Мемлекет және құқық теориясы

  Пререквизиттер мен постреквизиттер

Пререквизиттер: Мемлекет және құқық теориясын оқып үйретудің алдын-ала оқытатын пәндер тізімі: Шетелдердің мемлекет және құқық тарихы, Қазақстан тарихы, Қоғамтану, Философия, Әлеуметтану, Саясаттану.

Аралас пәндер тізімі және олардың мемлекет және құқық  теориясымен өзара байланысы:

1. Шетелдернің мелекет жіне құқық тарихы. Тақырыптары: Мемлекет және құқықтың тарихи типтері мен нысандары. Тарихи құқықтық ескерткіштер. Ежелгі дүние, орта ғасыр, жаңа және қазіргі заман мемлекет және құқығы.
2. Қазақстан Республикасының мемлекет және құқық тарихы. Тақырыптары: Қазақ мемлекеттілігінің пайда болуының тарихи алғы шарттары. Егеменділіктің қалыптасу кезеңдері және қазақстандық мемлекеттіліктің даму келешектері. «Жеті Жарғы» және басқа да бұрынғы құқықтық ескерткіштер.
3. Конституциялық құқық. Тақырыптары: Мемлекеттік билік, оның ерекшеліктері. Тікелей және өкілді демократия. Адамның құқықтары мен бостандықтары. Мемлекет, тұлға, қоғам. Қазақстан Республикасы Президентінің, Парламентінің, Үкіметінің, Конституциялық Кеңестің, Жоғарғы Соттың конституциялық мәртебесі.

Постреквизиттер: Мемлекет және құқық теориясын оқып үйренген соң суденттің меңгеретін білімі, қабілеті және дағдысы:

• Мемлекет, жариялық билік, егеменділік, басқару нысаны, мемлекеттің ішкі және сыртқы функциялары, унитарлық және федералдық, мемлекет механизмі, құқықтық мемлекет, объективтік және субъективтік құқық, құқықтық норма, құқықшығармашылық, құқыққа сай мінез-құлық, құқықбұзушылық, құқықтық сана, құқықтық мәдениет, заңдық дерек сияқты ұғымдарды білуі керек.
• Мемлекеттік-құқықтық оқиғаларда дұрыс бағдар ұстана білу, оларға баға беру, заң нормаларын талқылау, құқықтық ұйғарымға сәйкестік тұрғысынан адамдар әрекеттері мен қимылдарын талдай білу.
• Мемлекеттің кейбір нормативтік актілерінің жобаларын жағымды жақтары мен жетіспеушіліктерін көрсете отырып, соңғысын жою туралы ұсыныстарын енгізе отырып құру; студенттердің ғылыми конференцияларына баяндамалар әзірлеу, курстық және бітірушілік жұмыстар жазып, оларды оқытушылар мен комиссия алдында жария қорғай білу.

4. Қысқаша сипаттама

Оқыту негізгі оқу  материалдары қамтылған дәрістер мен  практикалық сабақтар негізінде  жүргізіледі және алынған практикалық  дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, электрондық оқулық т.б. оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.

5. Баға қою  саясаты

Студенттердің оқудағы  барлық тапсырмалар бойынша жетістіктері ЖОО-дағы білімді бақылау және бағалаудың ЖМБС сәйкес баллдық-рейтингтік әріптік бағалау жүйесімен жүргізіледі. Дәстүрлі бағалау жүйесіне 1-кесте бойынша аударылады.

1-кесте

Студенттердің оқудағы  жетістіктерін бағалаудың баллдық-рейтингтік әріптік жүйесін

бағалаудың дәстүрлі түріне аудару

Дәстүрлі жүйе бойынша  баға	Пайыз түрінде	Балл түрінде	Әріптік жүйе бойынша  баға
Үздік	95-100	4	А
	90-94	3,67	А-
Жақсы	85-89	3,33	В+
	80-84	3,00	В
	75-79	2,67	В-
Қанағаттанарлық	70-74	2,33	С+
	65-69	2,00	С
	60-64	1,67	С-
	55-59	1,33	Д+
	50-54	1,00	Д
Қанағаттанарлықсыз	0-49	0	F

 

Ағымдағы бақылау пәннің әрбір тақырыбы бойынша 100 баллдық  шкаламен  бағаланады және оның құрамына студенттердің аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтардағы бағалары кіреді (0 балл - тапсырма орындалмаған жағдайда, себепсіз сабақ жіберу, 100 балл - өте жақсы және уақытында орындалған тапсырма). Аралық бақылау өткізер алдында ағымдағы бағалардың жалпы қорытындысын шығарады: дәрістерге қатысуларын қоса алғанда барлық ағымдағы бағалардың орташа арифметикалық мәні  анықталады. Содан кейін деканат (кафедра) анықтауы бойынша белгілі бір формада (ашық, жабық) аралық бақылау өткізіледі. Аралық бақылаудан кейін орташа арифметикалық мәнді 0,7; ал аралық бақылауды 0,3-ке көбейту арқылы рейтинг есептеледі.

