Выбор карьеры

 

3.                    Какие факторы способствуют осуществлению  моей карьеры? Что я могу сделать в этом плане?

 

4.                    А какие препятствуют?

 

5.                    Каковы наиболее критические  пункты в осуществлении моей  карьеры? Что я могу сделать  в этом плане?

 

6.                    Что мне нужно задействовать  для осуществления карьеры (время, деньги, здоровье и т.д.)?

 

7.                    Готов ли я задействовать эти  факторы или мне нужно изменить  свои цели?

 

Осуществлению карьеры способствуют постановки частных задач с определением времени и мероприятий по их достижению:

 

Таблица Частные задачи

 

 

Для достижения поставленных жизненных  целей мне нужно решить следующие  частные задачи 

Мероприятия 

Время

 

1. В области развития служебной  деятельности 

  

 

 

2. В области экономического состояния 

  

 

 

3. В области здоровья и физического воспитания 

  

 

 

4. В области социального взаимовлияния,  дружеских отношений и увлечений 

  

 

 

5. В области моральной мотивации  и психологического состояния 

  

 

 

6. В области семейной жизни 

  

 

 

 

С изменением нас самих (с возрастом, с изменением уровня жизни и социального положения, с ростом квалификации) меняются и наши цели.

 

Конечно, вы понимаете, что для становления  специалиста в какой-либо области  одних способностей и личных качеств  мало, необходимы знания, умения, т.е. профессиональная квалификация.

 

Таким образом, необходимыми условиями  для успешной карьеры являются профессиональное обучение и повышение квалификации, так как в современном мире профессиональные знания и умения устаревают крайне быстро. Без повышения профессиональной квалификации невозможно не только продвинуться, но иногда и просто удержаться на своем месте.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1.            Что такое самомаркетинг?

 

2.     Что понимается под  изменениями на рынке труда?

 

3.     Какие черты характера  помогают в поиске работы?

 

4.            Чем следует руководствоваться  при выборе карьеры?

 

5.            Что следует понимать под словом  «карьера»?

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

 

Каждый из студентов в индивидуальном порядке осуществляет самотестирование «Пути реализации карьеры» [2, с. 15]. Для этого необходимо ответить на поставленные вопросы, выбрав один из представленных вариантов. В конце теста представлена таблица подсчета баллов и итоговые результаты, которые помогут вам выбрать наиболее оптимальный путь карьеры.

 

1. Каким способом легче всего делать деньги ?

 

а)       Много работать, быть хорошо информированным, рисковать  и вкладывать имеющиеся деньги в  дело.

 

б)       Надеяться на «дедушкино» наследство, искать счастья  в лотерее.

 

в)       Постепенно делать карьеру, пройдя все ступени, вплоть до руководящей, или же заняться политикой.

 

2. Какой размер прибыли может,  по вашему мнению, побудить богатейших  людей заключить сделку?

 

а)       От полумиллиона до миллиона.

 

б)       До 10 млн.

 

в)       Десятки миллионов  и выше.

 

3. С каким высказыванием вы согласны?

 

а)       Чем больше денег, тем больше удовольствия.

 

б)       Деньги означают власть.

 

в)       Деньги вызывают много зависти.

 

4. Вам известна игра «По письму»,  когда вы вкладываете в конверт  не большую сумму, ищите «жертву», которая тоже платит, и в конечном итоге ваше капиталовложение возвращается к вам в многократном размере. Какую роль при этом вы готовы сыграть?

 

а)       Не участвовать.

 

б)       Участвовать  и зарабатывать при этом.

 

в)       Быть инициатором  игры.

 

5. Придаете ли вы значение  тому, что о вас упомянут в  разделе «Светская жизнь» в  какой-либо газете?

 

а)       Я был бы этому  рад.

 

б)       Нет.

 

в)       Обо мне и  так много пишут.

 

6. Каким образом можно выиграть  на скачках?

 

а)       Рисковать высокими ставками.

 

б)       Экономить деньги, ограничиваясь лишь присутствием на скачках.

 

в)       Купить лошадь-победительницу.

 

7. Кто, на ваш взгляд, имеет  наибольший шанс быстро и надежно  стать богатым?

