Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2014 в 12:12, реферат
Тема даної роботи займає особливе місце в структурі загальної економічної теорії, так як вона є своєрідним методологічним введенням в досліджуваний курс. Необхідно з'ясувати, що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми вона для цього використовує, яку роль відіграє у розвитку суспільства. Обрана тема є актуальною, тому що сьогодні людина не може вважати себе залученим до освіти і культури, якщо він не вивчив і не зрозумів законів суспільного розвитку, не опанував знаннями економічної теорії. При вивченні цієї теми студенти отримують уявлення про цілий ряд нових категорій, інших постановок проблем, оперувати якими, розширюючи їх і збагачуючи, доведеться протягом вивчення всього подальшого курсу.
Вступ
1.Виникнення економічної теорії та основні етапи її розвитку
2.Зародження і розвиток основних напрямків в економічній теорії
3.Основні сучасні напрямки і школи економічної теорії
Висновки
Список використаної літератури
Зміст
Вступ
1.Виникнення економічної теорії та основні етапи її розвитку
2.Зародження і розвиток
основних напрямків в
3.Основні сучасні напрямки і школи економічної теорії
Висновки
Список використаної літератури
Вступ
Тема даної роботи займає особливе місце в структурі
загальної економічної теорії, так як
вона є своєрідним методологічним введенням
в досліджуваний курс. Необхідно з'ясувати,
що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми вона для
цього використовує, яку роль відіграє
у розвитку суспільства.
Обрана тема є актуальною,
тому що сьогодні людина не може вважати себе залученим
до освіти і культури, якщо він не вивчив
і не зрозумів законів суспільного розвитку,
не опанував знаннями економічної теорії. При вивченні
цієї теми студенти отримують уявлення про цілий
ряд нових категорій, інших постановок
проблем, оперувати якими, розширюючи
їх і збагачуючи, доведеться протягом
вивчення всього подальшого курсу.
Життя людей надзвичайно різноманітна,
складна, і суперечлива. Вона охоплює економіку,
політику, культуру і т.д. Різні сторони
суспільного життя вивчаються різними науками.
Однією з таких наук є економічна наука. Зародки економічної науки з'явилися ще в стародавньому
світі. Вже вчені-філософи Стародавньої
Греції, Риму, Сходу, Єгипту, Китаю та Індії
намагалися вирішити окремі питання економіки:
що лежить в основі ціни товару, як наживати
стан. З плином часу економічна теорія розвивалася, і на сьогоднішній
день ми маємо струнку систему, що дозволяє
пояснити економічні процеси, що відбуваються в суспільстві.
Метою даного
реферату є вивчення сутності економічної
теорії як науки і ролі економічних законів
у сучасній економіці.
Поставлена мета передбачає вирішення
таких завдань:
- розглянути економічну теорію в системі економічних
наук;
- вивчити методи економічного дослідження;
- зробити висновки на основі проведених
досліджень.
Будь-яка наука виникає в результаті спроб
людей вирішити певні питання, які стосуються
природи, суспільства та їх взаємодії.
Все це повною мірою відноситься і до комплексу
наук, що вивчають економіку. З давніх
часів люди намагалися з'ясувати, від чого
залежить розвиток людського суспільства,
за якими законами розвивається економіка, тому обрана нами тема представляє
великий інтерес.
Термін „економія" („ойкономія", від грец. „ойкос "-дім, господарство, „номос" - правило, закон), виник в епоху античного рабства. Він означав певну систему правил, законів управління домашнім господарством, землеробством. Його використовували ще Ксенофонт, Платон, Аристотель для аналізу економічних явищ і закономірностей розвитку суспільства. В той період економічні відносини не були складними, а закони про управління господарством передавались із покоління в покоління як досвід ведення господарства.
Як наука, тобто як система
знань про економічні процеси, економічна
теорія виникла набагато пізніше - у
ХУІІ-ХУШ ст., коли почав зароджуватись
капіталізм, економічні відносини стали
набагато складнішими, виникла необхідність
їх регулювання на рівні держави.
Підходи до аналізу економічних
процесів визначались об'єктивними
економічними умовами, реальними потребами
та інтересами економічного буття, і
спочатку досить часто змінювалися
залежно від змін в економічних
процесах, що відбувались. Питання економіки
незмінно привертають увагу людей, тому
економічна теорія займає чільне місце
в системі наук. Американський економіст, лауреат Нобелівської
премії П. Самуельсон стверджує: "Економічна
теорія - королева наук" [11, 45].
