Современное состояние системы оказании помощи в образовательных учреждениях

Психологи (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев и другие) констатируют, что становление устной речи происходит как становление деятельности. Следовательно, как и в любой деятельности, важнейшим условием для формирования устной речи является развитие у ребенка мотивационной стороны речевой деятельности. Установлено, что для развития речи необходимо формирование потребности в общении через деятельность с предметами окружающего мира.
Отмечается, что языковая способность закладывается в раннем возрасте в процессе овладения предметной деятельностью. Указывается также, что данная проблема нуждается в дальнейшем исследовании.

Введение…………………………………………………………………………3
1. Исторический аспект развития логопедии в России……………………..…4
2. Современное состояние системы оказании помощи в образовательных учреждениях……………………………………………………………………..12
3. Логопедическая служба в ДОУ………………………………………………13
Заключение………………………………………………………………………19
Список использованной литературы………………………………………….20