 

а)       Режиссер, актер, писатель, художник, спортсмен-рекордсмен.

 

б)       Адвокат, врач, маклер, политик.

 

в)       Глава фирмы, издатель.

 

8. Как вы относитесь к бизнесу  между приятелями?

 

а)       Я готов снабжать своих приятелей деньгами — когда-нибудь и они дадут мне взаймы.

 

б)       Деньги и дружба несовместимы.

 

в)       Я готов брать  взаймы у друзей, но не давать.

 

9. Если бы вам удалось стать  миллионером, наслаждались бы  вы этим ощущением?

 

а)       Разумеется, наслаждался  бы.

 

б)       Я бы продемонстрировал  свое наслаждение всем тем, кто не доверял мне или смотрел на меня свысока.

 

в)       Нет.

 

10. Куда бы вы вложили свои  миллионы?

 

а)       В недвижимость, имущество, собрание предметов искусства.

 

б)       В акции и  другие ценные бумаги.

 

в)       Я сделаю так, как решит моя жена (муж) или  родственники.

 

11. Если у вас есть пара  миллионов, будете ли вы стремиться  заработать дополнительно?

 

а)       Необязательно  мелкую сумму, но от крупной не откажусь.

 

б)       Конечно.

 

в)       Нет, поскольку  мне хватает.

 

 

Произведите

 

подсчет баллов по следующей таблице:

 

Вопрос 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11

 

а 

6 

0 

6 

3 

0 

0 

0 

3 

0 

3 

3

 

б 

0 

3 

3 

0 

6 

3 

3 

6 

3 

6 

6

 

в 

3 

6 

0 

6 

3 

6 

6 

0 

6 

0 

0

 

 

Итоговые результаты:

 

О—16 баллов: лучший способ разбогатеть  для вас — удачно жениться или стать наследником или же сыграть в лотерею.

 

17—42 баллов: богатство связано  для вас с трудом. Избегайте  финансовых спекуляций. Делайте  карьеру и займете место шефа. Даже если это не принесет  вам желаемых миллионов, ваша  жизнь все равно будет обеспечена в материальном плане.

 

43—66 баллов: у вас самые лучшие  шансы стать когда-нибудь миллионером.  У вас коммерческий склад ума,  вы разделяете деньги и дружбу. Вы не намерены хвастаться  своим роскошным образом жизни,  а склонны терпеливо умножать  свое богатство.

 

Определение профессиональных склонностей

 

Все виды профессиональной деятельности по содержанию труда, по отношению человека к объектам окружающей среды можно  разделить на пять основных типов.

 

1.      Профессии типа  «человек — природа» связаны  с участием человека в

процессах, протекающих в живой  и неживой природе. Сюда можно  отнести профессии, связанные с  изучением Земли (геолог, геофизик, океанолог и т.п.), ее растительного  и животного мира (ботаник, биолог, зоолог, кинолог, эколог и т.п.), производством продукции животноводства и растениеводства (садовод, агроном, овощевод, животновод, зоотехник и т.п.).

 

2.      В профессиях  типа «человек — техника» не  обойтись без использования разнообразных  машин и механизмов, приборов  и инструментов. Сюда можно отнести великое множество промышленных и строительных специальностей (сталевар, литейщик, кузнец, токарь, слесарь, каменщик, швея, инженер и т.п.), а также вождение и обслуживание транспортных средств.

 

3.      К профессиям  типа «человек — знаковая система» смело можно отнести разнообразные формы обработки информации. Это работа с системами: языковыми (библиограф, нотариус, лингвист, историк и т.п.), абстрактно-математическими (статистик, математик, кассир, бухгалтер и т.п.),графическими (чертежник, конструктор, штурман и т.п.), с системами и средствами обработки знаков (программист, оператор ЭВМ и т.п.).

 

4.        Основное  содержание профессий типа «человек  — художественный образ» —  искусство, художественная культура. Сюда можно отнести творчество (архитектор, живописец, дизайнер, скульптор и т.п.), художественную обработку материалов (гравер, модельер, ювелир и т.п.), создание художественных зрелищ (композитор, дирижер, танцовщик, актер, режиссер).

