Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2013 в 16:16, контрольная работа
1.Тест: Общая полезность растет, когда предельная полезность:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) увеличивается в медленном темпе;
г) увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной;
д) является величиной отрицательной.
Найдите правильный ответ. Обоснуйте его.
Курганский
государственный университет.
Контрольная работа
по дисциплине:
экономическая теория
7 вариант.
выполнил: студент з/о
группы ТСЗ-4671с
Юдин Михаил
проверил: Мормышев В.С.
г. Курган
2013г.
ВАРИАНТ № 7
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в)
увеличивается в медленном
г) увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной;
д) является величиной отрицательной.
Найдите правильный ответ. Обоснуйте его.
а) фискальной политики;
б) денежно-кредитной политики;
в) комбинированной политики;
г) политики предложения.
Найдите правильный ответ. Обоснуйте его.
Львовская область |
Брестская область | |
Кукуруза |
2000 |
1500 |
Пшеница |
1000 |
500 |
Покажите ход рассуждений и решение с пояснениями.
Покажите ход решения задачи, сделайте пояснения.
а) общественные блага обычно продаются на частных рынках;
б) общественные блага характеризуются совместным потреблением и неисключаемостью;
в)
оптимальное распределение
Проанализируйте каждое утверждение. Аргументируйте свой ответ теоретическими положениями, а если необходимо, то графиками, формулами и т.д.
1. Тест: Общая полезность растет, когда предельная полезность:
а) уменьшается;
Согласно Первому закону Госсена (закон убывающей предельной полезности): с увеличением количества блага общая полезность растет, но все в меньшей степени, а предельная полезность каждой дополнительной единицы данного блага снижается, то есть чем интенсивнее потребление блага, тем меньше прирост общей полезности от потребления каждой дополнительной единицы данного блага.
Так, испытывая чувство голода, вы с большим наслаждением съедите первую булочку, полезность ее окажется очень высокой; очевидно, что наслаждение от второй съеденной булочки уже будет меньше, от третьей — еще меньше. Если вы полностью утолили голод, то вряд ли, поступая как рациональный потребитель, т. е. действуя с пользой для себя, будете покупать четвертую булочку. Теперь полезность от ее потребления явится для вас величиной нулевой или даже отрицательной. Возможно, что ваша приятельница остановит свое потребление уже на второй булочке. Этот пример показывает, что происходит постепенное уменьшение величины предельной полезности каждой дополнительной единицы блага по мере увеличения объема потребляемых единиц.
2.Тест: Продление срока выплат
пособий по безработице за
счет увеличения дефицита
в) комбинированной политики;
В процессе проведения мероприятий
фискальной и денежно-кредитной
политики грает активную роль изменение
уровня цен. При этом эффект изменения
уровня цен действует в
При неизменном уровне цен
обеспечен прирост
3.Задача: Определите по приведенным в таблице условным данным, какая область имеет абсолютные преимущества, а какая сравнительные:
Львовская область |
Брестская область | |
Кукуруза |
2000 |
1500 |
Пшеница |
1000 |
500 |
Обсуждение и решение:
Абсолютное преимущество
говорит о меньших затратах
ресурсов, или, что одно и то
же, о большей производительности.
В этом случае не хватает
данных для ответа на вопрос
об абсолютном преимуществе ни
в производстве кукурузы, ни в
производстве пшеницы, так как
неизвестны ни размеры
Сравнительные преимущества по представленной информации определить можно. Для Львовской области альтернативной стоимостью производства 1 т пшеницы будут 2 т кукурузы. А в Брестской области 1 т пшеницы обойдется в 3 т кукурузы. Поэтому альтернативная стоимость пшеницы во Львовской области меньше, и, следовательно, она имеет сравнительное преимущество в производстве пшеницы перед Брестской областью. Соответственно Брестская область имеет сравнительное преимущество в производстве кукурузы перед Львовской областью. 1к=0,33п <1к=0,5 п.
