Использование игровых заданий и подвижных игр при обучении

Выполнение плавательных действий, связанных с перемещением тела человека в водной среде, создает определенные трудности для восприятия собственных движений и управления ими. Успешное овладение двигательным действием в значительной степени зависит от того, насколько развита у ученика способность к правильному восприятию и оценке собственных движений, насколько адекватны его двигательные представления. Практика показывает, что в процессе обучения дети в большинстве случаев имеют неверные представления об изучаемом движении.

Введение………………………………………………………………………………….3
1. Значение занятий по плаванию для укрепления организма ребенка
дошкольного возраста…………………………………………………………………..4
2. Роль, место и значение в структуре средств физического воспитания…………..8
3. Предпосылки к обучению…………………………………………………………...10
4. Методика обучения………………………………………………………………….12
5. Технология использования игровых приемов……………………..……………...14
6. Использование игровых заданий и подвижных игр при обучении……………...18
Заключение……………………………………………………………………………...20
Список использованной литературы………………………