Психологический аспект производства обыска

Психологический аспект производства обыска.

Одним из наиболее важных и сложных следственных действий является предусмотренный статьей 182 УПК обыск. Характерная черта обыска - его высокая проблемность.

Поскольку обыск - следственное действие, содержанием которого является принудительное обследование помещений, участков местности, отдельных граждан в целях обнаружения и изъятия орудий и следов преступления и других объектов, имеющих значение для дела, трудность проведения обыска заключается в возможном противодействии со стороны обыскиваемого, в расхождении целей лица, производящего обыск и обыскиваемого. Поэтому от следователя и сотрудников правоохранительных органов требуется грамотно подходить к выбору тактики и знать психологические приемы производства обыска.

Одна из проблем, с которой вынужден сталкиваться следователь - это так называемые "поведенческие акты" обвиняемого. Они призваны в первую очередь отвлечь внимание участников обыска от определенных объектов (участков или предметов); скрыть доступ к некоторым частям помещения, где находится тайник; такие действия могут быть направлены и на срыв обыска как следственного действия.

На нивелирование данных поведенческих актов направлены следующие психологические приемы производства обыска.

Достижению задачи избегания острых конфликтов, в которые может быть втянуто большое число людей, способствует такое тактическое правило, как внезапность проведения обыска. Законом следователя предоставлено право проводить обыск в некоторых случаях без получения судебного решения с последующим уведомлением судьи и прокурора о проведенном обыске в суточный срок. Неожиданное появление следственно-оперативной группы в жилище обыскиваемого не позволит ему связаться с единомышленниками, вооружиться, спрятать некоторые предметы, принять меры к оказанию сопротивления или покинуть место обыска.

Действиям следователя по нахождению спрятанного всегда предшествуют действия лица, спрятавшего тот или иной объект. В соответствии с этим, для того чтобы разыскать спрятанное, следователю надо произвести мысленное решение поставленной задачи нахождения определенных объектов, для чего надо раскрыть возможные мыслительные процессы и последовательность действий прятавшего лица. Построение мысленной модели действий обыскиваемого по сокрытию ценностей или орудий преступления является обязательным элементом в подготовке к производству обыска. Для этого нужно пользоваться методом рефлексии - поставить себя в положение обыскиваемого (учесть его профессию, образование, характер и привычки, интересы и т.д.).

Для решения этой задачи следователю очень важно знать те пути, по которым проходила мыслительная деятельность обыскиваемого лица при решении им вопроса о способе и месте сокрытия объекта. Как правило, любой человек решает вопрос о сокрытии объекта с учетом имеющихся практических возможностей для этого, особенностей объекта, своих профессиональных знаний, и, наконец, своих конкретных психических особенностей.

Проведение обыска предполагает проявление следователем разнообразных психологических качеств, свойств, профессиональных знаний, умений и навыков. Он может и должен использовать факторы, которые способствуют успеху обыска. К ним относятся: подготовка к производству обыска; целенаправленное наблюдение и правильный анализ обстановки на месте производства обыска, наблюдение за поведением обыскиваемого и т. д. Положительные или отрицательные результаты обыска очень часто зависят от надлежащей подготовки к этому следственному действию. Хорошая подготовка обыска обеспечивает своевременное начало этого действия, планомерность его проведения, уверенность в успехе, которая возникает у его участников. Плохая подготовка может привести к случайным, бессистемным поискам, нескоординированности действий обыскивающих и, в конечном счете, к чувству неуверенности в успехе.