Економічна теорія в своєму розвитку пройшла
ряд етапів:
1. Витоки економічної науки слід шукати
в навчаннях мислителів країн Сходу, Стародавньої
Греції та Стародавнього Риму. Ксенофонт
(430-354 рр.. До н. Е.) і Арістотель (384-322 рр.. До н. Е.) вперше вводять
до наукового обігу термін "економія",
що означає мистецтво ведення господарства. Аристотель подразделял два терміни: "економіка" (природна господарська діяльність, пов'язана
з виробництвом продуктів) і "хремантістіка"
(мистецтво наживати багатство, робити гроші).
2. Економічна теорія як наука в період становлення капіталізму,
зародження первісного капіталу і насамперед у сфері торгівлі.
На вимоги розвитку торгівлі економічна
наука відгукується появою меркантилізму - першого напряму політичної
економії.
3. Вчення меркантилістів зводиться до визначення джерела
походження багатства. Джерело багатства
вони виводили тільки з торгівлі та сфери
обігу. Саме багатство ототожнювали з грошима.
Звідси і назва "меркантильний" - грошовий.
4. Вчення Вільяма Петті (1623-1686) є перехідним містком
від меркантилістів до класичної політичної економії.
Його заслуга в тому, що він вперше оголосив
джерелом багатства працю і землю.
5. Новий напрямок у розвитку політичної
економії представлено фізіократами, які з'явилися виразниками
інтересів землевласників. Головним представником
цього напряму був Франсуа Кене (1694-1774). Обмеженість його вчення
в тому, що джерелом багатства вважався
працю тільки в землеробстві.
6. Подальший розвиток економічна наука
отримала в працях Адама Сміта (1729-1790) і
Давида Рікардо (1772-1783). А. Сміт у книзі
"Дослідження про природу і причини
багатства народів" (1777 р) систематизував
всю суму накопичених на той час економічних
знань, створив вчення про суспільний
поділі праці, розкрив механізм вільного
ринку, який назвав "невидимою рукою". Давид Рікардо продовжив розробку
теорії А. Сміта в роботі "Початки політичної
економії та оподаткування" (1809-1817). Він показав, що єдиним джерелом
вартості є праця робітника, який і лежить в
основі доходів різних класів (заробітної
плати, прибутку, відсотка, ренти).
7. Спираючись на вищі досягнення класичної
політичної економії, К. Маркс (1818-1883) розкрив
закони розвитку капіталізму, його внутрішнє
джерело саморуху - протиріччя; створив
вчення про двоїстий характер праці, втіленої в товарі; вчення
про додаткової вартості; показав історично
приходить характер капіталізму як формації.
Слід зазначити, що кризовий період у розвитку
науки - приватна форма прояву кризи економіки,
суспільства в цілому. При всьому тому криза - це не катастрофа, його можна
розглядати і як катарсис, очищення науки від кон'юнктурних елементів,
утримання в ній тільки того, що має справжню цінність і
забезпечує її подальший прогресивний
розвиток.
Не можна стверджувати, що теорія К. Маркса
- ненаукова, повністю втратила своє значення
сьогодні. Про значення марксистської
економічної думки свідчить хоча б те,
що П. Самуельсон виділяє в історії економічної
думки лише три імені: А. Сміта, К. Маркса,
Дж.М. Кейнса, яких він характеризує як інтелектуальних гігантів.
Сьогодні вітчизняна економічна наука
активно використовує висновки та рекомендації
зарубіжній економічній теорії. І це не
випадково. Вихід України із соціально-економічної кризи
більшість учених і політиків бачать в становленні соціально
орієнтованої ринкової економіки, тобто
такої економічної системи, яка переважає
в більшості сучасних економічно розвинених країн. Значить
необхідно вивчати не тільки вітчизняний,
але і зарубіжний досвід економічного
розвитку. Слід переглянути принципи економічної
науки з урахуванням всього цінного, що
вироблено протягом тривалої історії
становлення та розвитку економічної
теорії і на основі сучасних досягнень
світової економічної науки.
Предмет економічної теорії формувався в результаті розвитку,
тривалої еволюції науки, виявлення та
подолання протиріч між різними науковими
школами.
