Понятие криминологии и ее предмет

Последнее - пятое направление рассматривает  криминологию как науку о преступности и ее причинах. Это направление  характерно для европейской правовой школы.

Что же касается Российских правоведов, то они, в настоящее время, придерживаясь  консервативных взглядов незначительно изменили свои взгляды на предмет изучаемой дисциплины. В ряде учебников его основными составными назывались: преступность, причины и условия преступности, личность преступника, предупреждение преступности. В учебнике, по которому предстоит учиться Вам их последовательность несколько изменена, что практически не меняет сути. Изучаемые составные предмета криминологии расположены в следующей последовательности:

1. ПРЕСТУПНОСТЬ (сущность и ее  закономерности)

Криминология изучает преступность как социально обусловленное, исторически  изменчивое явление в обществе, представляющее собой совокупность всех преступлений, совершенных в данном государстве  за определенный период времени, которое  с позиции общественных интересов  относится к разряду социальной патологии и оценивается отрицательно. Понятием преступности охватывается совокупность преступлений, рассматриваемых в  виде фактов социальной действительности, а не юридических конструкций  типа, например, состава преступления. В этом своем реальном социальном бытии преступность подчиняется  определенным закономерностям, имеет  фиксированные качественно-количественные характеристики, которые и изучаются  криминологией. К ним относятся: уровень, структура и динамика преступности. Причем, правонарушения, не образующие преступлений, но тесно связанные  с ними, такие, например, как пьянство, проституция, наркомания и т.п., рассматриваются  криминологией при анализе причин и условий ряда видов преступлений и разработке мер их предупреждения. Исследования же этих явлений и проблем борьбы с ними в полном объеме не входит в предмет криминологии.

2. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА 

изучается как система социально-демографических, социально-ролевых, социально-психологических  свойств субъектов преступления. Применительно к личности преступника  рассматривается соотношение биологического и социального в ней.

Выделение личности преступника из всей массы людей осуществляется на основе двух критериев: юридического и социального (социально-психологического) . Исходя только из юридического критерия, личность преступника определяется как лицо, совершившее преступление. Однако в этом суждении можно усмотреть элементы тавтологии. Такое понятие личности преступника "имеет формальный оттенок"(Стручков Н. А. Проблема личности преступника Л., 1983, с. 49) . Поэтому юридический критерий должен быть по необходимости дополнен критерием социальным (социально-психологическим) , в соответствии с которым личности преступника присуща та или иная степень антиобщественной направленности (ориентации) или, как минимум, отдельные антисоциальные черты.

Данное положение относится  не только к злостному, но и к, так  называемому, случайному преступлению, а также к лицам, совершающим  преступления в состоянии аффекта  и даже по неосторожности. Сюда же включается и изучение тех лиц, которые еще  не нарушили уголовного закона, но в  силу антиобщественных взглядов и привычек, проявившихся, например, в виде совершения соответствующих административных правонарушений, могут встать на преступный путь (Антонян Ю. М. Изучение личности преступника М., 1982, с. 45) .

То есть в предмет рассматриваемой  отрасли научных знаний входит личность правонарушителя, понимаемая в указываемом  выше смысле и включающая не только собственно преступника, но и другие категории лиц, подвергающиеся целенаправленному  профилактическому воздействию.

В целом, данные о личностных свойствах  применительно к субъектам всех преступлений и отдельно по их видам  содержат существенную информацию о  причинах преступлений, которая может  быть использована при определении  мер, направленных на предупреждение новых  преступлений.

3. ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРЕСТУПНОСТИ 

представляют собой совокупность социально-негативных экономических, демографических, идеологических, социально-психологических, политических, организационно-управленческих явлений, которые непосредственно порождают, продуцируют, воспроизводят (детерминируют) преступность как свое следствие.

Наряду с собственно причинами  преступности предметом криминологического анализа являются ее условия. Это  такие явления и процессы, которые  сами по себе преступности не порождают, но, сопутствуя причинам и влияя  на них, обеспечивают их действие, приводящее к определенному следствию (совокупности деяний, нарушающих уголовный закон) .

