Контрольная работа по "Криминалистике"

Вариант 7

1.Понятие и научные основы почерковедческого исследования. Общие и частные признаки почерка.

Почерковедческое  исследование рукописей с целью установления их исполнителя относится к числу наиболее распространенных видов криминалистической экспертизы.

Объектом почерковедческого  исследования могут быть как обширные рукописи (письма, дневники и т.п.), так  и краткие записи, подписи, цифровые или символические обозначения, в которых проявились индивидуальные и устойчивые признаки письма и почерка.

Основным вопросом, разрешаемым  почерковедческим исследованием, является идентификация исполнителя рукописи. Наряду с этим в криминалистике разработаны  методы диагностических исследований письма. Посредством этих исследований могут быть разрешены вопросы, касающиеся условий исполнения рукописи, характера  состояния исполнителя, способа  искажения почерка, определения  пола исполнителя и др.

В настоящее время ведутся  успешные теоретические и экспериментальные  исследования по установлению психофизиологических, характерологических, профессиональных, образовательных, интеллектуальных и  иных свойств исполнителя.

Теоретический фундамент  криминалистической экспертизы почерка  образует теория криминалистической идентификации, психофизиология высшей нервной  деятельности человека, данные лингвистики  и педагогики, а также понятийный, методический и технический аппарат  математики, кибернетики и ряда других наук.

Навыки письма вырабатываются у каждого человека в результате длительного обучения и тренировок. Систематические упражнения в начертании букв, слогов, слов и их сочетаний  приводят к выработке и закреплению  у обучающихся навыков письма. Навыки письма относятся к числу  сложных механизмов высшей нервной  деятельности. Различают:

а) технические навыки (держание пишущего прибора, расположение листа  бумаги, посадка человека при письме);

б) графические навыки (воспроизведение  письменных знаков и их сочетаний);

в) навыки письменной речи (определение  буквенного состава слов, словарный  состав, использование тех или  иных типов предложений и др.).

Для идентификации пишущего, по почерку наибольшее значение имеют графические и технические навыки в силу их яркой выраженности, значительной устойчивости и индивидуальности.

Присущая каждому пишущему индивидуальная и динамически устойчивая совокупность графических и технических  навыков, отображенная в рукописях, называется почерком.

Понятие почерка необходимо рассматривать в свете учения современной физиологии о двигательных навыках и, в частности, учения великого русского физиолога И.П. Павлова  о динамическом стереотипе, развитого  Н.А. Берштейном, П.К. Анохиным и другими учеными. Под динамическим стереотипом понимается система условно-рефлекторных связей, обеспечивающая поиск оптимального режима движения и его соответствие поставленной задаче при повторении движения в сходных условиях. Систематические упражнения в письме приводят к выработке определенной стереотипности и автоматизации письменных движений. Учение о динамическом стереотипе объясняет одно из важных для идентификации свойств почерка – его относительную устойчивость.

На начальных стадиях  формирования почерк неустойчив и в  относительно краткие промежутки времени  в нем происходят значительные изменения. В этот период идентификация пишущего представляет значительные трудности. Сформировавшийся почерк сохраняет относительную устойчивость на протяжении длительного времени. Рукописи, выполненные устойчивым почерком, представляют собой благоприятный материал для идентификации. В старости почерк нередко деградирует, что проявляется в снижении координации, замедленности движений, тенденции К упрощению строения букв.

Если в условиях письма возникает какое-либо новое, непривычное  обстоятельство, почерк перестраивается, приспосабливаясь к изменившейся обстановке. Причинами такого рода перестройки могут быть:

1) непривычные внешние  условия письма (необычная поза, материал письма, пишущий прибор);

2) нарушение функций костно-мышечного  или нервного аппарата (травма  руки, болезнь глаз, нервное заболевание  и т.д.);

3) необычное психическое  и физиологическое состояние  пишущего (возбуждение, опьянение и т.п.);

4) специальная целевая  установка, например, искажение (маскировка) письма, подражание письму другого  (имитация).

