Инновационные методы социальной работы в пенитенциарной системе

«Инновационные  методы социальной работы в пенитенциарной системе» 
ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ СИСТЕМА - система, признающая тюремное заключение (преимущественно одиночное) средством исправления преступника для возвращения его обществу. 
Руководствуясь международными стандартами, пенитенциарная система должна служить общепринятой цели – перевоспитанию в соответствии с социальными нормами и ценностями человека, совершившего противоправное деяние и получившего наказание в виде лишения свободы, а также предупреждению совершения им повторного преступления.  
Определены международные требования к обращению с заключёнными, их содержанию под стражей. Они отражены в Минимальных стандартных правилах ООН обращения с заключенными (1955 г.), Своде принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме (1988 г.), Правилах ООН, касающихся защиты несовершеннолетних, лишённых свободы (1987 г.) и др. 
Для того что бы не происходила дизадаптация личности заключенного во время отбывания срока, успешно проходила ресоциализация,  внедряются инновационные методы, методы поощрения, т.к. карательные меры, разрушая его как личность и препятствуют успешной ресоциализации.

Технологии  работы с осужденными:

- Социальные лифты. 
- Социокультурная реабилитация. 
- Отпуск осужденных. 

Социальные  лифты. 
В сфере социальной и воспитательной работы с осужденными предполагается создание справедливой и эффективной системы стимулов осужденных к законопослушному поведению, названной системой «социальных лифтов».

Система «социальных лифтов»  представляет собой механизм изменения  условий отбывания наказания, изменения  вида исправительного учреждения, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания, условно-досрочного освобождения посредством оценки комиссией исправительного учреждения поведения осужденных с помощью определенных критериев. 
Основным критерием оценки поведения осужденного является соблюдение им порядка отбытия наказания. 
Помимо этого при определении условий отбытия наказания оценивается: 
- стремление осужденного к психофизической корректировке своей личности и инициативные меры к ресоциализации.

- иные события и действия, свидетельствующие об активной  позитивной позиции осужденного.

По состоянию на 01.01.2011 в отношении осужденных была проведена аттестация по системе социальных лифтов, из них 23,2 % (28945 чел.) аттестованы как не вставшие на путь исправления. 46,9 % (58513) - становятся на путь исправления, 23,2 % (28414) - встали на путь исправления и 6,5 % (8190 чел.) - твердо встали на путь исправления. Таким образом, 76,7% осужденных, прошедших аттестацию по системе «социальных лифтов», в целом характеризовались положительно и были готовы к дальнейшей ресоциализации.

В тюрьмах, при проведении аттестации по системе «социальных  лифтов» результаты были иными. Так, 75,2 % (2728 чел.) аттестованы как не вставшие на путь исправления, 16,5 % (597 чел.) - становятся на путь исправления. 6,8 % (246 чел.) - встали на путь исправления и 1,5 % (56 чел.) - твердо встали на путь исправления.

Таким образом, только 24,8% осужденных, прошедших аттестацию в тюрьмах, в целом характеризовались положительно. Практическими работниками отмечается, что эффективность применения системы  «социальных лифтов» в тюрьме намного ниже, чем в исправительных колониях. Большинство осужденных, отбывающих наказание в тюрьме, в  ходе индивидуальных бесед с сотрудниками оказались невосприимчивыми к предлагаемой им системе стимулирования правопослушного поведения. Причиной такого положения дел является повышенная криминальная зараженность этой категории, их враждебное отношение к проводимым мероприятиям.

В целом система «социальных  лифтов» предоставляет осужденным самостоятельно выбирать вектор движения «вверх» или «вниз».

 
Культурно-досуговая реабилитация заключенных.

Культурно-досуговая деятельность - это активная работа, направленная на организацию культурного досуга человека; формирование, удовлетворение и возвышение жизненно-насущных досуговых потребностей человека в сфере свободного времени, связанных с самосозиданием, совершенствованием и развитием его личности (интеллектуальной, эмоциональной, волевой сферы).

Под досугом принято  понимать деятельность, осуществляемую в свободное время от сферы  общественного и бытового труда, благодаря которой человек имеет  возможность восстановления способности  к труду и развитию в себе умений и способностей, которые невозможно усовершенствовать в сфере профессиональной деятельности .Деятельность во время досуга имеет определенные цели и интересы, которые ставит перед собой человек. К этой деятельности относится:

- усвоение культурных  ценностей,

- познание нового,

- любительский  труд,

- творчество,

- физкультура и  спорт.

Социальное самочувствие и удовлетворение свободным временем человека во многом зависит от умения направлять досуговую деятельность на достижение общезначимых целей, развитие различных качеств.