Причинное объяснение, неизменно актуальное для криминологических исследований, опирается в первую очередь на понятия причин и условий преступности. Однако криминологов интересуют и другие виды детерминации этого социально-негативного  явления: корреляция, системно-структурная  связь и т.д. Различные по источникам, содержанию, механизму действия и  другим признакам детерминанты преступности изучаются в криминологии применительно: а) ко всей совокупности преступлений; б) к их отдельным видам (группам, категориям) ; в) к индивидуальным актам преступного поведения.

4. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ 

или иначе называемая - ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ. Эти два термина (с  точки зрения этимологии) идентичны  и ими пользуются как взаимозаменяющими.

По своей сути предупреждение преступности - это специфическая область социального  регулирования, управления и контроля, имеющая многоуровневый характер и  преследующая цель борьбы с преступностью  на основе выявления и устранения ее причин и условий, иных детерминант.

Криминология изучает предупреждение преступности как сложную динамическую систему. Ее функционирование связано  с решением как общих задач социального развития, так и специализированных задач в области борьбы с негативными явлениями. Как правило, в криминологии профилактическая система государственных и общественных мер, направленных на устранение или нейтрализацию, ослабление причин и условий преступности, удержание от преступлений и коррекцию поведения правонарушителей, анализируется по: направленности, механизму действия, этапам, масштабу, содержанию, субъектам и другим параметрам.

Все рассмотренные основные элементы предмета криминологии, во-первых, органично  взаимосвязаны, а во-вторых, изучаются  не только этой наукой. Например, преступность может привлекать внимание социологов при исследовании ими социальных отклонений; проблема личности преступника  имеет наряду с криминологическим  криминалистический, оперативно-розыскной и другие аспекты; вопросы, связанные с предупреждением преступности путем назначения и исполнения наказания, изучаются в уголовном и исправительно-трудовом праве.

В чем же тогда заключается специфика  криминологического подхода к изучению указанных выше явлений? В общем  виде такая специфика проявляется  в следующем:

1. Криминология изучает преступность  и связанные с ней явления  как социально-правовую реальность.

2. Специфика криминологического  познания состоит и в том,  что в нем делается выраженный  акцент на причинном объяснении  изучаемых этой наукой социально-правовых  явлений и процессов. 

3. Во главу криминологических  исследований ставится задача  предупреждения преступности.

4. Криминология принимает участие  в разработке не только правовых, но и иных по содержанию  средств борьбы с преступностью,  ее предупреждения (социально-экономических,  культурно-воспитательных и т.д.) .

Некоторыми отечественными учеными  предмет криминологии дополняется  историей криминологической науки, организацией и методикой изучения преступности, криминологическим прогнозированием и т.п. В настоящее время этот вопрос остается открытым и мы позволим себе лишь наблюдать за его решением, определив устоявшееся и апробированное представление о криминологии как социально-правовой науке, которая изучает сущность, закономерности и формы проявления преступности, ее причины и иные детерминанты, личность преступника и других категорий правонарушителей, могущих встать на преступный путь, а также систему предупреждения преступности и на этой основе разрабатывает общую теорию предупредительного воздействия на преступность и меры криминологической профилактики.

Вывод по первому вопросу: Криминология - самостоятельная социально-правовая (социолого-правовая) наука. В ее предмете выделяются по содержанию четыре основные составные части, четыре группы изучаемых  социальных явлений: преступность; личность преступника; причины и условия  преступности (детерминанты) ; предупреждение (профилактика) преступности.

ВОПРОС 2. Методология и задачи криминологии

Изложенные в первом вопросе  лекции положения являются отправными для понимания целей, задач и  функций криминологии.

Анализ научной и учебной  литературы по криминологии, к сожалению, не дает алгоритма этого вопроса. Это объясняется рядом объективных  и субъективных причин, на которых  мы останавливаться не будем.

Учитывая потребности и интересы данной науки разделим цели на: теоретические и практические. Их также важно разделить на ближайшие, перспективные и конечные. Все цели естественно должны рассматриваться с позиции единства, но с соответствующей конкретизацией.

