Права и обязанности родителей и детей

общего благополучия семьи и ребенка;

передачи детей  на воспитание;

усыновления.

Частным документом, касающимся определенных аспектов проблем несовершеннолетних, является также Резолюция 45/112 «Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних», принятая 14 декабря 1990 года. Это так называемые «Эр-Риядские руководящие принципы»: 

Предупреждение  преступности среди несовершеннолетних является важнейшим аспектом предупреждения преступности в обществе. Участвуя в законной, социально полезной деятельности и вырабатывая гуманистический  взгляд на общество и жизнь, молодежь может быть воспитана на принципах, не допускающих преступную деятельность.  

Для того чтобы  предупреждение преступности среди  несовершеннолетних было эффективным, необходимы усилия всего общества в  целом в целях обеспечения  гармоничного развития подростков при  уважении к их личности и поощрении ее развития с раннего детства.  

Для целей толкования настоящих Руководящих принципов  должна проводиться ориентация на нужды  детей. Молодые люди должны играть активную роль в обществе и быть его полноценными участниками и не должны рассматриваться лишь как объекты для подготовки к жизни в обществе или контроля.  

При осуществлении  настоящих Руководящих принципов  в соответствии с национальными  правовыми системами в центре внимания любой программы предупреждения преступности должно быть обеспечение благосостояния молодежи с раннего детства.  

Следует признать необходимость и важность осуществления  прогрессивной политики предупреждения преступности среди несовершеннолетних, а также необходимость и важность систематического изучения и выработки мер. При этом следует избегать криминализации и наказания ребенка за поведение, не причиняющее серьезного ущерба развитию самого ребенка или вреда другим. Такая политика и меры должны предусматривать:

обеспечение возможностей, в частности возможностей в области получения образования, для удовлетворения различных потребностей молодежи и создания системы поддержки, обеспечивающей развитие личности всех молодых людей, и особенно тех, кто явно находится под угрозой или в социально опасном положении и нуждается в особой заботе и защите;

специальные теории предупреждения преступности среди  молодежи и подходы к этому  вопросу, основанные на использовании  законов, процессов, учреждений, средств  и системы услуг, направленных на сокращение причин необходимости и возможности совершения правонарушений или ограничение условий, ведущих к этому;

вмешательство официальных органов, которое должно осуществляться, в первую очередь, с  учетом общих интересов несовершеннолетнего  и на основе беспристрастного и справедливого подхода;

обеспечение благополучия, развития, прав и интересов всех молодых людей;

учет того, что  поступки молодых людей или поведение, которое не соответствует общим  социальным нормам и ценностям, во многих случаях связаны с процессом  взросления и роста и что, как правило, по мере взросления поведение большинства индивидов самопроизвольно изменяется,

осознание того, что, по преобладающему мнению экспертов, определение молодого человека как  «нарушителя», «правонарушителя» или  «начинающего правонарушителя» во многих случаях способствует развитию устойчивого стереотипа нежелательного поведения у молодых людей. 

Права ребенка  родителями соблюдаются далеко не всегда. 

Условно эти  права можно разделить на 6 основных групп: 

К первой группе можно отнести такие права ребенка, как право на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении других прав и т.п. 

Ко второй группе относится права ребенка на семейное благополучие. 

К третьей группе относится права ребенка на свободное  развитие его личности. 

Четвертая группа права призвана обеспечить здоровье детей. 

Пятая группа прав ориентирована на образование детей  и их культурное развитие (право  на образование, на отдых и досуг, право участвовать в играх  и развлекательных мероприятиях, право свободно участвовать в  культурной жизни и заниматься искусством). 

И шестая группа прав направлена на защиту детей от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и  распространению наркотиков, от античеловеческого  содержания и обращения с детьми в местах лишения свободы. Муратова С.А. Семейное право. М., 2004г. 

При рождении ребенка  между ним и его родителями сразу возникают определенные отношения. Один из этих отношений регулируются нормами морали и правилами совместного  проживания людей, другие - нормами  права, в частности, нормами семейного права, которое устанавливает условия и порядок вступления в брак и его прекращения, регулирует личные имущественные и имущественные отношения между членами семьи: супругами, родителями и детьми, другими родственниками, а также определяет формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей Антокольская М.В. Семейное право. Учебник. - М: Юристъ, 2003г.. 

Отношения, возникающие  между родителями и детьми в семье, могут быть личными и имущественными. Личными являются такие права детей, как право на жизнь и воспитание в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу, право на совместное с ними проживание, право на воспитание своими родителями, обеспечение интересов ребенка и уважение его человеческого достоинства. За ребенком закреплено и такое право, относящееся к личным, как право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. 

