет  контакты с международными спортивными  федерациями по отдельным видам  спорта.

после революционных событий 1905-1907 года удовлетворение потребностей молодежи в физкультурно-спортивных услугах проходило в следующих  формах:

- организации для учащихся  начальной школы;

- организации бойскаутов (для учащихся средних школ, гимназий  из привилегированных слоев общества);

- молодежные спортивные  организации и общества.

Организаторами спортивного  сервиса были:

- отставные военные;

- выпускники курсов при  спортивных обществах;

- учителя, прошедшие дополнительную  подготовку на курсах;

- специально приглашенные  иностранцы;

Единой системы подготовки специалистов по физкультурно-спортивному  сервису не существовало. создание такой системы стало задачей  следующего исторического периода.

В Советской России (1917-1991) га общегосударственном уровне была решена основная задача: представление  физкультурно-спортивных услуг максимально  широкому кругу людей, всему населению  страны.