Не останавливаясь на их подробном  рассмотрении перейдем к основным задачам криминологии, которые определяются "общими задачами обществознания и конкретизируются задачами борьбы с преступностью на современном этапе развития нашего общества ".

Их можно представить следующим  образом: в первую очередь - получение  достоверных знаний обо всем том, что составляет ее предмет; научное  объяснение и прогнозирование криминологических  явлений; существенную информацию о  причинах преступлений, которая может  быть использована при определении  мер, направленных на предупреждение новых  преступлений.

определение общей политики в развитии науки, т.е. анализ имеющихся наработок (советского периода) , сохранение ценных научных исследований и безоглядного отказа от " догматических и искажающих истину положений".

внедрение в практику теоретических  знаний, особенно в части прогнозирования  и планирования (проведение криминологических  экспертиз и т.д.) следующей задачей  выделяется изучение и использование  международного опыта борьбы с преступностью, Здесь важное место должно быть уделено  анализу международно-правовых документов, достижений науки, в Е. ч. и криминологической, участие в международных организациях (Интерпол, ассоциации полицейских  и пр.) , различных конференциях и семинарах, научно-обоснованное обеспечение отдельных видов преступлений, в т.ч. и "новых" для нашей страны.

Осуществляя научные исследования, входящие в предмет и определяя  первоочередные на сегодняшний день цели, криминология пользуется тремя  основными функциями: эмпирической (или собирательной) , когда исследователь выясняет, как протекает тот или иной процесс; теоретической (объяснительной) , когда исследователь стремится выяснить, почему данный процесс протекает так, а не иначе; прогностической, когда исследователь стремится заглянуть в будущее и раскрыть перспективы развития изучаемого явления, процесса, а также возможность позитивного влияния на них.

Функции криминологии отечественными учеными классифицируются и по-иному. Например, профессор Алексеев А. И. формулирует  их следующим образом: описательная; объяснительная; прогнозирующая; идеологическая и практически-преобразовательная.

Как представляется, это то же самое, за исключением идеологической функции. В Вашем учебнике она не указана, но ее влияние на практике исключить практически невозможно, хотя попытки (очень слабые) в научной литературе прослеживаются.

С учетом вышеуказанных задач, целей  и функций уместно разобраться  с криминологической методологией. Прежде всего, хотелось бы отметить, что  это, как оказалось, при подготовке данной лекции - один из самых сложных  вопросов. В учебнике, по которому Вы будете готовиться, методология криминологии представлена, как и прежде, исходящей " из материалистической сущности и  диалектического характера взаимодействия явлений ". Отечественными учеными  этот подход использовался и ранее, только под другим названием - диалектический и исторический материализм, как  две стороны марксистско-ленинской  философии. Методология западных ученых определяется несколько по-другому. Она находится в корреляционной зависимости от того, что подразумевается  под предметом криминологии, поставленным во главу. Единого подхода здесь  не наблюдается и этим объясняется  наличие ряда криминологических  школ. Если более детально разобраться, то становится очевидным, что, как отечественные, так и зарубежные ученые используют одни и те же философские категории, такие, как общее, особенное и  единичное; необходимое и случайное; содержание и форма и прочие..., т.е. особых разногласий во всеобщей методологии нет.

Из общенаучных методов криминология использует логику, абстрагирование, моделирование, анализ и синтез и пр.

Также в криминологии имеются свои собственные " инструменты", определяемые выборочно для изучения конкретных проблем. Их называют методами. Их три: статистики; типологии либо изучения отдельного случая (так называемого  case - study) ; комбинация этих двух методов.

Отечественные ученые, кстати, отмечают большую разницу между своим  подходом в методологии и своих  западных коллег, как раз во втором методе. Последними уделяется слишком  большое внимание именно изучению отдельного случая, но в конечной цели все ищут одного - объяснения того или иного  негативного явления и того, что  надо сделать, чтобы подобное не повторялось  или заранее предупреждалось.

Конкретные методы и приемы, используемые в криминологии, заимствуются (в  зависимости от характера научного исследования) из таких наук, как  социология, психология, психиатрия, биология, физиология и т.д.