Мемлекеттік бюджет тапшылығы және оны жою жолдары

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Октября 2013 в 15:35, курсовая работа

Описание работы

Қазақстан Республикасының егемен мемлекет болып қалыптасып, нарықтық экономиканың даму мен құрылу жолын қабылдауы оның әлеуметтік-экономикалық дамудағы жаңа деңгейін анықтайды. Ондағы басты орын мемлекеттік бюджетке тиесілі.
Мемлекеттік бюджет –бұл мемлекеттік аппаратты, қарулы күштерді қаржыландыруға, қажетті әлеуметтік-экономикалық қызметтер атқаруға бағытталған ел үкіметінің қарамағында болатын ақша ресурстарының орталықтанған қоры болып табылады. Бюджет сонымен қатар, экономиканы мемлекеттік реттеудің, шаруашылық конъюнктураға ықпал етудің, дағдарысқа қарсы шараларды жүзеге асырудың қуатты құралы болып табылады.
Адамзат өзін - өзі ұйымдастырылған қоғам ретінде тани бастағаннан бастап қазіргі күнге дейін әр мемлекет үшін «мемлекет қалтасы» жағдайына жалпы, ашық бақылау жүргізу, бюджет қаражатының пайдалануына бақылау жүйесін құру және жетілдіру мәселесі маңызды.

Содержание работы

Кіріспе........................................................................................................................

І БЮДЖЕТ ТАПШЫЛЫҒЫ МЕН МЕМЛЕКЕТТІК ҚАРЫЗДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1. Бюджет тапшылығының түрлері, сипаты...................................................
1.2. Мемлекеттік қарыздың сипаты және түрлері............................................
1.3. Бюджет тапшылығы мен мемлекеттік қарызды реттеу әдістері.............

ІІ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК БЮДЖЕТ ТАПШЫЛЫҒЫ МЕН МЕМЛЕКЕТТІК ҚАРЫЗДЫ ЖОЮ ЖОЛДАРЫ.
2.1 Мемлекеттік бюджет тапшылығы және оны жою жолдары……………………………………………………………………….

2.2. Мемлекеттік қарыздардың мағынасы және оны жою жолдары...............................................................................................................


Қорытынды...........................................................................................................

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.....................................................................