 

 

 

 

2-кесте

Рейтинг есептеу мысалы

Аты-жөні	1 аралық бақылауға  дейінгі тәжірибе сағаттары							Дәріске қатысуы	Орташа арифметикалық сома	Аралық бақылау	1 рейтинг (10г*0,7+ 11г*0,3)
	1	2	3	4	5	6	7
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Мамедов Р.Т	75	75	0	50	85	85	90	85	68	80	71,6
Адилов Н.Г	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100	100

 

Қорытындылар сабақ  журналы мен аралық бақылау ведомостісіне  жазылады. 2-ші  рейтинг осыған ұқсас  есептеледі. Емтиханға жіберілу 2 рейтинг  қорытындыларының арифметикалық орташа мәні бойынша анықталады. Емтиханға  жіберілудің ең төменгі  рейтингісі 50 баллды құрайды. Қорытынды баға екі рейтингтің арифметикалық орташа мәнін 0,6-ға, емтихан бағасын 0,4-ке көбейту арқылы есептеледі. 1-кесте арқылы пайыздық түріндегі қорытынды баға баллдық және әріптік жүйеге сәйкес анықталады.

3-кесте

Қорытынды баға есептеу  мысалы

Аты-жөні	1 рейтинг	2 рейтинг	Емтиханға жіберілу рейтингі		Емтихан бағасы		Қорытынды баға (5г*0,6+7г*0,4)
			әріп	балл	әріп	балл	әріп	балл
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Мамедов Р.Т	71,6	84,2	В-	77,9	В-	75	В-	76,74
Адилов Н.Г	100	100	А	100	А	100	А	100

 

Қорытындылар сабақ журналы мен емтихан ведостісіне енгізіледі. Сырттай бөлім студенттерінің үлгерімін ағымдағы бақылау оқу процессінің күнтізбелік графигіне сәйкес сессияға дейін және сессия кезінде де жүзеге асырылады.

Сонымен қатар сырттай  бөлім студенті сессияға дейін бақылау мен есеп-графикалық жұмыстарын, курстық жұмыс (жоба), үй тапсырмалары, СӨЖ, пәннің оқу бағдарламасына сай аралық бақылауды тапсыруы керек.

Мамандық  деканаты (кафедра) шешімімен сырттай бөлім студенттеріне  пәндер бойынша есептілік тапсыру графигі белгіленеді. Пән бойынша қорытынды баға құрамына ағымдағы үлгерім бағасы мен қорытынды бақылаудың бағасы кіреді. Ағымдағы бақылау бағасы қорытынды бағаның кем дегенде 60%-ын құрауы тиіс. Қорытынды бақылау (емтихан) бағасы қорытынды бағаның 30%-нан кем болмауы керек.

 

6. Курстың,  академиялық тәртіптің және этиканың  саясаты

1. Сабақ қалдырмау;
2. Қалдырған сабақтарды оқытушының арнайы бөлген уақытында орындау.
3. Сабаққа кешікпеу.
4. Ұялы телефондарды сөндіру.

      5.   Тапсырма орындалмаған жағдайда қорытынды бағасы төмендейді (айыппұл балдары).   

      6.   Оқыту барысына  белсенді қатысу.

7.   Үй тапсырмаларын  және басқа да тапсырмаларды  жауапты және ұқыпты орындау.

8.   ЖОО жарғысын, Кодексін, ішкі тәртіп ережелерін сақтау

бұл оқу курсы «Есеп  және аудит» мамандығының студент-бакалаврларына арналған.

7. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі

Мынадай жағдайларда балл деңгейі төмендейді:

1. Себепсіз сабақ жіберу  1 академиялық сағат үшін- 0,25 %
2. Сабақтағы тәртіпті бұзған үшін(сабақ кезінде сөйлеспеу, сабақ кезінде өзге әдебиеттерді оқымау, сабаққа тұрпайы киініп келмеу, ұялы телефондарды қолданбау(сабақ кезінде айырып тастау), партаға жазбау ж.т.б.)— 2%
3. Сабаққа дайындықсыз келу — 1%
4. Тапсырманы уақытында орындамау — 1%

         5. Жіберілген сабақтарды қайта тапсыру кезінде белгіленген уақыттың сақталмауы және                                                            

          СӨЖ графигінің бұзылуы-1%

         6.Студенттің апелляцияға мүмкіндігі бар.

 

Баллдарды бөлу

Қорытынды емтихан – 40%

Өтпелі бақылау – 30%`(лекция,семинар,СӨӨЖ)

Аралық бақылау – 30%(2 – уі 15 пайыздан)

Барлығы – 100%

 

1-7 жұма			8-15 жұма
30 пайыз			30 пайыз
ӨБ 1	Аудиторлық	СӨЖ	ӨБ 2	Аудиторлық	СӨЖ
15	7	8	15	7	8

 

ӨБ1- өтпелі бақылау,ҚЕ- Қортынды емтихан;  А- аудиторлық;  СӨЖ- студенттің өзіндік жұмысы; ҚБ- Қортынды балл.

Аралық бақылау № 1(1-7 апта)= ӨБ1+А+СӨЖ;

Аралық бақылау №2 (8-15апта)= ӨБ2+А+СӨЖ

ҚБ= ҚЕ+ӨБ+А+ СӨЖ немесе 1 аралық бақылау + 2 аралық бақылау+ қортынды емтихан                                                                                  

<span class="dash0