Организация совместной деятельности ДОУ и семьи

6. Теоретическое обеспечение (список используемой литературы)

7. Предварительная работа:

- Наглядная информация для детей  и взрослых в широком доступе (папки-передвижки, наглядные материалы) ;

- Оформление плакатов по теме  собрания;

- Оформление выставки методической  литературы по теме родительского  собрания;

- Оформление папки-передвижки «Режим  дошкольника»;

- Презентация "Гигиенические и  закаливающие процедуры»;

- Карточки с высказываниями  великих людей о здоровье, пословицы  о здоровье.

- Буклеты по теме собрания.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

 

Родительское собрание- дисскусия	Цель	Способы достижения	Результат
Вводная часть 5-10 минут	Организовать родителей, создать атмосферу доброжелательности и доверия, сконцентрировать внимание, замотивировать на совместное решение проблем.	- Представление воспитателем темы и участников собрания. - Рассуждение эстафета: «Здоровый  ребенок, это какой ребенок? » (родители  передают друг другу мяч и рассуждают). - Обозначение проблемы. Мозговой  штурм «Что такое здоровье  ребенка? » (воспитатель записывает  результаты на доске, для подведения выводов);	Эмоциональный отклик родителей
Оснавная часть 30-40 минут	Ознакомление родителей с задачами и содержаниевоспитания в доу.практическая помощь родителям	- Выступление воспитателя по теме укрепления здоровья детей. (материал на тему здоровьесбережения, ознакомление с основными состовляющими ЗОЖ. -Представления статистики заболеваемости группы и основные диагнозы. - Дискуссия «Почему болеет мой  ребенок».- Знакомство родителей  с содержанием физкультурно-оздоровительной  работы ДОУ. - Презентация. (гимнастики, закаливание, полоскание полости рта, натуротерапия, НОД с технологиями здоровьесбережения). - Практикум: обучение родителей  приемам массажа, закаливающей гимнастики, пальчиковым играм. - Выдача родителям памяток «Закаливание»- Мысли великих людей. - Физкульт – минутка	Родители слушают, записывают задают вопросы
Разное 5-10 минут		Ознакомление с буклетами по теме собрания	Вопросы родителей
Итог 5-10 минут	По окончании собрания нужно подвести итог встречи, перечислив принятые решения по каждому из обсуждаемых вопросов, зафиксированные в протоколе.	Заключение. Вывод по теме. Решение - Анкетирование родителей «Ваше  мнение о собрании».	принять решение и записать его в протокол.

 

 

 

 

 

Список литературы:

1. Амонашвили Ш.А. В школу с шести лет. – М., 1986 г.

2. Арнаутова Е.П. Зубова Г.Г. Преемственные связи ДОУ, школы и родителей будущих первоклассников. М., ТЦ. Сфера 2006 г.

3. Богословец Л.Г., Майер А.А. «Взаимодействие ДОУ и семьи в условиях малого города» журнал Управление ДОУ №5 2004г.

4. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребёнком. Как? - М.: Сфера, 2005г.

5. Евдокимова Е.С., Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей. М. Мозаика-Синтез 2007 г.

6. Зверева О. Л., Кротова Т. В. Общение  педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. – М.: ТЦ  Сфера, 2005 г.

7. Корюкина Т.В. Социальное партнерство как новая философия взаимодействия детского сада и семьи. Журнал Дошкольная педагогика №8 2008 г.

8. Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьей. М., ТЦ. Сфера, 2005 г.

9. Ленченко Т.В. Социальное партнерство  семьи и детского сада Журнал  Управление ДОУ № 3 2008г.

10. Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции: Методическое  пособие для работников дошкольных  образовательных учреждений. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007 г.

11. Островская Л. Ф. Педагогические  ситуации в семейном воспитании  дошкольников. – М.: Просвещение, 1990 г.

12. Солодянкина О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьёй: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2006 г.