Действие непривычных  обстоятельств приводит к деавтоматизации и дезорганизации письма. При этом в рукописи появляются признаки низкой координации движений: извилистость и изломы прямых штрихов, угловатость овалов, неравномерность размера, наклона и размещения букв.

Нарушение координации движений пишущего не означает невозможности  его идентификации, ибо в рукописи в этих условиях сохраняется достаточное  количество необходимых для идентификации  признаков. Однако коренная дезорганизация почерка, вызванная, например, ранением, психическим заболеванием или маскировкой, может сделать идентификацию  невозможной (особенно при небольших  по объему рукописях).

Нередко действие какой-либо из указанных причин приобретает  и систематический характер, например установка на особо четкое письмо при заполнении служебных документов. Изменения почерка в этих условиях закрепляются и отражаются в рукописях  в виде вариантов (видоизменений) отдельных  графических начертаний. Значительные изменения почерка (при устойчивом характере этих изменений) могут  привести к образованию варианта почерка данного лица. Учет вариационности почерка важен для правильной оценки результатов сравнительного исследования.

Наряду с относительной  устойчивостью существенным для  идентификации свойством почерка  является его индивидуальность, которая  определяется своеобразием комплекса  конкретных условий формирования почерка  у каждого конкретного лица и  выражается неповторимой совокупностью  особенностей почерка. Немаловажную роль в этом отношении играют анатомо-физиологические  и психологические особенности  лица, обучающегося письму, строение костно-мышечного  аппарата руки, внимание, волевые качества. В процессе обучения на формирование навыка заметно влияет различие методики преподавания и условий письма в  классе и дома. Дальнейшая индивидуализация почерка происходит под влиянием стабильных условий письма в процессе учебы или работы, характера документов, выполняемых пишущим, и других факторов. В результате сформировавшийся почерк приобретает такую совокупность особенностей, которая делает его  индивидуальным и отличает от почерка  любого другого человека.

Наряду с особенностями  почерка в целях идентификации  личности могут быть использованы и  особенности письменной речи.

Признаки письменной речи характеризуют смысловую сторону письма как разновидность речи; признаки почерка характеризуют двигательно-начертательную сторону письменной речи.

Смысловая и двигательные стороны письменной речи находятся в неразрывном единстве. Определенному уровню грамотности соответствует определенный уровень координации движений, содержание и назначение рукописи влияют на признаки почерка. В связи с этим изучение письменной речи необходимо для правильного понимания наиболее важных идентификационных признаков – признаков почерка. Вместе с тем устойчивые и индивидуальные особенности письменной речи в ряде случаев сами по себе могут иметь значение ценных идентификационных признаков. Так, при идентификации по рукописям, выполненным левой рукой или печатными буквами, объем идентификационных признаков почерка ограничен и присущие пишущему специфические особенности письменной речи облегчают идентификацию, дополняя письменно-двигательный комплекс идентификационных свойств. Но все же главную роль в почерковедческом исследовании играют признаки почерка.

Признаки почерка, характеризующие  начертательно-двигательную сторону письменной речи, делятся на общие и частные. Под общими признаками понимается отображение в рукописи информации об общих свойствах письменно-двигательного навыка, проявляющихся не в отдельных движениях, а в целостной системе письменных движений.

Частные признаки характеризуют  отдельные стороны, особенности  письменно-двигательного навыка, проявляющиеся при выполнении отдельных букв и их сочетаний. В числе общих и частных признаков почерка различают характеристики выработанности, структуры и пространственной ориентации движений. При этом характеристики могут быть абсолютными (например, высота и ширина букв, расстояние между словами и строками) и относительными (например, отношение ширины и высоты букв, высоты строк и междустрочных интервалов и т.п.). Абсолютные характеристики более изменчивы и чаще подвергаются искажению при маскировке почерка. Относительные же характеристики более устойчивы и поэтому имеют большее идентификационное значение.