Предметом наукових досліджень меркантилістів
було багатство, національне багатство.
Продовжили їх традицію і фізіократи,
перенісши наукові інтереси зі сфери обігу
в сільськогосподарське виробництво.
Представники класичної школи розширили предмет економічної теорії до дослідження умов виробництва
та накопичення, а також розподілу багатства,
створюваного в усіх галузях матеріального
виробництва.
Розуміння сутності національного багатства,
його форм і умов створення в економічній
думці змінювалося. Якщо меркантилісти в якості реального багатства
розглядали тільки гроші, а ще краще - золото, то класики вважали багатством матеріальний продукт виробництва. У сучасних
економічних системах все більшого значення
набувають послуги - нематеріальний результат
економічної діяльності. У розвинених суспільствах в національне багатство стали
включати інформацію, інші види інтелектуального
продукту.
Трохи особняком у визначенні предмета
економічної теорії варто марксистська політична економія. Предметом марксистської політекономії
розглядаються виробничі відносини, тобто відносини між людьми
в процесі виробництва, розподілу, обміну
та споживання благ. Причому головними
визнаються відносини між класами і соціальними
групами суспільства, обумовлюється, на
думку марксистів, в кінцевому рахунку,
відносинами власності на засоби виробництва.
Згодом і представники інших напрямів
економічної науки стали приділяти все
більше уваги відносинам людей (економічних
суб'єктів) в процесі їх економічної діяльності
та в суспільному житті в цілому, так як
результативність економічного розвитку
багато в чому зумовлюється характером відносин між людьми.
А. Маршалл визначив предметом економічної
теорії "Дослідження нормальної життєдіяльності
людського суспільства: дослідження багатства
і частково людини, точніше стимулів до
дії ..."
П. Самуельсон у своєму знаменитому підручнику
"Економіка" пише: "Економіка -
наука про повсякденну ділову життя і
діяльності людей" [11, 67].
У західних підручниках з економічної теорії досить
поширеним є розуміння предмета економічної теорії
як вивчення рідкості, обмеженості ресурсів.
Дійсно, тільки в умовах рідкості і обмеженості
ресурсів, на основі яких створюються
блага, виникають проблеми економічного характеру. Економічні проблеми не виникають, якщо
обсяги благ і ресурсів, за допомогою яких
задовольняються людські потреби, необмежені.
Усі визначення предмета економічної
теорії розкривають його з різних сторін,
бо в них за основу беруться різноманітні
окремі аспекти економічної та соціальної
діяльності людей.
2.Зародження і розвиток основних напрямків в економічній теорії
Як наука економічна теорія
виникла в XVI - XVIII століттях. Це - період
становлення капіталізму, зародження
мануфактури, розвитку суспільного
поділу праці, формування внутрішніх ринків
і світової торгівлі, інтенсифікації
грошового обігу. У цей час
створюється перша значна школа у світовій економічній науці
- меркантилізм (меркантильний - грошовий).
Сутність їх вчення - у специфічному визначенні
джерела походження багатства. Це джерело
меркантилісти виводили зі сфери обігу,
ототожнюючи багатство з грошима, спочатку
- тільки з золотом. Вирішення багатьох
економічних проблем вони бачили в забороні
вивозу благородних металів, обмеження
імпорту, заохочення господарської діяльності,
пов'язаної з припливом у країну грошей, підтримували
ідею активного торгового балансу. Складова
меркантилізму - політика протекціонізму,
спрямована на захист національної економіки
від зарубіжних конкурентів.
Найбільш відомі меркантилісти - Томас
Ман (1571 - 1641 р. г) і Антуан Монкретьєн (1575
- 1621 р. г). Останній ввів у науковий обіг
термін "політична економія", опублікувавши
"Трактат з політичної економії"
в 1615 р. Перша частина терміна виникає
від грецького "політейя" - "державний
устрій". Дослівно політекономія перекладається як закони господарювання
в державі. Поява терміна пов'язане з посиленням
ролі держави в економічному житті. З тих
пір поняття використовується з різною
інтенсивністю як позначення загальної
економічної теорії.
