Документная лингвистика

Контрольная работа по дисциплине «Документная лингвистика»

 

1. Найти и отредактировать случаи тавтологии и речевой избыточности.

1. Он  приехал на стройку два года  тому назад. 2. Пушкин подружился с друзьями. 3. Каждый герой имеет свои индивидуальные черты. 4. Медведя выводили во двор и подкатывали к нему порожнюю пустую бочку, утыканную гвоздями. 5. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 6. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей. 7. По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание “Соглашения о национальном согласии”. 8. Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее.

 

2. Составить предложения, используя в исправленном виде избыточные словосочетания.

Свободная вакансия, хронометраж времени, прейскурант  цен, автобиография жизни, габаритные размеры, прогрессировать вперед, период времени, огромная махина, народный фольклор, взаимно друг другу.

 

3. Переписать словосочетания, раскрывая скобки. Расставить в существительных ударения и обозначить окончания.

Внимательные (инспектор), справедливые (приговор), заграничные (паспорт), коллективные (договор), опытные (доктор), предстоящие (выбор), молодые (офицер), приехавшие (лектор),  талантливые (профессор), вновь назначенные (директор), искусные (повар), праздничные (торт), известные (ректор), внимательные (фельдшер), аккуратные (шофёр), расчётливые (бухгалтер), уважаемые (тренер), строгие (кондуктор).

 

4. Употребить числительные и существительные в нужной падежной форме.

1. К  345 прибавить 157. 2. От 846 отнять 89. 3. 11 сложить с 598.  4. Предложение  принято 457 (голос) против 55 (голос). 5. Деревня находится в 184 (километр) от города.

 

5. Отредактировать ошибки в употреблении деепричастий.

1. Распустив  хвост и держа в лапах шишку,  мы увидели белку. 2. Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей. 3. Приехав из города, перед Давыдовым возникает ряд трудностей. 4. Оглянувшись назад, ребята были уже далеко. 5. Прискакав к дому, отец увидел его уткнувшегося около сарая и горько плача. 6. Отправившись на прогулку, с нами произошло приключение. 7. Изучая маршруты Крыма, мы летом поедем путешествовать. 8. Оказавшись в темноте, на мальчика подуло ветром. 9. Приехав в город, было ещё темно. 10. Мальчик бросился на помощь старушке и не обращая внимания на товарища. 11. Вернувшись с прогулки, мама встретила дочку ласково.

 

6. Найти ошибки, связанные с неправильным согласованием сказуемого с подлежащим. Отредактировать тексты.

1. Двадцать  один студент института входят в сборную команд города. 2. Большинство голосовали против. 3. Ряд предложений не были поддержаны. 4. Кто вошли, оплатите проезд. 5. Кое-кто из выступающих предложили изменить сроки сдачи объекта. 6. “Анна Каренина”, как и другие романы Л.Н. Толстого, переведен на десятки языков. 7. В президиум был избран ректор и представители факультетов. 8. Замок-молния вшита непрочно. 9. Никто из нас не смогли ответить на этот вопрос.

 

7. Отредактировать предложения с нарушенным порядком слов.

1. Ты не встретила  брата разве? 2. Жителям пострадавшего  района от засухи была оказана  помощь своевременная. 3. Он погостить  на каникулы приехал к нам. 4. Возобновление игры производится после остановки ее ударом по мячу по команде судьи. 5. Учащиеся школы охотно помогали взрослым во время каникул на полях и фермах колхоза. 6. Сторож до сих пор не выделен по охране в ночное время.

 

8. Определить, какие из приведенных слов / фразеологизмов являются стилистически нейтральными, а какие имеют стилистическую окрашенность. С помощью словаря выяснить и указать, к какому стилю принадлежат такие слова и фразеологизмы.

Слова: арбуз, барабан, билетерша, биссектриса, вода, всласть, голова, гуськом, дева, десант, дисциплинарный, домкрат, душечка, дылда, завзятый, ирреальный, крыло, силлабический, тонна-километр, нос, небезызвестный, получать, целесообразность.

Фразеологизмы: Держать в курсе, зайти в тупик, звезда первой величины, плясать под чью-то дудку, пожинать плоды, вгонять в краску, становиться на дыбы, становиться поперек пути, войти в силу, встречать в штыки, подавать надежду, не ударить лицом в грязь, петь дифирамбы, сесть на мель, Содом и Гоморра, эзопов язык, курить фимиам.

 

9. Выписать из списка слова и словосочетания, которым свойственна окраска официально-делового стиля.