При обыске позиции сторон, конечно, не равнозначны. Следователь наделен властными полномочиями, профессиональными знаниями и навыками. В свою очередь, обыскиваемое лицо, находясь чаще всего в конфликтной ситуации, стремится избежать возможности обнаружения изобличающих его предметов и документов. Это вызывает состояние повышенной психической напряженности, сдвиги в его эмоционально-волевой реляционной сфере. Особенно остро обыскиваемый реагирует на все то, что может привести к обнаружению скрываемых предметов. В психической деятельности обыскиваемого интенсивно функционируют защитные механизмы. Обыскиваемое лицо может проявить общительность и замкнутость, сдержанность и показную откровенность, высокомерность и агрессивность. Скрываемое жизненно значимое событие, страх перед изобличением создают в сознании обыскиваемого лица “очаг аффектации”, функционально перестраивающий всю его психическую деятельность. Этот очаг психотравмы не только дезорганизует нормальную психическую деятельность индивида, но и субъективно переживается как душевная тяжесть. При этом спонтанно (самопроизвольно) формируются защитные механизмы, варьирующиеся в зависимости от психического склада личности. На этом фоне четкие, уверенные действия следователя, в которых обнаруживается его определенная осведомленность о предыдущих действиях обыскиваемого, могут вызвать как добровольную выдачу искомого, так и крайние проявления агрессивности по типу фрустрации.

Стремясь воздействовать на обыскиваемое лицо, следователь действует в двух направлениях: усиливает “аффективный очаг” или пробивает “брешь” в его защитных механизмах.

При обыске следователь должен не просто искать, а действовать, используя тактические и психологические приемы, постоянно оказывая влияние на обыскиваемое лицо. Чаще всего добровольная выдача искомого происходит не в связи с первоначальным предложением следователя о добровольной выдаче искомого, а в ответ на его правильно осуществляемые первоначальные поисковые действия. С целью воздействия на “эффективный очаг” следователю целесообразно как можно шире использовать все то, что может ассоциироваться у обыскиваемого с предметом сокрытия и способами сокрытия. При этом существенное значение имеют различные вопросы, суждения и действия, в том числе и те, которые допускают многозначное их толкование.

В ходе обыска необходимо постоянно наблюдать за реакцией обыскиваемого и членов его семьи на поведение обыскивающих. Для получения наиболее полных и достоверных результатов такого наблюдения надо знать основные психологические закономерности поведения в конфликтной ситуации обыска. Обыскиваемый может заметно реагировать на приближение обыскивающего к определенному месту или объекту, где скрыто искомое. Подобные реакции могут быть непроизвольными (дрожание рук и голоса, хрипота, учащенное дыхание, покраснение или побледнение лица, появление пота) и поддающимися волевому контролю, однако часто незамечаемые волнующимся лицом (постукивание ногой, сжимание или вращение каких-либо предметов в руке, определенные жестикуляция или мимика и т. п.).

Находясь в такой ситуации, обыскиваемый прогнозирует свое будущее в зависимости от результатов обыска. Это обстоятельство, как правило, приводит обыскиваемого в состояние сильного эмоционального возбуждения, которое он обычно стремится скрыть. Как справедливо отмечает Ю.В.Чуфаровский, приближение обыскивающего к месту хранения искомых предметов приводит к акцентированию в мозгу обыскивающего тех очагов, которые связаны с событием преступления и его последствиями, и это обстоятельство не может не сказаться на поведении обыскиваемого, так же как и удаление обыскивающего от “опасного места”1. Наблюдать при этом рекомендуется за микродвижениями рук и ног, мимикой лица, изменением голоса, цветом кожных покровов, потоотделением и т.д. лица, которое подвергается обыску. Поисковые действия сотрудников при приближении в процессе обыска к местам сокрытия определенных объектов могут сопровождаться непроизвольным беспокойством, внезапной потливостью, бледностью, нервозностью, суетливостью обыскиваемого.

Речевое общение в процессе производства обыска использовано для разработки специфического приема воздействия, который был назван «словесной разведкой»2. Она служит усилением психологической напряженности обвиняемого, и позволяет заметить «критические точки». Суть метода состоит в том, что следователь спрашивает обыскиваемого о расположении помещений, назначении тех или иным предметов, принадлежности определенных вещей и т.п. и при этом наблюдает за его состоянием, психофизиологическими реакциями. При этом в действие вступает новый дополнительный раздражитель - словесный, который еще более усиливает процессы эмоционального возбуждения обыскиваемого, усложняет возможности контроля за собственным поведением и реакциями. Словесный раздражитель усиливается, если задаваемые вопросы исходят из ситуации обыска.3 Усложняется также возможность контроля собственного поведения и реакций. В ходе обыска целесообразно беседовать с обыскиваемым, опрашивать его по поводу тех или иных вещей и предметов, обнаруженных на месте обыска, о содержании и свойствах предметов и вещей, находящихся в хранилищах. Тембр голоса, характер речи, поведение и иные реакции могут выдать волнение обыскиваемого.