Англія XVII століття була найбільш
економічно розвиненою європейською державою. Не випадково тут з'явилося
чимало мислителів - економістів, серед
них - Вільям Петті (1623 - 1686 р. г). Найважливіші його
роботи: "Трактат про податки і збори" (1662 р), "Політична
арифметика" (1646 р), "Дещо про гроші"
(1682 р). Знаменитий афоризм Петті: "Праця
є батько і найактивніший принцип багатства,
а земля - його мати".
Шотландець Джон Ло (1671 - 1729 р. г), сучасник В. Петті, який згодом став генеральним контролером фінансів Франції, відомий економістам
як "батько інфляції". Розуміючи,
що гроші не є реальним багатством, він
вважав, що збільшення кількості грошей
в країні сприяє стимулюванню підприємництва,
економічного процвітання. Ло зробив спробу
введення в обіг паперових грошей. Однак
у той час ще не визріло розуміння необхідності жорсткого контролю
за грошовим обігом і спроба виявилася
невдалою: гроші впали в ціні в десять
разів, це засмутило навіть великі статки
й економіку країни в цілому.
Французький економіст Франсуа Кене (1694
- 1774 р. г) - глава школи фізіократів (термін походить від грецьких
слів: phisis - природа, kratos - влада). У центрі теоретичної
системи фізіократів - сільське господарство, продуктивним вони вважали
лише землеробську працю. "Економічні
таблиці" (1758 р) Ф. Кене - спроба аналізу
суспільного відтворення з позиції встановлення
пропорційності натуральних і грошових
потоків в русі суспільного продукту.
Анн Робер Жак Тюрго - французький економіст, фінансист, представник школи фізіократів.
І сьогодні зберігає цінність "закон
спадної родючості", який розширено
сьогодні трактується як "закон спадної
продуктивності (віддачі)". Згідно Тюрго,
збільшення прикладання праці до землі
призводить до того, що кожна наступна
затрата праці виявляється менш продуктивною.
Основоположником класичної школи в економічній
науці є Адам Сміт (1729 - 1790 р. г). Основна його праця
- "Дослідження про природу і причини
багатства народів" (1776 р). Центральна
ідея - ідея лібералізму в економіці - мінімальне втручання
держави, ринкове саморегулювання на основі
вільного руху цін. Економічні регулятори
Сміт назвав "невидимою рукою ринку".
А. Сміт вважав, що господарська діяльність
здійснюється людьми, схильними до реалізації
насамперед власної вигоди, в зв'язку з
цим ввів термін "економічна людина".
Орієнтація на реалізацію особистого
інтересу обумовлює, згідно з поглядами
Сміта, впорядкованість в економічних
відносинах.
Сміт стверджував: "Для того, щоб підняти
державу з найнижчих ступені варварства
до вищого ступеня добробуту, потрібні
лише в міру легкі податки і терпимість
в управлінні: все інше зробить природний
хід речей".
А. Сміт заклав основи трудової теорії
вартості (але не був послідовним її прихильником),
показав значення розподілу праці як умови
підвищення його продуктивності, чітко
сформулював принципи раціонального оподаткування.
Давид Рікардо (1772 - 1823 р. г) - інший
представник англійської класичної політичної
економії. Основна праця Рікардо - "Початки
політичної економії та оподаткування"
(1817 р). Відмінна риса його наукової системи
- визнання закону вартості фундаментом,
на якому вибудовується в єдине ціле теорія
політичної економії. Рікардо вважав,
що єдине джерело вартості - праця робітника,
який лежить в основі доходів різних класів
(заробітної плати, прибутку, відсотка,
ренти). З цього він зробив соціальний
висновок: прибуток - результат неоплаченої праці
робітника. Рікардо виявив тенденцію норми
прибутку до зниження, розкрив механізм
утворення диференціальної ренти.
Принцип порівняльних витрат, висунутий
Рікардо, і сьогодні використовується
для обгрунтування ефективності міжнародної
спеціалізації і кооперування виробництва.
Жан Батист Сей - французький економіст
(1767 - 1832 р. г). Маркс називав його одним
з перших представників вульгарної політичної
економії. Сей - прихильник вільної
торгівлі і невтручання держави в економіку.
Він ідеалізував систему вільного ринку,
заперечував можливість економічних криз,
допускав можливість надвиробництва лише
окремих товарів. Сформулював так званий
"Закон Сея": "Пропозиція народжує свій попит". Іншими
словами, попит в ринковій економіці, в
кінченому рахунку, визначається пропозицією, отже, економіка завжди досягає
рівноваги.
