Основные концепции экономической науки

Основные  концепции экономической науки

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

 

1. Предмет и метод  экономической науки.

2. Потребности и ресурсы. Экономические системы.

3. Рыночная экономика и ее модели.

  
1. Предмет и метод  экономической науки. 

 

Экономика – это совокупность всей системы отношений людей между собой в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг, необходимых для удовлетворения многообразных потребностей.

Экономическая теория – наука, изучающая механизм хозяйствования и экономические законы, регулирующие отношения в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг на различных структурных уровнях экономической системы – микро-, макроэкономики и мирового хозяйства.

Предмет курса  экономики включает:

• разрешение вопросов: что производить, как и для  кого;

• выбор производства при ограниченных ресурсах с целью  более полного удовлетворения неограниченных потребностей и более рационального  и эффективного их использования;

• познание законов  развития экономических процессов  и механизма хозяйствования.

Функции экономической  науки

• познавательная;

• практическая.

 

Экономическая политика – это система мероприятий, направленных на достижение экономических целей.

Разделы экономической теории

• микроэкономика -  исследует поведение  отдельных экономических субъектов  — покупателей, фирм, анализирует  механизмы функционирования отдельных  рынков, распределение ресурсов и  их использование, формирование доходов  и т.п.;

• макроэкономика - рассматривает  экономические процессы на уровне национальной экономики , такие общие явления  и процессы как темпы роста  национального производства, инфляция, безработица, бюджетный дефицит, государственный  долг, методы государственного регулирования  и т.п.

• мировая экономика (мегаэкономика) - рассматривает экономические отношения в мировом сообществе.

 

Методы  экономической науки.

Метод науки - принципы, подходы, формы и способы познания предмета данной науки.

Диалектический метод:

• все явления и отношения  находятся в процессе развития и  изменения;

• развитие идет от простого к сложному, от низшего к высшему;

• движущей силой развития являются единство и борьба противоположностей.

• Метод научной абстракции — суть — очищение исследуемого предмета от частного, случайного и выделение наиболее существенного, постоянного, типичного. Результат научной абстракции — категории, понятия, выражающие сущностные стороны исследуемых объектов (цена, прибыль, рента и т.п.), и экономические законы (принципы), отражающие постоянные, устойчивые, повторяющиеся причинно-следственные связи между экономическими явлениями (закон спроса: повышение цены (причина) ведет к снижению спроса (следствие)).

 

 

Методы экономической науки:

Метод науки;

Диалектический метод;

Метод научной абстракции  и  экономические законы (принципы) ;

Метод анализа и синтеза;

Метод индукции и дедукции;

Метод исторического и логического;

Метод системного подхода;

Экономическое моделирование;

Математическое моделирование;

Функциональный анализ;

Экономический эксперимент.

Используются и другие методы: графических  изображений, статистические, математические, сравнительного анализа и т. д.

2.Потребности  и ресурсы. Экономические системы.

 

 ПРОИЗВОДСТВО: ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ, ФАКТОРЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ.

Производство — процесс создания разных видов экономического продукта — благ и услуг для удовлетворения определенных потребностей.

Сферы производства:

• сферу материального производства, включающую в себя производство продукта в материально-вещественной форме (уголь, цемент, обувь, станки и т.п.) и оказание услуг материального характера (химчистка, прачечная, транспорт, связь).
• непроизводственную сферу, включающую в себя духовную, интеллектуальную деятельность, результатом которой являются нематериальные блага (научные открытия, изобретения, книги, картины), и оказание услуг нематериального характера (просвещение, здравоохранение, театр и т.п.).

Производственные  ресурсы — это природные и социальные силы, которые могут быть вовлечены в процесс производства. К ним относятся природные, трудовые (человеческие), материальные, финансовые и др. ресурсы.

 

Факторы производства — реально вовлеченные в процесс про­изводства ресурсы: земля, труд, капитал, предпринимательс­кая активность. В любом производстве они соединяются опре­деленным образом и взаимодействуют.

 

Основные факторы  производства — это труд, земля, капитал и предпринимательская деятельность.

 

Труд (L – labour) — целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. Это затраты физической и умственной энергии, позволяющие создавать полезные для общества товары и услуги.

Земля (Т – terra) — это все природные ресурсы, которые используются в производстве: пахотные и другие земли, леса, полезные ископаемые, воду и т.п.

Капитал (С –  capital) — инвестиционные ресурсы,  произведенные товары длительного пользования, используемые для производства других товаров. К капиталу относят: здания, сооружения, станки, оборудование и т.п.

Предпринимательская деятельность (Е – enterprise) — целесообразная деятельность людей, направленная на получение прибыли (нахождение наиболее эффективных вариантов соединения этих факторов, позволяющих максимизировать прибыль; принятие на себя материальной ответственности, риска (предприниматель рискует своим капиталом, деньгами, авторитетом и т.п.)