С другой стороны, попытка обыскиваемого отвлечь от поисков в определенных местах может быть излишне навязчивой, искусственной.

Можно уловить различную реакцию обыскиваемого, стремление скрыть что-либо, поручая ему самому открывать хранилища, вынимать из них вещи или их перемещать, разумеется, если нет опасности, что обыскиваемый может уничтожить или повредить какие-либо из обнаруживаемых предметов или документов. Может быть результативным повторное возвращение к исследованию ранее осмотренных объектов.

Определенную информацию можно получить при наблюдении за обыскиваемыми, за их поведением и эмоциональной реакцией зная основы нонвербалики (или невербалики)4. Криминалистическая невербалика - это знание о возможностях интерпретации невербальной информации, ее использование в организационно-тактических целях для получения достоверных данных, а также определения достоверности получаемых сведений при раскрытии преступлений.

Шиханцов Г.Г советует при проведении обыска для обнаружения психологических реакций постоянно, но достаточно скрытно, "ненавязчиво" вести наблюдение за поведением и эмоциональными реакциями лиц, находящихся в обыскиваемом помещении. Осуществлять его должен либо сам следователь, либо по его поручению один из наиболее опытных членов группы обыска.5

Ведущим психическим процессом при обыске является наблюдение —преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачами поиска, а мыслительной операцией—сравнение. Особенно тщательному сравнению должны подвергаться однотипные, однородные объекты.

При обыске следователь воспринимает обилие однотипных раздражителей. Эти однообразные раздражители и монотонность поисковых действий могут отрицательно воздействовать на его общее состояние и снижать работоспособность, ослаблять внимание—вызывать охранительное торможение. Поэтому следователю необходимо чаще менять виды деятельности, чаще переходить от исследования одной группы объектов к исследованию другой, от изучения мелких предметов (писем, книг) к осмотру крупных предметов (мебели). Не следует допускать непроизвольного отвлечения внимания. Любой резкий и неожиданный раздражитель, вызывая сильную ориентировочную реакцию, тормозит текущую деятельность.

Помимо обыскиваемых предметов и объектов, наблюдение может охватывать поведение животных и птиц, которые нередко указывают на присутствие скрывающегося человека или местонахождение спрятанных вещей. Известно, что многие из домашних животных проявляют беспокойство при близком соседстве с трупом, собаки возбужденно ведут себя, когда на их территории находится посторонний человек и т.д.

В криминалистической литературе имеются рекомендации относительно проведения повторного и даже неоднократного обыска у одного и того же лица, если первый не дал положительных результатов. Эффективность повторных обысков психологически вполне объяснима. Нередко обвиняемый, у которого в ходе первого обыска ничего не обнаружили, успокаивается, возвращает временно перепрятанные ценности, добытые преступным путем к себе домой.

 В заключение хочется отметить, что успех обыска в значительной мере зависит от интеллектуально-волевых качеств следователя: от гибкости его интеллектуальной деятельности, развитости воссоздающего воображения, выдержки, настойчивости, профессионализма, самообладания, способности к длительному напряжению в преодолении трудностей. Отдельные из этих качеств могут быть хорошо развиты, другие—недостаточно. При подборе участников обыска следователю необходимо учитывать свои психические особенности, компенсировать свои слабо развитые качества в системе групповой деятельности, уделять особое внимание психологическим особенностям обыскиваемого, моделировать его возможное поведение как до, так и во время производства обыска.

1 Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 1997, с. 227.

2 Борягин Н.И. Некоторые вопросы психологии производства обыска // Научные труды НИИ милиции МВД СССР. - 1959. - № 1. - С. 122-123; Ратинов А.Р. Обыск и выемка. -М., 1961.-С. 19.

3 Борягин Н.И. Некоторые вопросы психологии производства обыска. Науч. тр. НИИ милиции МВД СССР, 1959, № 1, с. 122-123; Ратинов А.Р. Обыск и выемка. М., 1961, с. 19.