Контрольная работа по "Экономической теории"

Федеральное агентство по образованию

федеральное государственное образовательное учреждение

 высшего профессионального  образования

«Сибирская академия государственной  службы»

 

Институт переподготовки специалистов

Государственное и муниципальное управление

_________________________________________

(кафедра)

Экономическая теория

_______________________________________________________________________________________________

(дисциплина)

 

 

 

Письменное  контрольное задание

для студентов дистанционного обучения

 

 

 

 

 

	Студент: Липатов А.В.
	Группа: 10444
	Дата: 25.12.2010
	Преподаватель: Просеков Ю. И.

 

Новосибирск 2010

Протокол проверки:

Дата проверки
Оценка
Комментарии преподавателя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание I.2.

 

А) Есть три ключевые экономические проблемы, по-разному разрешаемые в разных экономических системах. Сформулируйте проблемы, кратко опишите основные экономические системы, приведите примеры стран с разными экономическими системами.

Б) Выберите один правильный ответ.

Если 1%-ное  сокращение цены на товар приводит к 1%-ному увеличению объема спроса на него, то этот спрос:

а) неэластичный;

б) эластичный

в) единичной эластичности

г) абсолютно неэластичный.

д) абсолютно эластичный

Нарисуйте график к ответу, который вы считаете правильным.

Ответ:

Экономика - это особая сфера общественной жизни со своими законами, проблемами и противоречиями. В этой сфере  формируется экономический потенциал  общества, производятся различные блага  для удовлетворения физиологических  и духовных потребностей людей. 

 В основе всякого общества  лежит несколько универсальных  экономических условий. Некоторые  коренные проблемы сохраняют  в современном хозяйстве такое  же значение, какое они имели  в древнем мире.

     Любое общество, независимо от того, на какой ступени цивилизации оно находится, всегда сталкивается с тремя основными и взаимосвязанными проблемами:

• Что должно производиться, т.е. какие из взаимно исключающих друг друга товаров и услуг должны быть произведены и в каком количестве?
• Что хотелось бы иметь немедленно, с получением чего можно подождать, а от чего вообще отказаться. Иногда выбор может быть очень трудным.
• Как будут производиться товары, кем, с помощью каких ресурсов и какой технологией, на каких типах предприятий?

Существуют различные варианты производства всего набора благ и каждого из них в отдельности. Для кого предназначаются произведенные товары, в каких пропорциях будут распределяться между людьми, семьями, кто будет извлекать из них пользу?

Поскольку количество создаваемых товаров и услуг ограничено, то возникает проблема их распределения. Решение этой проблемы определяет цели общества, стимулы его развития.

Эти три вопроса являются основными  и общими для всех экономических  систем, для всех хозяйств. Но в разных экономических системах разрешаются они по разному.

В мировой экономической литературе наибольшее распространение получила классификация хозяйственных систем по двум признакам:

• По форме собственности на средства производства.
• По способу, посредством которого координируется и управляется экономическая деятельность.

Эти способы могут быть сведены  в три основные группы:

• Основанные на традициях и обычаях.
• Основанные на командно-административных методах.
• Основанные на рыночном механизме.

В условиях примитивной цивилизации поведение людей может определяться обычаями, и при решении вопросов: "Что? Как? Для кого?" - можно обращаться к традиционным методам ведения дел. Представителям другой культуры такая практика может показаться странной и безрассудной, но члены общины будут удивлены, а возможно, и обижены, если их спросят о мотивах поведения.

 

В слаборазвитых странах, традиции, передающиеся из поколения в поколение, определяют, какие товары и услуги, как и для кого производить. Технический  прогресс проникает в эти системы с большими трудностями.

Командно-административная система (бывший СССР) возникла на основе полного обобществления материальных условий производства, когда появились не только возможность, но и необходимость ведения хозяйств по заранее обдуманному плану в масштабе всего общества. Центр стал определять функциональную направленность каждой производственной единицы и доводить до нее плановые задания по всем показателям деятельности. При командной экономике вопрос: "Что? Как? Для кого?" определяется правительством, а нередко и "правителем", приказывающим индивидам и фирмам выполнять доведенный до них сверху план любой ценой. При такой системе общество перестает развиваться по объективным законам и выход его в тупиковое положение исторически неизбежен.