 

5.        Основным  содержанием профессий «человек  — человек» является общение. Здесь необходимо уметь устанавливать и поддерживать контакты с людьми. Сюда относятся педагогические профессии (учитель, воспитатель, вожатый, тренер), область юстиции(арбитр, юрисконсульт, милиционер, прокурор, адвокат), культ просвет работа (библиотекарь, экскурсовод, гид-переводчик и т.п.). Медицинские профессии (санитар, врач) в значительной степени относятся к этому виду деятельности, хотя отчасти попадают и в другие виды: «человек — природа» и «человек — техника».

 

Для того чтобы оценить свои склонности к тому или иному типу деятельности, необходимо поставить знак «+» перед цифрой, если вы согласны с приведенным утверждением, и «—», если не согласны. Если не можете отнести к себе, просто зачеркните эту цифру. По каждой из граф нужно подсчитать алгебраическую сумму. Наибольшие полученные суммы указывают на соответствующие вашим склонностям виды деятельности. И следует избирать профессию из этой области деятельности. Для этого необходимо заполнить предлагаемую тестовую таблицу.

 

 

 

 

Программа самооценки 

Тип профессии 

 

 

1 

2 

3 

4 

5 

 

 

1. Легко знакомлюсь с людьми 

  

  

  

  

1 

 

 

2. Охотно и подолгу могу что-нибудь  мастерить 

  

1 

  

  

  

 

 

3. Охотно хожу в музей, театр  и т.д. 

  

  

  

1 

  

 

 

4. Охотно и постоянно ухаживаю за растениями, животными 

1 

  

  

  

  

 

 

5. Охотно и подолгу могу что-либо  вычислять и чертить 

  

  

1 

  

  

 

 

6. Охотно общаюсь со своими  сверстниками или младшими, когда  нужно помочь им, занять чем-либо  и т.п. 

  

  

  

  

1 

 

 

7. Охотно и часто помогаю старшим ухаживать за растениями, животными 

1 

  

  

  

  

 

 

8. Обычно делаю мало ошибок  в письменных работах 

  

  

1 

  

  

 

 

9. Мои поделки часто вызывают  интерес у товарищей, старших 

  

2 

  

  

  

 

 

10. Старшие считают, что у меня  есть какие-либо художественные склонности 

  

  

  

2 

  

 

 

11. Охотно читаю о растениях,  животных 

1 

  

  

  

 

 

12. Активно участвую в самодеятельности 

  

  

  

1 

 

 

13. Охотно читаю об устройстве  машин, приборов 

  

1 

  

  

 

 

14. Охотно и подолгу могу решать трудные задачи, кроссворды, головоломки 

  

  

2 

  

 

 

15. Легко улаживаю разногласия  между сверстниками или младшими 

  

  

  

  

2

 

16. Старшие считают, что у меня  есть способности к работе  с техникой 

  

2 

  

  

 

 

17. Мое художественное творчество одобряют 

  

  

  

2 

 

 

18. Старшие считают, что у меня  есть способности к работе  с растениями, животными 

2 

  

  

  

 

 

19. Считают, что обычно мне  удается подробно и ясно излагать  мысли в письменной форме 

  

  

2 

  

 

 

20. Почти никогда не ссорюсь 

  

  

  

  

1

 

21. Мои поделки одобряют незнакомые  люди 

  

1 

  

  

 

 

22. Без особого труда усваиваю  незнакомые или иностранные слова 

  

  

1 

  

 

 

23. Мне часто случается помогать  незнакомым людям 

  

  

  

  

2

 

24. Подолгу могу заниматься художественным творчеством 

  

  

  

1 

 

 

25. Ухаживая за растениями, животными,  стараюсь повлиять на ход их  развития 

2 

  

  

  

 

 

26. Люблю разбираться в устройстве  машин и т.п. 

  

1 

  

  

 

 

27. Охотно наблюдаю за растениями, животными 

1 

  

  

  

 

 

28. Мне обычно удается убедить сверстников или младших поступать так, а не иначе 

  

  

  

  

1

 

29. Охотно читаю научно-популярную, публицистическую литературу 

  

  

1 

  

 

 

30. Пробую свои силы в художественным  творчестве 

  

  

  

1 

 

 

Итого