Критерии эффективности применения образовательных технологий

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Января 2013 в 21:14, реферат

Описание работы

В последнее десятилетие особое внимание уделяется проблемам теоретического обоснования, разработки и внедрения в образовательный процесс современных технологий, ориентированных на достижение высоких и устойчивых результатов педагогической деятельности. Достижение эффективности и высокого качества образования, развитие его гуманитарной, экологической и практической направленности, совершенствование педагогических технологий являются ведущими целями и задачами современного образования.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………….
Основная часть
Глава 1. Общее представление об образовательных технологиях
Понятие технологии и понятие образовательной технологии……………………………………………………………...
Современные образовательные технологии
(по классификации Г.Селевко и Н.Запрудского)…………………….
Системные признаки образовательной технологии…………………
Глава 2. Критерии определения эффективности
применения образовательной технологии
2.1. Определение понятия «критерий»…………………………………….
2.2. Критерии эффективности педагогических технологий …………….
2.3. Некоторые аспекты определения критериев
эффективности применения образовательных технологий…………
2.4. Критерии эффективности педагогических технологий
для предметно-ориентированных технологий……………………….
2.5. Критерии эффективности педагогических технологий
для личностно-ориентированных технологий………………………..
Заключение…………………………………………………………………….
Список использованной литературы…………………………

Файлы: 1 файл

Критерии эффективности применения образовательных технологий.docx

— 55.15 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)
Открыть текст работы Критерии эффективности применения образовательных технологий