Возрастные особенности детей раннего возраста

На современном этапе развития общества, прослеживается явный поворот образования к ребенку, уважение его личности, доверие к нему, приятие его личностных целей, запросов и интересов, создание максимально благоприятных условий для развития его способностей, учет особенностей социального и культурного контекста развития ребенка, сложности и неоднозначности его внутреннего мира, органическое соединение группового и личностного начал, делающее общественно значимое для ребенка личностно значимым. Мера развития ребенка выступает как мера качества работы педагога, образовательного учреждения, всей системы образования.

1.Введение
2. Возрастные особенности детей раннего возраста.
3.Использование подвижных игр и игровых упражнений в работе с детьми раннего возраста.
4.Содержание оздоровительных подвижных игр в работе с детьми раннего возраста.
5. Заключение

Список использованных источников