4.Задача: Предположим, что норма резервирования равна 20%. Если
клиенты вкладывают в банки все деньги, которые они занимают, то какую максимальную денежную массу может создать банковская система из первоначального депозита, равного 100 тыс. рублей?
Предположим, что предприятие положило 100 тыс. руб. в коммерческий банк (КБ,). Тогда при норме банковского резерва, установленного Центральным банком на уровне 20%, банк может выдать ссуду другому предприятию (или иному юридическому лицу) в размере избыточного резерва: 80 тыс. руб. = 100 тыс. руб. — 20 тыс. руб.
При этом количество денег в обращении увеличилось со 100 тыс. до 180 тыс. руб., 80 тыс. руб. - это деньги, созданные КБ.
В дальнейшем заемщик, получивший 80 тыс. руб., покупает товары у другого предприятия, которое кладет полученную сумму денег на депозит, предположим, во 2-м банке (КБ2), который, в свою очередь, при норме банковского резерва в 20% представит кредит следующему предприятию в размере избыточного резерва, т.е. 60 тыс. руб. При этом количество денег в обращении увеличилось со 180 тыс. до 244 тыс. руб., 64 тыс. руб. - это деньги, созданные КБ2. Но процесс создания банками денег на этом не заканчивается. Он будет продолжаться до тех пор, пока сумма потенциального кредита не станет равна нулю.
Можно вычислить объем
денег, добавленных в обращение,
применив формулу банковского
Таким образом, при норме резервных требований 20% первоначальный вклад 100 тыс. руб. посредством механизма создания денег банковской системой привел к увеличению количества денег в обращении до 500 тыс. руб.
5. а) общественные блага обычно продаются на частных рынках;
Возможны два варианта
предоставления общественных благ –
через рынок либо их предоставление
государством. Рыночное предоставление
общественного блага
Государственное обеспечение
общественных благ
Вышесказанное доказывает, что утверждение верно.
б) общественные блага характеризуются совместным потреблением и неисключаемостью;
Главными признаками
Вышесказанное доказывает, что утверждение верно.
в) оптимальное распределение общественных благ определяется правилом MR=MC;
Общественные блага [publicgoods] — блага (товары и услуги), которые потребляются не индивидуальными экономическими агентами, а обществом в целом и потому, как правило, не носят конкурентного характера.Правом пользования ими обладают все члены общества, без исключения (в отличие от частных и коллективных благ). К общественным благам всегда относят оборону государства, услуги по управлению и сохранению правопорядка, часто — образование и здравоохранение и т. п. Все они оплачиваются за счет населения, для чего государство собирает налоги. Общественные блага взаимодействуют с индивидуальными (частными) благами, особенно часто первые влияют на объемы и характер потребления вторых (напр., доступность и качество государственного образования влияют на выбор родителями частных школ для своих детей).
Чтобы глубже понять особенности
чисто общественного блага, сравним
его с чисто частным благом.
Чисто частное благо – это
такое благо, каждая единица которого
может быть продана за отдельную
плату. В отличие от чисто частного
блага чисто общественное благо
не может быть разделено на единицы
потребления (его нельзя выпускать
“мелкими” партиями) и быть продано
по частям. Невозможность определения
цены на отдельные единицы чисто
общественного блага объясняет
особенности определения
Правило MR=MC является точным ориентиром увеличения прибыли для всех фирм на любом рынке. Для чисто конкурентного рынка правило максимизации прибыли имеет вид: P = MR = MC.Цена равна предельным издержкам и предельному доходу, что представляет собой частный случай правила MR=MC.
Вышесказанное доказывает, что утверждение верно.
г) внешние издержки (экстерналии) представляют собой полезные эффекты производства товаров.
Внешние
издержки (ЕС) — это затраты лиц,
не принимающих участия в
Информация о работе Контрольная работа по "Экономической теории"