Теория организации и ее место в системе научных знаний

Тема 1. Теория  организации и ее место в  системе научных знаний

 

План 

 

1 Объект, предмет  и метод теории организации

2 Функции теории  организации

3 Место теории  организации в системе смежных  наук

4 Основные  направления развития теории  организации

Объект теории  организации - это регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происходящие в общественных организационных системах, совокупность организационных отношений, т.е. взаимодействие людей по поводу организации совместной деятельности, производства материальных благ, воспроизводства самих себя как субъектов общественных изменений.

Предмет теории  организации - организационные отношения, т.е. связи и взаимодействия между различного рода целостными образованиями и их структурным составляющим, а также процессы и действия организующей и дезорганизующей направленности

Предметом теории организации являются организационные отношения между работниками или целыми организациями как по вертикали, так о по горизонтали. 

 

Выделяют 2 вида организационных отношений:

 

• Структурные отношения:

- воздействие – одновременное действие по передачи приказа, распоряжения, просьбы, совета от одного субъекта организации другому;

- взаимодействие – долговременная положительная реакция со стороны объекта управления на воздействие субъекта управления;

- противодействие – долговременная отрицательная реакция объекта управления на воздействие субъекта управления.

 

• Процессорные отношения:
• массовые, групповые, единичные;
• равенства и подчинения;
• межорганизационные и внутриорганизационные;
• постоянные и случайные;
• непрерывные и дискретные.

Метод теории  организации - набор теоретико-познавательных и логических принципов и категорий, а также научного (формально-логического, математического, статистического, собственно организационного) инструментария для исследования системы организационных отношений

К основным  методам теории организации относятся: индуктивный, статистический, абстрактно-аналитический, сравнительный и др.

 

Индуктивный  метод представляет собой движение мысли от единичного к всеобщему, от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности.

Статистический  метод заключается в количественном учете факторов и частоте их повторяемости. Исследование массовых явлений окружающего мира с использованием методов теории вероятностей, группировок, средних величин, индексов, графических изображений

Абстрактно-аналитический  метод позволяет устанавливать законы явлений, отражающие связи и постоянные тенденции.

Средством  для этого служит «абстрагирование», т.е. мысленное выделение существенных  свойств и связей предмета, отвлечение  от частностей, что позволяет  увидеть в чистом виде основу  изучаемых явлений

Суть сравнительного метода заключается в подборе сходных организаций как объектов исследования. Исключительно важное значение данный метод приобретает для выяснения процессов изменения, развития, динамики исследуемого явления, раскрытия тенденций и закономерностей функционирования развития организационных систем.

Комплексный  подход позволяет получить новые знания об организации посредством изучения этого явления в междисциплинарном аспекте на стыке различных наук.

Системный  подход дает возможность раскрыть такие свойства организации, как целостность, системность, организованность, описать законы взаимосвязи между ее элементами, внутриорганизационные отношения и взаимоотношения рассматриваемого объекта с другими.

Применение функционального подхода дает возможность:

1.изучить проявление  целенаправленности и активности  деятельности организации;

2. установить  то место, которое занимает та  или иная организация в природных  и общественных процессах;

выявить взаимодействие  рассматриваемой организации с  другими системными и несистемными  образованиями, зависимость между  отдельными компонентами внутри  данной системы.

Системно-исторический  подход определяет, интегрирует данное состояние и движение организации, учитывает нарастание темпов развития, позволяет установить закономерности перехода из одного состояния в другое, органически соединяет генетическое и прогностическое истолкование объектов и процессов.

 

2 Функции теории  организации

 

Познавательная  функция проявляется в раскрытии процессов организации и самоорганизации социальных систем, закономерных тенденций организационного развития, динамики различных социальных явлений и событий.

Методологическая  функция тесно связана с познавательной функцией теории организации. В отличие от частных теорий теория организации является комплексной, интегрирующей наукой

Рационально-организующая функция проявляется в обобщении опыта организационной деятельности как в прошлом, так и в настоящем, разработке оптимальных моделей организаций и их структур, определении социальных технологий относительно безболезненного разрешения социальных и политических конфликтов.

Прогностическая  функция позволяет заглянуть в «общественное завтра», предугадать организационные явления и события.

3 Основные  направления развития теории  организации

 

Организацией как объектом исследования занимаются менеджмент, экономика, социология, психология, политология

Теория управления  изучает следующие проблемы, касающиеся  организации:

 

 производство  как система, типы отношений управления, формирование объектов и субъектов  управления, цели и функции управления, организационная структура управления, линейные и функциональные связи, организационно-распорядительные методы  управления, организация процесса  управления, организация управленческого  труда.

Развитие каждой  науки характеризуется двумя  процессами: дифференциацией и интеграцией  знаний.

 

Дифференциация - это поиск своей ниши (своего  объекта исследования) для проведения  углубленных исследований.

Интеграция  основана на стремлении исследовать  проблему с разных сторон, формировать  приоритеты влияния той или  иной процедуры на ситуацию  в целом.

Ученые, занимающиеся  теорией организации, обсуждают  перспективность трех путей ее  развития:

 

- создания  общего подхода к основным  научным воззрениям на базе  имеющихся в менеджменте, экономике, социологии и других, относительно  разработанных науках научных  воззрений и дальнейшего продвижения  в исследованиях;

- выделения  своей локальной области исследования  части организации и развития  ее;

 

- формирования  трехступенной схемы развития 

Развитие теории  организации включает семь конкретных  этапов:

 

1) сбор фактов, явлений, прогнозов, тенденций, исторических  и фольклорных сведений, легенд  и мифов о существовании или  функционировании организаций, особенностях  организации;

2) систематизация  информации и составление типологии (по времени, по эффективности, по  характеру организационных отношений, по сфере деятельности);

3) создание  понятийного аппарата (категории, термины, их взаимосвязь, и т.д.);

4) нахождение  зависимостей между параметрами, отношений между категориями, формулирование  законов и закономерностей (нормы  управляемости персоналом в зависимости  от характера деятельности, закон  развития и др.);

5) привлечение  научного багажа других наук  для более полного понимания  своих собственных проблем;

6) практическое  апробирование разработанных теорий  и методик;

7) обобщение  теоретических разработок и практических  результатов применения отдельных  положений теории организации, накопление  статистических данных.

 

Каждый из  перечисленных этапов повторяются  циклически друг за другом  при этом совершенствуя знания  в области теории организации.