задачи воспитательного  воздействия во время досуга должны сводиться к созданию благополучной  социальной атмосферы и вызывать тягу к осмысленному проведению досуга после выхода на свободу. Тем самым  свободное время в местах лишения  свободы не должно становиться «объектом  убийства» или использоваться для  подготовки, планирования или обсуждения действий к новым преступлениям. Время досуга должно служить повышению  культурного уровня осужденных. Также  известно, что успешная культурная ориентация заключенных способна уменьшить тягу к рецидивному преступлению. Таким образом, правильно организованный досуг может помочь хорошему отдыху, восстановлению или обновлению физических и психических сил индивида.

Российские методы деятельности социальных работников в  пенитенциарной сфере строятся по принципу последовательного устранения всех объективных негативных явлений  социально-экономического, социально-психологического характера, искоренение негативных обстоятельств в организации  жизни, деятельности, быта и досуга конкретных людей. Примером такого подхода  может служить метод расширения позитивных общественных связей и отношений  субъекта, который был разработан отечественным криминологом В.Н  Кудрявцевым. Данный метод способствует приобщению к социальному опыту  позитивной направленности. Расширение позитивных связей возможно осуществлением с помощью приобщения осужденного  к художественной литературе, музыке, искусству, спорту, художественной самодеятельности, т.е. организации культурного досуга Комментарий к Уголовно-исполнительному  кодексу РФ./ Под ред. П. Г. Мищенкова. - М., 1997 - 432 с..

Специфика организации  досуга осужденного обусловлена  некоторыми ограничениями их деятельности, так как они находятся в  пенитенциарных учреждениях, а в  частности режимом и распорядком  дня, личностными особенностями, интересами, разным культурно-образовательным  уровнем

Досуг осужденных женщин, например, заполнен обслуживанием  своих личных потребностей, мелкими  бытовыми хлопотами, написанием писем, а также участием в художественной самодеятельности, занятиями спортом, чтением книг и периодической  литературы, просмотром телевизионных  программ. Переписка осужденных женщин в основном ведется с их родственниками, а также (особенно у несовершеннолетних) с лицами, отбывающими лишение  свободы в других исправительных учреждениях.

Среди осужденных популярна так называемая почта  знакомств - переписка по газетным и  журнальным объявлениям в целях  поиска друга, супруга и т.п.

Женщины еще активно  участвуют в работе самодеятельных организация, отправлении обрядов, религиозной деятельности, помогают служителям церкви.

Досуг же несовершеннолетних осужденных регламентирован таким  образом, чтобы каждый из них имел возможность посмотреть телепередачи, кинофильмы или почесть книгу. Много  внимания уделяется спортивному  воспитанию. Соревнования, спортивные конкурсы, спартакиады стали сегодня  обычной практикой в воспитательных колониях.

Досуг в пенитенциарных учреждениях является компонентом  всей исправительной системы, который  должен иметь воспитательную, познавательную, информационно-просветительскую и  культурно-рекреационную направленность.

 
Отпуск осужденных. 
В качестве поощрения за добросовестное поведение и отношение к труду осужденным может быть дано разрешение на выезд к близким родственникам за пределы исправительного центра на праздничные, нерабочие и выходные дни не более одного раза в месяц, отмечают в ведомстве.

Осужденные, находящиеся  в колониях минимального уровня безопасности с облегченными условиями содержания (т.е. те, кто сидит за мелкое хулиганство, кражи, мошенничество), будут иметь  право на ежегодный выезд за пределы  колонии продолжительностью 14 календарных  суток.

Осужденным женщинам, у  которых есть дети в домах ребенка  при исправительных колониях, может  быть разрешен краткосрочный выезд  за пределы колонии для устройства детей у родственников, опекунов или в детских домах продолжительностью не более 10 суток без учета времени  нахождения в пути.

Заключенным также позволят уехать домой в исключительных обстоятельствах, например, на похороны родственника или  к жене, родившей ребенка. 
Вывод:  
 
Примените данных методов способствует:

- личностное развитие  воспитанников; 

- повышение нравственно-эстетической  культуры осужденных (формируется  система нравственно-эстетических  представлений, взглядов, убеждений,  адекватного восприятия произведений  искусства вырабатываются истинные  критерии общечеловеческих ценностей);

- включение в разные  формы социально-культурного творчества, возможность реализации творческого  потенциала личности (постепенно  у осужденного формируется представление  о наиболее подходящем, соответствующем  именно его способностям, склонностям,  особенностям характера и темперамента  увлечении);

- улучшение взаимоотношений  с окружающими;

- коррекция отклонений  в поведении, появление эмоциональной  устойчивости. 
 
Безусловно, что пенитенциарная социальная работа очень важна для современного Российского общества, которое находится в довольно сложной криминогенной обстановке. Сегодня основным принципом работы социальных работников в пенитенциарной сфере, должен стать именно нравственно-гуманистической характер этой деятельности, способствующий переориентации репрессивной пенитенциарной политики в гуманистически-ориентированную.