Причины нарушения зрения и слуха у школьников

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат на тему:

«Причины нарушения зрения и слуха у школьников»

 

 

 

 

 

 

Выполнила Крюкова Е.В.

студентка группы 102

Преподаватель: Орехова И.Л.

 

 

Челябинск 2014

 

Содержание

1. Введение
2. Основная часть

 

1. Первые признаки нарушения зрения
2. Нарушение зрения у школьников и основные формы нарушения зрения у детей
3. Причины нарушения динамики ослабления зрения у школьников
4. Профилактика на уроках
5. Нарушение слуха
6. Первые признаки нарушения слуха
7. Причины нарушения слуха у школьников
8. Профилактика на уроках
3. Вывод по теме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Зрение человека – это процесс психофизиологической обработки изображения объектов окружающего мира, осуществляемый зрительной системой, и позволяющий получать представление о величине, форме и цвете предметов, их взаимном расположении и расстоянии между ними.

Зрение принадлежит к числу интереснейших явлений природы. Над изучением зрения работают сотни исследователей во многих лабораториях мира.

Слух – это способность биологических организмов воспринимать звуки органами слуха. Нарушение слуха – это частичное, либо полное снижение работы слухового аппарата при этом человек теряет способность четко слышать и распознавать какие-либо звуки.

Хорошее зрение и слух необходимо человеку для любой деятельности: учебы, работы, отдыха. И каждый должен понимать, как важно оберегать и сохранять зрение и слух.

Нарушение зрения и слуха, особенно в детском возрасте – это трагедия. Поскольку организм ребенка очень воспреимчев ко всякого рода воздействиям, именно в детском возрасте зрению и слуху должно быть уделено особой внимание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Основная часть

2.1. Первые признаки нарушения  зрения

• Покраснение глаз
• Снижение остроты зрения
• Двоение предметов
• Боли в области глазниц и лба
• Чувство жжения в глазах

 

 

 

2. Нарушение зрения у школьников и основные формы нарушения зрения у детей

 

Диагноз ставится врачом – офтальмологом.  Наиболее распространенные формы нарушения зрения у детей – это спазм аккодомации, близорукость, дальнозоркость, астигматизм и косоглазия.

 

1. Спазм аккомодации

Большинство офтальмологов называют спазмом аккомодации чрезмерное напряжение мышцы, которое не проходит, даже когда глаз в нем не нуждается. Он сопровождается напряжением зрения вдаль, зрительным утомлением при работе на близком расстоянии. Такой спазм дает стойкое усиление преломляющей способности глаза в ущерб зрению.

 

2. Близорукость

Как правило это приобретенное заболевание, когда в период интенсивной длительной нагрузки, из-за нарушения кровоснабжения происходят изменения в глазном яблоке, приводящие к его растяжению.

В результате такого растяжения ухудшается зрение вдаль.

Наиболее ужасающих размеров среди нарушений зрения у школьников занимает близорукость. Степень участия зрительного анализатора в процессе школьных занятий очень велика. А в школе дети впервые в жизни начинают выполнять ежедневную, достаточно длительную, с годами увеличивающуюся работу, непосредственно связанную с напряжением зрения.

 

3. Дальнозоркость

В отличии  от близорукости, это не приобретенное, а врожденное состояние, связанное с особенностью строения глазного яблока. Первые признаки появления дальнозоркости – ухудшения остроты зрения вблизи, стремление отодвинуть текст от себя. В более выраженных и поздних стадиях – понижение зрения вдаль, быстрая утомляемость глаз, покраснения и боли, связанные со зрительной работой.

 

4. Астигматизм

Это особый вид оптического строения глаза. Явление это врожденного или приобретенного характера обусловленного чаще всего, неправильностью кривизны роговицы. Астигматизм выражается в понижении зрения как вдаль, так и вблизи, снижении зрительной работоспособности, быстрой утомляемости и болезненных ощущений при  работе на близком расстоянии.

 

5. Косоглазие – это положение глаз, при котором зрительная линия одного глаза направлена на рассматриваемый предмет, а другого – отклонена в сторону. Отклонение в сторону носа называется сходящимся косоглазием, к виску – расходящимся, вверх или вниз – вертикальным.  Развивается косоглазие вследствие нарушения согласованной работы мышц глаза. При этом работает только один здоровый глаз, косящий же глаз практически бездействует, что постепенно ведет к понижению зрения.

 

 

 

3. Причины нарушения динамики ослабления зрения у школьников

 

• Увеличение интенсивности зрительных нагрузок
• Перегруженные школьные программы
• Доступность электронных средств обучения
• Несоблюдение гигиены зрения
• Недостаточная профилактика
• Неправильная работа родителей и педагогов

 

 

4. Профилактика на уроках

 

Профилактика – лучший способ сохранить зрение.

 

• Правильный режим дня при школьных нагрузках
• Гимнастика для глаз
1. Не поворачивая головы переведи взгляд в левый нижний угол, в правый верхний, в правый нижний, в левый нижний. (повторять 5-8) раз.
2. Открытыми глазами медленно, в такт дыханию, плавно рисуем восьмерку в пространстве ( по вертикали и горизонтали)
3. С открытыми глазами , не поворачивая головы, напишите в пространстве свое имя, фамилию, сначала маленькими буквами, затем большими.

• После чтения, письма снимут утомление следующие упражнения (повторяются  5-7 раз).

1. Крепко зажмурить глаза на 3-5 с;
2. Закрыть глаза. Легко массировать веки пальцем круговыми движениями в течении 1 минуты.

2.5. Нарушение слуха

 

Нарушение слуха – полное или частичное снижение способности обнаруживать или понимать звуки. Нарушение суха может страдать любой организм, способный воспринимать звук.

 

 

2.6. Первые признаки нарушения  слуха

Поведенческие признаки.

• Ребенок не замечает, что кто-то говорит, если говорящий находится за пределами его поля зрения
• Ребенок часто переспрашивает при обращении к нему 
  
• Ребенок очень внимательно следит за мимикой говорящего
• Громкие звуки не вызывают в ребенке испуга.

 

 

2.7. Причины нарушения  слуха у школьников

Основные причины нарушения слуха у школьников это:

• Экологические факторы: трассы с оживленном движением, аэропорты, ж/д вокзалы пути)
• Пагубное воздействии мультимедии на слух  ( прослушивание наушников, просмотр телевизора ны высокой громкости)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Вывод

 

   Я считаю, что лучше  следить за зрением и слухом, соблюдать правила гигиены. Проводить  различные упражнения по поддержанию  и улучшению зрения или слуха, как дома (самим), так и в школе. Правильное выполнение профилактических  заданий гарантирует вам здоровый  слух и здоровое зрение.

   

    Одному  мудрецу задали вопрос: «Что для  человека важнее – богатство  или слава?»

Он ответил: «Ни то, ни другое, а здоровье. Здоровый нищий счастливее больного короля».

А другой мудрец предупредил: «Мы замечаем, что самое ценное для нас – это здоровье, только тогда, когда у нас его уже нет».

 

    Прочитав слова мудреца можно сделать следующий вывод. Надежнее всех о своем здоровье можем позаботиться только мы сами.