Вознаградить  за труды, нетрудоспособность,  жилье, приводить к общему знаменателю, принять к исполнению, жилищный фонд, надлежащий, предписывать, чудесное спасение, проводить исследование, ходатайствовать, привлечь к ответственности, поставить на вид, установить порядок, единовременное пособие, посоветовать, содействовать, прямые обязанности, прогулка, соглашение, несоблюдение, дипломная работа, просрочка, ответчик.

 

10. Образовать словосочетания с данными словами. Составить предложения.

Образец: акт – составить, предъявить. Члены комиссии составили акт о списании оборудования.

Претензия, благодарность, виза, выговор, документ, заявка, иск, соглашение, приказ, отчет, письмо, повестка, подпись, порицание, постановление, предложение, предписание, предупреждение, содействие, учет, проект, протокол, расписка, распоряжение, резолюция, резюме, рекомендация, решение, справка, счет, требование, характеристика.

 

11. Образовать словосочетания с существительными в рамках официально-деловых формулировок, соблюдая правильное управление глаголов.

Ср.: отчитаться (в чем-то) – сделать  отчет (о чем-то); препятствовать (чему?) – тормозить (что?); заслужить (что?) – добиться (чего?); опираться (на что?) – базироваться (на чем?); оплатить (что?) – заплатить (за что?); указывать (на что?) – анализировать (что?).

 

12. Отредактировать формулировки текстов документов.

1. Наши  предприятия долгие года состоят  в добрых партнерских отношениях. 2. Полагаем, что результаты испытаний  могут составлять взаимный интерес наших фирм. 3. Коллектив завода принял обязательство ускорить выпуск новой модели. 4. Транспортные издержки при перевозках по железной дороге многократно меньше, чем при морских и авиационных. 5. Мне было отказано под благоприятных предлогом. 6. Необходимо ещё раз обсчитать все данные. 7. На заводе возникло нестерпимое положение. 8. Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни.

13. Образовать словосочетания, имеющие официально-деловую окрашенность, подобрав к данным существительным согласованные и несогласованные определения.

Ответственность, действия, лицо, пособие, меры, порядок, полномочия, обстоятельства, рассмотрение, скор, ущерб, цена, обслуживание, отношения.

 

14. Исправить грамматические недочеты в приведенных ниже текстах документов.

1. Прошу  оплатить стоимость двух диодов (820 руб.) для их замены согласно  счета. 2. Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены интересные результаты. 3. Это показывает о том, что мы терпимо относимся к недостаткам. 4. В наше предприятие приглашены на работу молодые специалисты. 5. Выводы комиссии обоснованные и справедливые. 6. Гражданка Сидорова Н. Ф. обратилась с заявлением о разводе брака. 7. Пишите Ваши инициалы полностью.

 

15. Выделить языковые модели, выражающие коммуникативные цели приведенного ниже делового письма. Определить его тип. Охарактеризовать текст письма с точки зрения аспектов содержания (одноаспектное / многоаспектное).

 

Уважаемые господа!

Благодарим  за Ваше письмо от _________2010 г. и сообщаем, что мы принимаем Ваше предложение.

Нас устраивают предлагаемые Вами условия  исполнения заказа, за исключением  сроков исполнения. Мы хотели бы обсудить этот вопрос с Вашим представителем.

В случае Вашего согласия просим сообщить обратной почтой о возможности приезда к нам Вашего представителя.

С уважением       (подпись)

 

16. Определить коммуникативные функции данных языковых моделей. Закончить фразы деловых писем.

1. На  основании договора о намерениях… 2. В ответ на вашу просьбу…  3. Считаем необходимым ещё раз напомнить Вам… 4. Ставим Вас в известность о… 5. Ваше предложение отклонено… 6. Мы можем предложить Вам… 7. Мы будем весьма признательны Вам за участие в… 8. Убедительно просим Вас…

 

17. Определить тип приведенных ниже деловых писем (извещение, подтверждение, напоминание, просьба, ответ, сопроводительное письмо), обосновать свой ответ.

1. На  Ваш запрос сообщаем, что все  компоненты автобусных воздушных  кондиционеров и транспортных  морозильных устройств имеют  подтверждение стандарту ISO 9001.

2. Просим  Вас сообщить, когда и на каких  условиях Вы можете поставить  нам 200 (двести) комбайнов марки  В-45.

3. С  сожалением сообщаем, что кадровая  ситуация в нашем университете  не позволяет положительно откликнуться  на Ваше предложение о работе у нас.

4. Подтверждаем  получение Ваших предложений,  изложенных в письме № 01-05.326 от 15.03.2010.

5. Напоминаем  Вам, что в соответствии с  договором 24-16 от 16.03.2009 Вы должны  завершить разработку проекта  до 16.11.2009. Просим Вас сообщить  о состоянии работы.