Система потребностей.

Потребности — это выражение нужды, недостатка в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности и общества в целом.

Взаимосвязь потребностей и производства:

• потребности  — внутренне побуждающий мотив  производства;

• производство создает экономический продукт  и порождает конкретную потребность  в них.

Классификация потребностей в зависимости:

• от роли в производственном процессе: производственные и непроизводственные.

• от масштаба и структуры производства: перспективные и фактически удовлетворяемые.

• от роли воспроизводства человека (рабочей  силы): физические (биологические);  интеллектуальные; социальные;

• от социальной структуры: общества в целом; классов, социальных групп; личные .

• по настоятельности (очередности): первичные (необходимые) и вторичные (избыточные).

 

 

 

Группировка потребностей американского ученого 

А.  Маслоу (пять групп, выстроенных в виде пирамиды):

 

1) физиологические  потребности;

2) потребности  безопасности и самосохранения;

3) потребность  в социальных контактах;

4) потребности  в уважении;

5) потребности  в саморазвитии.

 

Проблема  выбора в экономике.

 

Производственные  возможности — это возможности производства экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов и данном уровне развития НТП.

Отражением  данной проблемы является постановка трех основных вопросов экономики: «что, как и для кого производить».

• что производить;
• как производить;
• для кого производить.

 

 

Альтернативные (вмененные) издержки производства данного  товара — это количество другого товара, от производства которого приходится отказаться, чтобы произвести дополнительную единицу данного товара.

 

 

Экономический рост — тенденция к увеличению показателей экономики страны за определенный период времени (обычно за год).

Важнейшие показатели экономического роста:

• общие: увеличение валового национального  продукта или национального дохода за определенный период времени; увеличение валового национального продукта или  национального дохода на душу населения;

• частные: производительность труда; эффективность  производства.

Типы  экономического роста:

• экстенсивный — объем производства возрастает за счет использования ресурсов при  прежнем техническом базисе производства или незначительном его изменении (рост трудовых затрат — увеличение численности занятых работников и среднего количества отработанных часов);

• интенсивный  — объем производства возрастает за счет использования более эффективных  средств труда, новейших технологий и форм организации производства.

 

Типы экономического роста:

• экстенсивный;

• интенсивный.

Для экономического роста государство  должно обеспечить: формирование нужной структуры промышленности,  аграрно-промышленного комплекса (АПК), инфраструктуры, создание высокопроизводительных отраслей, экономии ресурсов (обеспечивается рост доходов населения и увеличение размеров инвестиций в народное хозяйство).

Экономическая система и ее элементы.

Экономическая система — это совокупность всех экономических отношений и видов хозяйственной деятельности общества, которая реализуется через функционирование производительных сил и осуществляется в форме определенных производственных отношений с целью удовлетворения потребностей людей. Характер экономической системы зависит от формы собственности на факторы производства и от механизма координации действий хозяйствующих субъектов.

 

Субъекты  экономической системы – предприятия (фирмы), домашние хозяйства (мелкие производители, поставщики трудовых и финансовых ресурсов) и государство.

Экономическая система включает: производительные силы; производственные отношения;  система хозяйствования.

Производительные  силы — совокупность вещественных (средства производства) и личных (рабочая сила) факторов производства и определенных форм их организации, обеспечивающих взаимодействие и эффективность использования.

Элементы  производительных сил:

Рабочая сила — способность человека к труду, совокупность его физических и умственных способностей (трудовых возможностей).

Средства  производства – средства труда (здания, сооружения, оборудование) и предметы труда (сырье,  материалы)

 

Производственные  отношения — совокупность отношений, реально складывающихся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ, а также отношения людей к средствам производства и ресурсам в процессе их применения для удовлетворения потребностей.

 

В системе  производственных отношений можно  выделить две группы отношений:

• организационно-экономические;

• социально-экономические.

 

Модели  экономических систем:

1. В основе взаимодействие производительных сил и производственных отношений, господствующий тип собственности (К. Маркс).

2. В  основе уровень развития производительных  сил (теория «стадий экономического  роста» У. Ростоу):

• традиционное общество;

• переходное общество;

• экономическая  система "сдвига";

• общество экономической зрелости;

• общество высокого массового потребления.

3. «Новая  историческая школа» (К. Бюхер).

4. Структуру  экономической системы общества  можно рассматривать в зависимости  от господствующей формы хозяйствования: натуральное хозяйство, простое  товарное хозяйство и рыночная  система. 

5. Современные  экономические системы целесообразно  подразделять исходя из форм  собственности на средства производства  и способа координации входящих  в нее элементов. (К.Р.Макконнелл).

 

Разные экономические системы по-разному отвечают на основные экономические вопросы:

 

• Традиционная экономика;
• Командная экономика;
• Рыночная экономика;
• Смешанная экономика;
• Переходная экономика.