Каждый ребенок  имеет право на имя, отчество и фамилию (ст. 58 Семейного кодекса РФ). Имя ребенку дается по соглашению родителей, отчество присваивается по имени отца, фамилия определяется фамилией родителей. 

К важнейшим  личным правам ребенка относится  его право на защиту (ст. 56 Семейного  кодекса РФ). Праву ребенка на защиту своих прав и законных интересов корреспондирует (соответствует) обязанность родителей, а в случаях, предусмотренных законом, органов опеки и попечительства, прокуроров, судей защищать права детей. . «Комментарий к Семейному кодексу» (постатейный); Ю.А. Королев) 

(Юридический  Дом «Юстицинформ», 2003) 

В соответствии с ч.2 ст. 56 Семейного кодекса РФ ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (или лиц, их замещающих). 

При нарушении  прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок имеет право самостоятельно обращаться за их защитой в органы опеки и попечительства, а если ему исполнилось 14 лет, то в суд. 

Закон обязывает  должностных лиц и граждан, которым  стало известно об угрозе жизни или  здоровья ребенка, о нарушении его  прав и законных интересов, сообщать об этом в органы опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка. 

Действующее семейное законодательство РФ предусматривает  право ребенка выражать свое мнение. Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семьи любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, кроме случаев, когда это противоречит интересам ребенка. 

Более того, законом  предусмотрено, что изменение имени  и фамилии ребенка возможно только с согласия ребенка, достигшего возраста десять лет. 

Мнение ребенка, достигшего 10 лет, является обязательным при решении в суде вопроса  о восстановлении в родительских правах. Согласие ребенка является обязательным условием для подготовительного решения этого вопроса. 

Согласие ребенка, достигшего возраста десять лет, требуется  и для решения вопроса об усыновлении, решении вопроса об имени, отчестве и фамилии усыновленного ребенка, о производстве записи усыновителей в качестве родителей усыновленного ребенка, при решении вопросов, связанных с отменой усыновления и передачей ребенка на воспитание в приемную семью. 

Таким образом, можно говорить о том, что в  действующем семейном законодательстве РФ представлен широкий спектр личных прав ребенка, под которым признается лицо, не достигшее возраста восемнадцать лет (совершеннолетия). 

Статья 60 Семейного  кодекса РФ закрепляет имущественные  права ребенка. В частности, ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи, а последние (родители) обязаны содержать своих несовершеннолетних детей. 

В случае если родители не предоставляют содержание своим  несовершеннолетним детям, средства на содержание детей взыскиваются с родителей в судебном порядке. 

Каждый ребенок  имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка. 

Право ребенка  распоряжаться принадлежащим ему  на праве собственности имуществом определяется статьями 26 и 28 Гражданского кодекса РФ, определяющим дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет и дееспособность малолетних. 

В частности, статья 26 ГК РФ предусматривает, что несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет совершают сделки с письменного согласия своих законных представителей - родителей, усыновителей или попечителя. 

В семейном законодательстве РФ закреплено правило, в соответствии с которым, ребенок не имеет права на имущество родителей, а родители не имеют права собственности на имущество ребенка. Дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию. ст. 60 Семейного законодательства РФ  

Наличие личных и имущественных прав несовершеннолетних необходимо для надлежащего процесса их воспитания в семье. Воспитание понимается нами как процесс взаимодействия между взрослыми и детьми, и  чем в большей мере будет осуществляться такое взаимодействие, тем эффективнее будет проходить процесс воспитания, а действующие правовые нормы можно рассматривать как необходимые условия для надлежащего (эффективного) процесса воспитания ребенка в семьи. 

Именно поэтому  действующее семейное законодательство исходит из положения, в соответствии с которым родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Именно родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Именно родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей (ст.63). 

В первую очередь  на родителей действующее законодательство возлагает обязанность по защите прав и интересов детей. Родители являются законными представителями  своих детей и выступают в  защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах. Для осуществления функций по защите прав и интересов детей родителям не нужно никаких специальных полномочий. 

Следовательно, именно к родителям необходимо обращаться в случаях, нарушения прав и интересов несовершеннолетних. Однако на практике могут иметь место случаи, когда между интересами родителей и детей имеются противоречия. В этом случае несовершеннолетний должен уведомить орган опеки и попечительства об имеющемся противоречии, а последний обязан назначить представителя для защиты прав и интересов.