Роль физики в моей профессии

5 марта  1667 г. Академия опытов провела  последнее заседание и была  распущена. Причины роспуска: анонимность  открытий, т.к. по уставу все  результаты принадлежали Академии, соперничество и зависть отдельных членов, враждебность и подозрительность римской церкви. Существуют свидетельства того, что князю Леопольде была обещана кардинальская шапочка (и он ее получил в конце 1667 г.), если академия будет распущена.

В 1724 г. по указу Петра I была организована Петербургская Академия наук, что положило начало научных исследований в России.

Следует отметить, что Академии наук создавались  в основном под эгидой государств, которые ставят перед ними вполне определенные задачи. Так, Кольбер, фактический  руководитель внешней и внутренней политики Франции середины 17 века, при организации Парижской Академии наук считал, что она должна заниматься решением практических задач, важных для государства. Поэтому академики привлекались для исследования полета снарядов, строительства военных укреплений и решения других проблем подобного рода.

Созданные в 17 веке во многих европейских странах  Академии эффективно способствовали распространению  научных знания, осуществляя активную издательскую деятельность.

В 19 веке наука начала в большей степени влиять на производительные силы и для освоения новой техники потребовались новые организационные формы. Быстрое расширение научных знаний ставило задачу более узкой специализации, а вместе с тем и сотрудничества ученых - специалистов в различных областях. Кроме того, научные исследования стали нуждаться в большом финансировании на экспериментальные работы, в которых должны участвовать значительные коллективы.

Развитие  капитализма и потребности промышленности в грамотных специалистах обусловливают появление новых форм организации научных исследований и образования. Во Франции после буржуазной революции в 1795 г. был открыт Национальный институт наук и искусств, который был демократичнее и ближе к практической жизни, чем Академия наук. Тогда же открылась Политехническая школа, выпускниками которой были Араго, Гей-Люссак, Коши, Пуассон, Френель и др.

В Англии наряду с Королевским обществом  в 1799 г. возник Королевский институт с целью "распространения познания и облегчения широкого введения полезных механических изобретений и усовершенствований и обучения посредством философских лекций и экспериментов приложению науки к общим целям жизни". Первый директор этого института Дэви организовал уникальную химико-физическую лабораторию, где впоследствии работал Фарадей. В 1831 г. в Англии создается "Британская ассоциация содействия прогрессу науки", которая финансировала научно-исследовательские работы по различным отраслям естествознания. Все это способствовало быстрому развитию науки с обеспечением внедрения ее результатов в промышленность.

В связи  с развитием новых форм организации  научных работ к началу 20 века время одиночек-профессоров практически  завершилось, и научные исследования стали проводиться тремя категориями  работников: преподавателями университетов, сотрудниками научных организаций промышленности и государственными научными сотрудниками (в основном в секторе оборонных исследований).

Это изменило тактику и стратегию  исследований. Раньше ученый был свободен в выборе темы, теперь это осталось у немногих обеспеченных одиночек. В научных организациях такой свободы уже нет, и в конечном итоге государство планирует и финансирует научные исследования. Такая концентрация научных усилий проявила себя мощным инструментом прогресса, но есть и проблема ограничения свободы творчества ученых. Многие обеспокоены опасностью сосредоточения огромной мощи в руках немногих политиков и ищут способы ослабления жесткости такой системы организации науки.

Одним из эффективных путей разрешения проблемы монопольного использования результатов научных исследований (в особенности для военных целей) является разработка международных проектов, которые финансируются на паритетных началах несколькими государствами. С 50-х годов 20 века успешно работает международный центр ЦЕРН в Швейцарии, где на протяжении нескольких десятилетий плодотворно работают в области ядерной физики ученые многих стран. Другой пример удачной концентрации сил и средств на проведении важных дорогостоящих исследований - международная космическая станция, в создании и эксплуатации которой принимают участие несколько стран.

Необходимо  заметить, что нельзя сделать четкого  разграничения в том, что в  крупных промышленных и государственных  научных организациях занимаются прикладными  исследованиями, а в университетских лабораториях - фундаментальными исследованиями. Работы по обоим направлениям проводятся во всех видах научных подразделений, а значимость получаемых результатов определяется, как правило, не формой проведения исследований, а личными качествами и талантом ученых. Ведь появлением таких краеугольных камней в фундаменте физики, как уравнения электромагнитного поля и гипотеза квантов, мы обязаны исключительно гению Максвелла и Планка, поскольку никаких объективных предпосылок для этих прозрений не было.

Конечно, глобальные проблемы современной физики, требующие значительных людских  и материальных ресурсов, могут решаться только в больших организациях. Но ряд принципиальных исследований проводятся и успешно завершаются как  в университетской лаборатории, так и в крупном центре. Пример тому - независимое открытие дифракции электронов, экспериментально доказывающее их волновые свойства, было одновременно сделано в 1927 г. в научном центре компании "Белл телефон " и в лаборатории Абердинского университета.

 

 

 

 

 

3. ВЗАИМОСВЯЗЬ  ФИЗИКИ И ЭКОНОМИКИ

 

Первым  ученым, указавшим на тесную взаимосвязь  между экономикой и физикой, как  указывают Л.Ларуш (1992), Д.Конторов и  др. (1999), был Готтфрид Лейбниц. Развитие Г.Лейбницем экономической науки  началось со статьи «Общество и экономика», опубликованной в 1671 г. и посвященной вопросам реальной стоимости и оплаты производительного труда. Эти работы были продолжены в процессе изучения принципов работы тепловых машин. Исследование функциональных зависимостей между увеличением потребляемой тепловых машинами энергии и ростом производительной силы работников, то есть их способности выполнить определенную работу, позволило Г.Лейбницу дать определения таким основополагающим понятиям физики, как «мощность», «работа» и «технология».

