Основания и условия лишения родительских прав

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 
1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЛИШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ… 
1.1 Основания и условия лишения родительских прав

1.2 Правовые последствия лишения родительских прав……………………...

2. ПОРЯДОК ЛИШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ  ПРАВ………………………… 
2.1. Особенности рассмотрения дел о лишении родительских прав………… 
2.2 Исполнение судебных решений о лишении родительских прав………… 
2.3 Восстановление в родительских правах…………………………………… 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Забота о детях, всемерная  охрана их интересов является важнейшим  принципом, закрепленным в действующем  законодательстве. Чтобы этот принцип  был действенным, необходимо наличие  механизмов его реализации, закрепленных в нормах права.

 Ценностью любого современного  государства, если оно заинтересовано  в сохранении своего народа  и заботится о его будущем,  традиционно является семья, а  главной ценностью семейной жизни  является дети. Можно ли подготовить  их к самостоятельному существованию  без должной поддержки извне,  социального одобрения и соответствующей  государственной политики, проводимой  в отношении семьи? Безусловно нет.

Необходимость особой правовой защиты несовершеннолетних обусловлена, в первую очередь, их физической и  умственной незрелостью, а, следовательно, вытекающей из этого потребностью в  охране и заботе, обеспечении условий  для нормального развития и образования.

 Самой природой родителю  предназначена роль защитника  своих детей. 

За последние  годы в Республике Беларусь сформировалась новая государственная политика детства, построенная с учетом позиций  мирового сообщества и в соответствии с международными документами. Так, Республикой Беларусь ратифицирована Конвенция о правах ребенка в которой говорится:

 ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.

государства-участники в  соответствии со своими национальными  законами обеспечивают замену ухода  за таким ребенком. Такой уход может  включать, в частности, передачу на воспитание, «кафала» по исламскому праву, усыновление или в случае необходимости помещение в соответствующие учреждения по уходу за детьми.

При рассмотрении вариантов  замены необходимо должным образом  учитывать желательность преемственности  воспитания ребенка и его этническое происхождение, религиозную и культурную принадлежность и родной язык. ( Конвенция  ст. 20)

 странами СНГ  заключена Конвенция о правовой  помощи и правовых отношениях  по гражданским, семейным и  уголовным делам; основные принципы  по вопросам семьи  и брака  закреплены в Конституции Республики  Беларусь, получили развитие в  Законе Республики Беларусь «  О правах ребенка» и в Кодексе  Республики Беларусь о браке  и семье.

 Значительное влияние на изменение реального положения детского населения республики оказало принятие президентской программы « Дети Беларуси» на 2001-2005 годы и Национального плана по улучшению положения детей и охране их прав на 2004-2010 годы, направленных на обеспечение благоприятных условий для полноценного подрастающего поколения, повышения качества жизни детей, защиту их от насилия и  жестокости. ( Вышкевич, Яхновец).

Вопрос заботы о детях  для Республики Беларусь является важным и актуальным, поэтому государство  не оставило данную проблему без внимания и продолжило вкладывать усилия в ее решение так 12 марта 2012 г. № 218 было издано Постановление Совета министров Республики Беларусь «Об утверждении Национального плана действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2012–2016 годы», направленного на обеспечение условий для реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье, всестороннее развитие, защиту от насилия, сохранение здоровья, получение образования и социальную защиту.

Несмотря на то, что одним из главных социальных приоритетов является создание условий  для соблюдения прав детей, оказания им необходимой помощи и поддержки  со стороны общества и государства, проблема социального сиротства  остается одной из наиболее острых проблем современного общества. (Третьякова  Юр. Журнал 2007)

Актуальность  выбранной темы обуславливается  тем, что одна из многочисленных социальных ??? современной Республики Беларусь - неисполнение родителями обязанностей по воспитанию и содержанию своих детей. Значительное число ??? детей, оставшихся без попечения родителей, не являются сиротами. Они приобретают этот правовой статус при живых родителях, которые пренебрегают своими обязанностями - не обеспечивают детей необходимым питанием, одеждой, не обеспечивают получение ребенком образования.