Особо важным признаком почерка  является степень его выработанности, т.е. уровень овладения техникой письма. При этом различают малую, среднюю и высокую степени выработанности почерка. Выработанность почерка проявляется в способности пишущего выполнять текст быстрыми, координированными и устойчивыми движениями.

О быстром темпе письма свидетельствуют написание букв, их сочетаний и целых слов без  отрыва пищущего прибора от бумаги (повышенная связанность почерка), упрощения в конструкциях букв, острые начала и окончания штрихов. На медленное письмо указывают частые отрывы пишущего прибора от бумаги, усложненные конструкции букв, тупые начала и окончания штрихов.

Под координацией понимается пространственная точность движений, проявляющаяся в правильном выполнении букв, их сочетаний и слов. На низкую координацию указывают извилистость и изломы прямых штрихов, угловатость  овалов, несоразмерность отдельных  элементов, неточные начала и окончания  штрихов букв.

Показателем устойчивости почерка  является повторяемость форм, размеров, наклонов письменных знаков и особенностей размещения текста на бумаге, в том  числе при различных условиях письма.

Степень выработанности почерка может быть только снижена пишущим. Повысить же ее без длительной тренировки пишущий не в состоянии. Поэтому, если почерк исследуемого документа по степени выработанности окажется выше обычного почерка проверяемых лиц, последние только на основе рассматриваемого признака могут быть исключены из числа предполагаемых исполнителей.

Почерки одной и той  же степени выработанности могут различаться по строению. Если письменные знаки рукописи в основном соответствуют официальным прописям, почерк считается простым. Если же письменные знаки рукописи отклоняются от официальных прописей, то в зависимости от характера этих отклонений почерк будет либо упрощенным, либо усложненным.

Структура движений при письме рассматривается с точки зрения их формы, направления, протяженности, количества, последовательности, непрерывности  и усилий. Преобладающая в почерке  форма движений может быть прямолинейно-угловатой, округлой, дуговой, петлевой. По преобладающему направлению движений дугообразные почерки разделяются на право- и левоокружные. Обычно преобладают левоокружные (против часовой стрелки) движения. Реже встречается преобладание правоокружных (по часовой стрелке) движений.

Положение продольных осей букв указывает на прямой, правонаклонный и неустойчивый почерк.

По количеству букв, выполненных  непрерывным движением, т.е. без отрыва пишущего прибора от бумаги, различается  малая, средняя и большая связность  почерка. В первом случае выполняется  до трех, во втором – до шести, в третьем  – свыше шести букв.

В зависимости от высоты букв различается почерк малый (если высота букв не превышает 2 мм), средний (до 4 мм) и большой (более 4 мм).

Разгон почерка выражает соотношение протяженности движений по горизонтали и вертикали при  выполнении букв. Разгон считается  малым (сжатый почерк), если ширина букв менее половины их высоты или равна  ей. Разгон считается большим, а почерк размашистым, если ширина букв более  их высоты. Промежуточные показатели характеризуют средний по разгону  почерк.

К общим признакам пространственной ориентации (топографическим признакам) относятся привычные для данного  лица особенности размещения на бумаге текста и его частей (наличие, размер и форма полей, размеры абзацных отступов или красных строк, а  также интервалы между строками и словами, размещение заголовков, обращений, подписей и дат, направление и  форма линии письма и др.).

Но сравнению с общими, частные признаки почерка более устойчивы и труднее поддаются умышленным искажениям. Кроме того, в частных признаках в большей мере проявляются индивидуальные особенности письменно-двигательного навыка, поэтому частные признаки особенно ценны для идентификации.

В числе частных признаков  почерка различают следующие  характеристики движений при выполнении отдельных букв и их сочетаний: форму  движения (петлевую, угловатую, извилистую); направление движения (правоокружное, левоокружное, приводящее, отводящее); протяженность движения в начальных, строчных, внестрочных, соединительных и заключительных штрихах; непрерывность движения; количество движений; последовательность движений; размещение движений.