Г.Лейбниц  первым синтезировал физику и экономику, развитый им подход сейчас стал отдельной  наукой, называемой физической экономикой. Суть ее заключается, по мнению Л.Ларуша (1992), в том, что она «предлагает  отойти от монетаристских взглядов на суть вещей и перейти к физическим параметрам оценки экономической деятельности человечества». Физическая экономика во многих своих аспектах опирается на аналогии между процессами, происходящими в неживой природе и изучаемыми физикой, и процессами, происходящими в человеческом социуме и изучаемыми экономикой.

Имеет смысл процитировать мнение Д.Конторова  и др. (1999): «Физическая экономика  позволяет использовать физические аналоги как прогнозный инструмент экономических исследований». Методология  физической экономики состоит «... в модельном исследовании экономических процессов... Гносеологической основой физической экономики является единство мира». Этими же свойствами характеризуется и энергодинамика, положенная в основу систематизации физических величин. Поэтому естественна попытка авторов данного раздела сайта провести систематизацию и экономических величин.

Параллельно с методологией физической экономики  получило широкое распространение  применение в экономике тех же математических методов исследования и анализа, которые успешно используются в физике и кибернетике. Все это привело к формированию в 90-х годах ХХ века нового научного направления, получившего название "эконофизика". Несколько российских университетов открыли специальные курсы по эконофизике. В 2004 г. на физическом факультете Санкт-Петербургского Государственного Университета начали готовить физиков по специальности «"Информационные технологии, эконофизика и менеджмент сложных систем".

Будущие специалисты должны изучать методы теории сложных систем, элементы теории вероятностей и тензорного анализа, математической статистики и статистической физики, статистическое и математическое моделирование, специальные вычислительные средства и методы, функциональное моделирование информационных систем. Таким образом, то, что называют эконофизикой, с полным правом можно расшифровать, как синтез экономики с физикой, математикой и информатикой с более значительным упором на две последние науки.

Исходя  из сказанного, следует заметить, что  энергодинамический и метрологический подходы, на которые базируются авторы данного раздела сайта, ограничиваются рассмотрением прямых физико-экономических аналогий и поиском взаимосвязи между основными и производными физическими и экономическими величинами.

То, что  для такого подхода имеются основания, видно из трудов современных экономистов. Так, Л.Ларуш (1992) предлагает применять вместо экономической величины «деньги» физическую величину с единицей энергии (киловатт-час). В этом вопросе у него много последователей. Л.Ларуш предсказал в ближайшем будущем наступление глобального экономического кризиса. Похоже, что его предсказание сбылось. По мнению Л.Ларуша в результате этого кризиса тем, кто его переживёт, придётся отказаться от денег и перейти к другим мерам измерения и оценки труда, например, с помощью энергии. Справедливость этого предсказания еще предстоит выяснить.

           Большой вклад в развитие физической  экономики внес П.Г.Кузнецов, предложивший  использовать такую единицу, как  энергорубль, по аналогии с  нефтедолларом Сороса. Он же предложил использовать единицу транспортной услуги (Тран), которая сопоставима с квадратом скорости доставки груза, что, в свою очередь, сопоставимо с кинетической энергией. А.Петров (2005) также предлагает вести экономические расчёты в энергетическом выражении и описывает недостатки монетаристского подхода

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Выходя  на рынок с тем или иным товаром, услугой, предприниматель должен понимать и учитывать закономерности  развития рыночной системы  хозяйствования. Во-первых, это отсутствие дефицита товаров и услуг. Во-вторых, непрерывный поиск возможностей  улучшения товаров и услуг, ускорения продажи  и закрепления на рынке сбыта. На рынке происходит естественный отбор производителей. Остается лишь тот, кто создает лучшие условия продажи своих товаров. Рынок сам создает условия, при которых производится только та продукция, которая нужна обществу. Этому способствует конкуренция, которая в условиях подчинения производства спросу отметает все устаревшее и непрогрессивное.

По  мнению американского экономиста русского происхождения, лауреата Нобелевской премии Василия Леонтьева, дальнейшее развитие экономики как науки существенным образом зависит от того, насколько ей удастся постичь методологические принципы естественных наук, в особенности наиболее развитой среди них – физики. Думаю, что именно это будет способствовать созданию адекватного математического аппарата современной экономики

В заключение можно вспомнить старую, проверенную  временем истину: «Именно на управленцах  всех уровней лежит задача сделать все возможное для создания подходящего варианта будущего и не дать втянуть себя в водоворот неудач». Конечно, современный мир многообразен, зависит от многих факторов, но этот тезис должен стать путеводным для тех, кто хочет взять на себя бремя ответственности за руководство хозяйством и кто готов сделать все для того, чтобы быть на уровне этой ответственности

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

 

1. Льоцци М. История физики. –  М.: Мир, 1970. – 464 с.

2. Кудрявцев  П.С. Курс истории физики. –  М.: Просвещение, 1974. – 312 c.

3. Дорфман  Я.Г. Всемирная история физики  с древнейших времен до конца  XVIII века. – М.: Наука, 1974. – 351 с.

4. Дорфман  Я.Г. Всемирная история физики  с начала XIX до середины XX веков.  – М.: Наука, 1979. – 320 с.

5. Храмов  Ю.А. Физики: Биографический справочник. - М.: Наука, 1983. – 400 с.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://lscore.lspace.etu.ru/