Актуальность также обусловлена  необходимостью совершенствования  семейного и гражданско-процессуального  законодательства, привидения его  в соответствие с международно-правовыми  актами, которые регулируют права  ребёнка, изменением и улучшением государственной  политики в сфере защиты прав детей  и правоприменительной практики судов по делам об охране ребёнка.

Необходимость повышения  внимания к этой проблеме никто не оспаривает, однако декларируемый к ней со стороны интерес государства недостаточно подтверждается на практике.

Специалисты самых различных  отраслей наук единодушно отмечают как  бесспорный факт потерю семьей своего авторитета и ослабление традиционных семейных устоев, когда «традиционные, защитные функции семьи сходят на нет или превращаются в свою противоположность, перерождаясь в угрозу для незрелой личности ребенка.

Цель дипломной работы: изучение теоретических и практических проблем, связанных с применением  норм о лишении родительских прав, а также выработка на этой основе предложений и рекомендаций по совершенствованию  данного института.

Для достижения этой цели необходимо решить ряд задач общетеоретического и конкретно-прикладного характера:

- раскрыть содержание  и объем таких понятий, как  «лишение родительских прав»,  «восстановление родительских прав»; 

проанализировать их правовую природу;

- изучить порядок лишения  родительских прав и их восстановления; 

- разработать предложения  по совершенствованию законодательства, регулирующего правоотношения между родителями и детьми, а также ответственность родителей за ненадлежащее воспитание детей;

- провести всесторонний  анализ правовых актов, действующих  в Республике Беларусь как  источников правового регулирования  лишения родительских прав.

Теоретическую основу дипломной работы составили труды  белорусских ученых- правоведов:

 И.Н. Колядко, И.Н. Минец, В.Г. Тихини

российских ученых- правоведов

 С.А. Ивановой, Л.В. Морозова, А.И. Пергамент. (Третьякова  Юр. Журнал 2007)

Несмотря на длительное существование  института лишения родительских прав, он нуждается в дальнейшем урегулировании и совершенствовании.

Анализ судебной практики по данной категории дел показывает, что суду не всегда удается быстро и эффективно защитить права ребенка.

Кроме того, у суда отсутствует  единство подходов к вопросам о лишения  родительских прав, вследствие чего имеют  место случаи вынесения незаконных решений, которые впоследствии отменяются вышестоящим судом. Один из способов изменить данную ситуацию – создать  надлежащую правовую базу, поскольку  некоторые положения действующего семейного и процессуального  законодательства не отвечают современным  требованиям. (Третьякова  Юр. Журнал 2007).

Методологической основой исследования является диалектический метод. В ходе исследования использовались обще–  и частнонаучные, а также специальные методы познания.

Общими явились методы анализа  и синтеза, индукции и дедукции, наблюдения и сравнения.

В качестве общенаучных методов, с  помощью которых проводилось  исследование, использовались метод  структурного анализа, системный и  исторический методы.

В качестве частнонаучного метода выступил конкретно-социологический. К специальным методам, использовавшимся в работе, следует отнести сравнительно-правовой, исторический, формально-юридический метод, методы правового моделирования, различные способы толкования права.

Данные методы позволили наиболее последовательно и полно рассмотреть  различные аспекты лишения родительских прав в рамках цели и задач исследования.

Объектом научного анализа  настоящей работы являются общественные отношения, существующие в связи  с институтом лишения родительских прав.

Предметная направленность определяется выделением и изучением  в рамках заявленной темы международных  и внутригосударственных нормативно-правовых актов и судебной практики.

Практическая  значимость исследования выражается в  выводах и предложениях, сделанных  на его основе и направленных на совершенствование системы нормативно-правовых актов, правоприменительной практики.