Характеристика функций адаптивной физической культуры

Адаптивная физическая культура как многосложное функциональное яв¬ление и ее влияние на различные стороны жизни всего общества и каждого че¬ловека, имеющего физические, интеллектуальные, сенсорные и другие стойкие дефекты. Группа педагогических функций, характеризующих процесс применения физических упражнений для лиц с отклонениями в состоянии здоровья в ос¬новных видах адаптивной физической культуры - адаптивном физическом воспитании, адаптивном спорте, адаптивной двигательной рекреации, физиче¬ской реабилитации. Характеристика важнейших педагогических функций: учебно-познава¬тельной, развивающей коррекционной, профессионально-подготовительной, воспитательной, компенсаторной, рекреативно-оздоровительной, соревнова¬тельной, гедонистической, оздоровительно-восстановительной, ценностно-ориентационной, творческой, лечебно-восстановительной, профилактической, самореабилитационной, функции самовоспитания.

1. Функции адаптивной физической культуры
2. Педагогические функции
2.1. Коррекционно-компенсаторная функция
2.2. Профилактическая функция
2.3. Образовательная функция
2.4. Развивающая функция
2.5. Воспитательная функция
2.6. Ценностно-ориентационная функция.
2.7. Лечебно-восстановительная функция
2.8. Профессионально-подготовительная функция
2.9. Творческая функция
2.10. Рекреативно-оздоровительная функция
2.11. Гедонистическая функция
2.12. Спортивно-соревновательная функция
3. Социальные функции
3.1. Гуманистическая функция
3.2. Социализирующая функция
3.3. Интегративная функция
3.4. Коммуникативная функция
3.5. Зрелищная и эстетическая функции
4. Список используемой литературы