Джон Стюарт Мілль (1806 - 1873 р. г) - англійський
економіст, філософ, громадський діяч.
"Підстави політичної економії і деякі
програми її до соціальної філософії",
його головна робота, була написана в 1848 р. Мілль
дав розгорнуте і систематизоване викладення
положень класичної школи. Основною формою
подолання вад капіталізму вважав реформування
принципу приватної власності шляхом
обмеження права успадкування. Вважав
за необхідне заради поліпшення капіталістичної
системи здійснювати перерозподіл доходів.
Обгрунтував принципи раціонального оподаткування.
Заклав основи буржуазного реформізму.
Марксизм - напрям в теоретичній економіці,
що представляє собою всебічне дослідження
законів розвитку капіталістичного суспільства
і концепцію соціалізму (комунізму) як нової економічної
системи. Карл Маркс (1818 - 1883 р. г) - основоположник марксизму, німецький вчений, соціолог,
економіст, громадський діяч. Головний
його праця - "Капітал", перший том
якої було видано в 1867 р. Найважливіші
відкриття:
• вчення про суспільно-економічних формаціях;
• виявлення історичного перехідного
характеру капіталізму як соціально-економічної
системи;
• теорія відтворення та економічних
криз;
• вчення про двоїстий характер праці,
втіленої в товарі; протиріччях товару;
• вчення про додаткової вартості, виявлення
сутності найманої праці і капіталістичної
експлуатації;
• оригінальний аналіз еволюції форм
вартості та історії виникнення грошей;
• сутність абсолютної ренти.
Головну увагу К. Маркс приділяв соціальних
аспектів економічних відносин, антагонізму
класів. Практичних рекомендацій з удосконалення
капіталістичних відносин не дав, тому
що не бачив їх. Спиралися на дослідження
Маркса не тільки його послідовники, але
й критики. Догматизм "марксистів"
надав не менше негативний вплив на розвиток
вітчизняної економічної думки, ніж критика
марксизму.
Соціальними аспектами економічних відносин
сучасні економісти - теоретики Заходу тільки починають
активно займатися. При цьому їм неминуче
доводиться звертатися до витоків - вченню
К. Маркса.
Теорія маржиналізму була сформульована
в другій половині XIX століття.
Маржиналізм (від англійського marginal, "граничний")
- теорія, що представляє економіку як
систему взаємопов'язаних господарюючих
суб'єктів і пояснює економічні процеси,
виходячи з крайніх величин і станів.
Перші спроби введення маржинального
аналізу були зроблені в середині XIX століття
французьким математиком, філософом і економістом Антуаном Курно
(1801-1877 р. г). У 40-і роки він опублікував
"Дослідження математичних принципів теорії багатства",
де й окреслив основні положення маржинального
(граничного) аналізу. Робота залишилася непоміченою сучасниками.
Розвиток ідей маржиналізму було здійснено
австрійськими вченими. Зазначимо їх імена
і основні роботи:
Карл Менгер (1840 - 1921 р. р., - основоположник
австрійської школи), "Підстави політичної
економії" - 1871 р., його учні: Фрідріх
фон Візер (1851 - 1926 р. р., "Теорія суспільного
господарства" - 1914 р ), Євген Бем-Баверк
(1851 - 1914 р. р., "Капітал і прибуток"
- 1884 - 1889р. г).
Найбільш значущим внеском "австрійців"
в економічну теорію було використання принципово нового - суб'єктивного - підходу
до визначення вартості, суть якого - визначення
вартості блага з позицій індивідуальної
оцінки. За теорією граничної корисності,
ними розробленої, ціна блага визначається
корисністю останньої, наявної в наявності,
одиниці продукту [13, 70].
Маржиналізм спирається на кількісний аналіз і використовує економіко-математичні
методи і моделі. Математичний апарат аналізу граничних величин
розроблявся представниками так званої математичної школи:
швейцарцем Леоном Вальрасом (1834 - 1910 р.
г). Математик за освітою і науковим інтересам,
він застосував математичний апарат до економічного аналізу,
розробив модель загальної економічної
рівноваги;
англійським економістом Вільямом Стенлі
Джевонсом (1835 - 1882 р. г). Джевонс сформулював математичну інтерпретацію граничної корисності,
яка використовується і понині; американським економістом Джоном Бейтсом
Кларком (1848 - 1938 р. г). Він систематизував
і розвинув погляди маржиналістів, сформулював
теорію граничної продуктивності, яка
використовується в сучасній економічній
науці для обгрунтування розподілу доходів.