Рыночный механизм - это такая  форма организации хозяйств, при  которой индивидуальные производители  и потребители взаимодействуют  посредством купли-продажи (обмена) с целью решения основных проблем  экономики. В рыночном механизме  никто из индивидов или организаций сознательно не занимается решением триединой задачи: что, как и для кого производить. Просто потребители и производители встречаются на рынке и определяют цены на товары и объемы производства.

Первая проблема - "Что производить?", определяется голосованием посредством доллара покупателя. О спросе на товар "Н" свидетельствует вполне приличная цена. Другого побудительного мотива к его производству не нужно. Покупатель проголосовал ценой за товар.

Вторая проблема - "Как производить?", определяется конкуренцией между товаропроизводителями. Чтобы "выжить" и иметь прибыль, надо снижать издержки или поддерживать их на минимальном уровне. Для этого надо постоянно находить более эффективные методы ведения хозяйства. Не последнее место в этом соперничестве занимает и качество производимой продукции или услуги. Как видим, в рыночном механизме выгода личная оборачивается в выгоду для всего общества. По истечении более двухсот лет подтверждается вывод А. Смита: "... ни один индивид... не будет думать об общественных интересах... Он будет стремиться лишь к своей личной выгоде, и в этом случае, как и во многих других, им будет руководить невидимая рука, которая приводит его к цели, не имеющей ничего общего с его намерениями".

  Третья проблема - "Для кого производить", разрешается соотношением спроса и предложения. Рынком управляет потребитель, уровень техники и организации производства. Потребитель своим спросом указывает, куда направить ресурсы. Производитель устанавливает свои цены на товары и услуги на основе издержек производства, а также перемещает свои капиталы из одних отраслей в другие в зависимости от получаемого дохода.

В рыночной системе есть определенный порядок: все нежизнеспособное, не пользующееся спросом, малоэффективное отбрасывается. И тот, кто не сумел оценить рыночную коньюктуру, обречен на разорение.

Вопросы: "Что? Как? Для кого производить?" не составляли бы проблемы, если бы ресурсы  не были ограничены. При неограниченных возможностях и полном удовлетворении человеческих потребностей не имело бы большого значения перепроизводство какого-либо товара. Но высокий уровень производства всегда влечет за собой высокий уровень потребления. Потребности растут быстрее наших возможностей.

Рассмотренная классификация способов разрешения триединой задачи: "Что? Как? Для кого производить?" в известной мере условна. В действительности командно-административные методы могут сочетаться с использованием системы цен, с элементами рыночной экономики, а также учитывать сложившиеся в данном обществе традиции и обычаи. Не всемогущ и рынок. Он не может решить всех человеческих проблем, а иногда дает и неприемлемые решения.

 

В данном чистом виде рыночная экономика  не существует. Современные экономические  системы представляют собой смешанные  образования. Рынок тесно взаимодействует с государством. В разных странах сложились свои модели смешанной экономики.

Шведская система характеризуется  энергичным участием государства в  обеспечении экономической стабильности и перераспределении доходов. Сердцевиной  этой системы является социальная политика государства, подкрепленная высоким уровнем налогообложения.

Здесь относительно невелики различия в доходах населения при общем  высоком уровне его социального  обеспечения.

Японская модель экономики отличается развитым планированием и координацией деятельности правительства и частного сектора. Планы представляют собой государственные программы (рекомендательного характера), ориентирующие отдельные звенья экономики на выполнение общенациональных задач.

В американской экономике государство играет важную роль в утверждении правил экономической игры, развитии образования, регулировании бизнеса.

 

Б)   Если 1%-ное сокращение цены на товар приводит к 1%-ному увеличению объема спроса на него, то этот спрос:

Ответ:

Б) единичной эластичности (единичная реакция спроса по цене)

 

Задание II.3.

Предприятие находится в условиях совершенной конкуренции. Зависимость  общих затрат от выпуска продукции  представлена в таблице. Какой объем  производства следует выбрать фирме, если цена товара на рынке 9 руб.? Ниже какого уровня должна опуститься цена, чтобы фирма ушла из отрасли?

