Стандартизація забезпечує розумне  різноманіття, що в свою чергу  формує розумну цілісність системи вищої освіти шляхом заперечення необґрунтовано ліберального ставлення до компонентів вищої освіти, які відтепер детермінуються стандартами вищої освіти.

      Завдяки запровадженню стандартів вищої  освіти навчальний план, навчальна програма, підручник, посібники із певної дисципліни отримують загальний стержень, точку відліку та критерій оцінки їх якості. Стандартизація вищої освіти інтегрує мету, завдання, цінності, принципи, форми, зміст і методи освітньої діяльності. У зв’язку з цим видається природною потреба застосувати для аналізу феномену стандартизації системний міждисциплінарний підхід, не обмежуючись окремими галузевими дослідженнями.

         Аналіз широкого переліку інформаційних  джерел щодо проблеми стандартизації  вищої освіти вказує на потребу системного філософсько-освітнього дослідження даного феномену. Наявні дослідження, що представляють різні наукові і методологічні напрями, тривала практика розробки і застосування стандартів вищої освіти дають достатньо теоретичного та емпіричного матеріалу для здійснення філософсько-освітнього аналізу.

         Очевидно, що опираючись на різні  за повнотою та спрямуванням  відомості щодо стандартизації  вищої освіти, є доцільним здійснити  спробу такого аналізу для  забезпечення кращого розуміння  особливостей її природи. Це в свою чергу дозволить більш усвідомлено і керовано здійснювати практичні заходи із створення, застосування та перманентного оновлення стандартів вищої освіти, без чого, на наш погляд, неможливо весь час підтримувати високу якість вищої світи.

         Становлення теорії та поширення  практики стандартизації вищої  освіти потребує системного дослідження  цього феномену, що в свою чергу  вимагає від нас врахування  наступних засадничих положень.

      По-перше, стандарт вищої освіти – це не лише норма академічна, це норма соціальна.

      По-друге, стандартизація вищої освіти – це феномен не лише української вищої  освіти, це міжнародний феномен. [5]

       Використані джерела

1. Стандартизація  вищої освіти  http://www.som.org.ua/files/f_2494_monografia%20Terepyshyj-13-09-10.htm
2. Стандарти вищої освіти http://uk.wikipedia.org/wiki/Стандарти_Вищої_Освіти
3. Нормативно-правове забезпечення стандартизацiї вищої освiти http://kachestvo.od.ua/newspaper/news/?18000
4. До питання стандартизації у сфері вищої освіти http://www.confcontact.com/2010spec_tezi/ec_kozak.htm
5. Деякі питання стандартизації вищої освіти в сучасній філософії освіти  http://iifpo.pp.net.ua/publ/11-1-0-105