Сучасна економічна теорія в західних
країнах переважно називається "Економікс"
і являє спробу синтезу маржиналізму та
класичної політичної економії. Назва "Економікс" ввів у науковий
обіг Альфред Маршалл (1842-1924 р. г), професор
Кембриджського університету. Головна
праця А. Маршалла - "Принципи економіки"
- 1890 р., залишався основним підручником з економічної теорії у західних
країнах аж до закінчення другої світової
війни. Дж.М. Кейнс - учень А. Маршалла -
назвав його найбільшим економістом XIX
століття. Маршалл прийшов до висновку,
що ні попит, ні пропозиція не мають пріоритету
у визначенні цін; використовував поняття
ринкової рівноваги для характеристики
балансу попиту та пропозиції, розробив
концепцію еластичного попиту.
Еволюція термінів "економіка", "політична
економія", "економіці" і "загальна
економічна теорія" обумовлені історичними
причинами, але, no-суті, є назвами однієї
і тієї ж постійно розвивається науки
- науки про економічне життя окремих людей, груп і
суспільства в цілому.
3. Основні сучасні напрямки і школи економічної теорії
Неокласичний синтез
Неокласичний синтез являє собою подальший
розвиток і разом з тим в деякому роді
"примирення" підходів до аналізу
економічних процесів. Якщо, приміром,
Кейнс досить критично оцінював здатність
цін гнучко реагувати на зміни ринкової
кон'юнктури, то представники неокласичного
синтезу прагнули "реабілітувати"
ціни, доводячи, що вони сприяють оптимальному
розподілу і найбільш повного використання
ресурсів. Розглядаючи проблему зайнятості,
прихильники "змішаної" системи висловлюють
незгоду з "неповною зайнятістю",
висунутої Кейнсом. У той же час коригуються
погляди супротивників Кейнса.
Основна ідея "синтезу" полягає в
тому, щоб розробити більш загальну економічну
теорію, яка відображатиме зміни в господарському механізмі, результати пізніших досліджень
і все позитивне, що міститься в роботах попередників.
Найбільш відомими представниками неокласичного
синтезу є американський економіст Пол Самуельсон (нар.
1915), американський економіст російського
походження Василь Леонтьєв (нар. 1906), англійський
вчений Джон Хікс (1904-1989).
Особливості неокласичного синтезу:
1) Для неокласичного синтезу характерне розширення та поглиблення
тематики досліджень. Мова йде не про корінний перегляд,
а про розвиток загальноприйнятої теорії,
створення систем, які об'єднують, узгоджувальних
різні точки зору;
2) Широке використання математики як інструмент
економічного аналізу;
3) Прихильники неокласичного синтезу
уточнювали старі і розробляли нові проблеми
у відповідності зі змінами, що відбуваються
в індустріальній основі і механізмі ринкової
економіки. Дискутуючи з опонентами, вони
прагнули синтезувати традиційні погляди
з новими поглядами й підходами.
Деякі автори вважають дещо умовним сам
термін "неокласичний синтез". Виражається
незгода з позиціями і трактуванням провідних
теоретиків. В основному критика зводиться
до двох моментів.
По-перше, теоретиків неокласичного синтезу
дорікають у невиправданому звуженні
кола розглянутих проблем. Будучи активними
прихильниками математизації економічної
науки, вони цікавляться в першу чергу
і головним чином тими питаннями, які піддаються
форматизації, можуть бути виражені за
допомогою формул і рівнянь. А те, що виходить
за межі строгих кількісних оцінок,
наприклад, уточнення цілей суспільного
розвитку, шляхи досягнення національної
злагоди, опиняється за межами чистої
теорії.
По-друге, увага нерідко концентрується на
другорядних питаннях, на розгляді приватних
змін і побічних процесів. Корінні, принципові, структурні зміни виявляються
забутими економістами неокласичної школи. Досить часто дуже важливі
процеси, глибинні взаємозв'язки, довгострокові тенденції залишаються долею представників
неортодоксальної економіки.
Информация о работе Суспільне відтвореня та економічні цикли