Постройте графики функций затрат и выгод, и покажите найденные  точки.

Выпуск продукции, шт.	Общие затраты (ТС), руб.
0	16
1	24
2	34
3	46
4	60
5	76

 

Решение:

Необходимо достигнуть объема производства, при котором

Р=МС,

Т.е цена равна предельным издержкам.

Выпуск продукции, шт.	0	1	2	3	4	5
Общие затраты, руб.	16	24	34	46	60	76
Предельные издержки, руб.	-	8	10	12	14	16
Предельный доход, руб.		9	9	9	9	9

Выбираем Q=1 шт., т. к. при этом объеме цена больше предельных издержек, но увеличивать объем производства фирма не может, т.к. производство станет убыточным.

Чтобы фирма ушла из отрасли, фирма должна опуститься ниже 8 руб., т.к. при этом МС>P, т.е. производство осуществляется в убыток и его следует прекратить.

 

Графики функций затрат и выгод представлены ниже:

 

Задание III.3.

В чем особенности  рынка труда, и каковы  факторы  спроса-предложения на данном рынке? Почему кривая индивидуального предложения труда может иметь и положительный, и отрицательный наклон? Почему заработная плата W в условиях монопсонии (единственного работодателя для данного рынка труда) ниже, чем на конкурентном рынке. Приведите примеры монопсонического рынка труда.

Ответ:

Особенности рынка труда:

Одной из принципиальных особенностей современного западного рынка труда  является значительная распространенность предпринимательской деятельности. Труд в условиях частной собственности, когда она является не враждебным и противостоящим человеку понятием, а  полным или частичным личным достоянием, формирует особо важные качества рабочей силы, которые высоко ценятся на рынке труда и быстрее всего закрепляются в людях, облаченных ответственностью предпринимателя. Личное владение утверждает в человеке сознание и чувство ответственности за принадлежащую ему частицу национального богатства, развивает в нем социальный инстинкт сбережения материальных и духовных ценностей, желание их развивать и укреплять. Около 80 %  занятых в западных странах в той или иной форме выступают владельцами или совладельцами семейного дела, мелких, средних и крупных предприятий, обладателями акций фирм и корпораций. Общий уровень квалификации трудовых ресурсов сегодня таков, что предпринимательством успешно занимаются представители практически всех профессий, причем рабочие в данном отношении держат пальму первенства. Реальные основания для участия в развитии производства,  независимо от профессионального статуса, имеют прежде всего получившие современное среднее специальное, высшее и научное образование, которое во всех своих звеньях обычно в первую очередь направлено на выявление и развитие творческих способностей учащихся. Чрезвычайно благоприятно на рынке труда сказывается развитие другого важного процесса - увеличение предприятий с коллективной формой собственности. Практика показывает, что предприятия с коллективной формой собственности имеют выше среднеотраслевых показатели качества продукции и производительности труда. Рабочие и служащие с большим воодушевлением участвуют в  совершенствовании производства и, вместе с тем, в случае необходимости, легче соглашаются на компромиссы в области зарплаты и временного увеличения длительности рабочей недели. Подобные производственные коллективы успешнее участвуют в конкурентной борьбе и устойчивее в периоды конъюнктурных рыночных колебаний. Внимательнее и гуманнее решаются проблемы переквалификации, повышения профессионального уровня, сокращения штатов. С целью социальной защиты рабочих и служащих создаются дополнительные цеха, конкурентоспособные дочерние предприятия. Для современного интеллектуального рынка труда не характерно авантюрно - эксплуатационное минутно - потребительское отношение к человеку, его возможностям, как совершенно не оправдавшее себя на практике. В масштабе экономики господствует многократно проверенный международной практикой, поощряемый во всех странах передовыми процветающими корпорациями принцип: “прежде чем с человека спрашивать, ему многое нужно дать”. И потому современный рынок труда имеет мощную корневую систему. Он опирается на гигантские организационные структуры, охватывающие не только экономику, но и многочисленные государственные, общественные и частные институты, включая национальную систему образования, в том числе принадлежащую фирмам, учреждения культуры, здравоохранения, различные некоммерческие социальные организации, институт семьи. К факторам, влияющим на  предложение  рабочей  силы  на  рынке  труда, относятся: